it职业生涯规划书范文

it职业生涯规划书范文篇一

大学生职业生涯规划书》模板

齐鲁工业大学

大学生职业生涯规划设计书

学 院: 文法学院

班 级： 汉语国际教育15-2班

学 号： 201612081054

姓 名： 戴璐

完成时间： 2016/11/7

目 录

第一章 自我评估 ..................................................................................................................................... 4

一、大学生职业发展测评 ................................................................................................................. 4

人格特点 ..................................................................................................................................... 4

职业兴趣 ..................................................................................................................................... 4

职业能力 ..................................................................................................................................... 4

第二章 环境分析 ..................................................................................................................................... 4

二、学校环境分析 ............................................................................................................................. 5

三、社会环境分析 ............................................................................................................................. 5

四、职业环境分析 ............................................................................................................................. 6

（一）行业分析 ......................................................................................................................... 6

（二）职业分析 ......................................................................................................................... 8

（三）企业分析 ......................................................................................................................... 8

（四）地域分析 ....................................................................................... 错误！未定义书签。

第三章 职业定位 ..................................................................................................................................... 9

一、SWOT分析 .................................................................................................................................... 9

二、确定职业发展目标 ..................................................................................................................... 9

我的职业目标 ............................................................................................................................. 9

我的学业目标 ........................................................................................................................... 10

第四章 计划实施 ................................................................................................................................... 10

一、短期计划（大学） ................................................................................................................... 10

（一）时间跨度： ................................................................................................................... 10

（二）总目标： ....................................................................................................................... 10

（三）分目标： ....................................................................................................................... 10

（四）策略和措施： ............................................................................................................... 11

大学学业目标 ................................................................................................................... 11 （一）四年总学习目标 ........................................................................................................... 11

（二）一年学习目标 ............................................................................................................... 11

（三）学期学习目标 ............................................................................................................... 11

（四）一月学习目标 ............................................................................................................... 12

（五）一周学习目标 ............................................................................................................... 12

（六）一日学习目标 ............................................................................................................... 12

二、中期计划（毕业之后的十年计划） ....................................................................................... 12

（一）时间跨度 ....................................................................................................................... 12

（二）总目标 ........................................................................................................................... 12

（三）分目标 ........................................................................................................................... 12

（四）策略和措施 ................................................................................................................... 12

三、长期计划 ................................................................................................................................... 13

（一）时间跨度 ....................................................................................................................... 13

（二）总目标 ........................................................................................................................... 13

（三）分目标 ........................................................................................................................... 13

（四）策略和措施 ................................................................................................................... 13

第五章 评估调整 ................................................................................................................................... 13

一、评估的内容 ............................................................................................................................... 13

（一）职业目标评估 ............................................................................................................... 13

（二）职业路径评估 ............................................................................................................... 14

（三）实施策略评估 ............................................................................................................... 14

（四）其他因素评估 ............................................................................................................... 14

二、评估的时间 ............................................................................................................................... 14

结束语 ...................................................................................................................................................... 14

第一章 自我评估

一、大学生职业发展测评

人格特点

活泼开朗，豁达有朝气。喜欢与他人交谈并且具有良好的沟通能力。对新鲜事物感兴趣。能够吃苦耐劳。对待事物工作有认真，积极性和上进心。缺乏对一些事物的深刻研究的能力。

职业兴趣

对媒体管理方面有浓厚兴趣，喜欢PS、PR等图片、视频的编辑制作。感兴趣的职业有记者，编辑，主持人等。

职业能力 做事认真，在一定时间内能够尽职尽责地完成工作。关注细节，将工作做得尽善尽美。 有想象力，通过生活获取灵感，更有创造力。反应敏捷。能够及时了解工作性质内容，把握好工作的方向

个人特质 适合艺术类，媒体类的工作。能够更好的发挥自己的想象力与创造力，和表达对事物的见解。

职业价值观

注重对工作的兴趣，最好是自己的感兴趣的事物。

职务要有升级的空间。

第二章 环境分析

一、家庭环境分析

我的家庭是一个普通的小康家庭。家人对我的职业并没有明确的期望。但是希望我能找到一份自己喜欢的职业。我的父亲是一名公务员，母亲是个体经营者。我的父亲是

一个很会思考的人，对待工作一丝不苟，精益求精并且有自己的见解，通宵工作也并不少见。所以从小我就被教导做事情要仔细认真，不能怕苦。更教会我何谓踏实，及不急功近利，着眼于做好每一件工作。不论是个人能力的提升还是工作岗位的升迁都会得到回报。

二、学校环境分析

1、学校环境：

齐鲁工业大学是山东省重点建设的省属普通本科高校，是国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位和全国首批学士学位授权单位。学校历史悠久，拥有丰厚的办学经验，与时俱进。学校教学科研设施完备、条件先进，基础设施齐全，建有山东教育科研网大学科技园网络节点，可为学生提供优质的学习资源和便捷高速的万兆网络服务。校园建筑、绿化按国际园林标准设计建设，为“省级园林化校园示范单位”。学校正秉承“明德励志，崇实尚能”的校训，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校办学方略。为同学们的全面发展提供了良好的平台。

2、专业教育：

汉语国际教育专业开设了写作、现代及古代汉语等专业课，提升我们的文学素养，使我们具有良好；

的文字功底。更多的机会去接触文学，使思维更有深度和广度。

3、实践经验：

在课业方面，先后进行了现代诗、读后感、评测报告、策划书的书写，锻炼了文学书写能力。在课外活动方面，参加了学生会、茶艺小组等组织。

三、社会环境分析

1、就业形势：{it职业生涯规划书范文}.

2014年全国普通高校毕业生人数达到727万，2015年全国普通高校毕业生人数达到749万，2016年的毕业生总人数可能只多不少，可想而知，就业压力也会只增不减。

it职业生涯规划书范文篇二

我的职业生涯规划设计书 (5000字)

——大学生职业规划书

姓名：曾杏子 性别：女 学校：广州大学市政技术学院

系部：经济与管理系 班级：12造价1班 电话：668577（短） e-mail :

职业生涯规划设计书

目录

前言

第一章 认识自我

1.1个人风格

1.2职业兴趣

1.3职业价值观

1.4总体评估

第二章 职业生涯条件分析

2.1.家庭环境分析

2.2学校环境分析

2.2.1学院概况

2.2.2所学专业的概况

2.2.3所学专业的就业环境

2.3.社会环境分析

2.3.1我国工程造价行业的发展概况

2.3.2广州经济发展概况

2.4工程造价行业分析2.4.1工程造价行业的过去与现在

2.4.2造价行业vs个人专业

2.4.3个人专业分析

2.4.职业环境分析职业生涯条件分析小结

第三章 职业目标定位及其分解组合

3.1.职业目标的确定

3.2.职业目标的分解与组合

3.2.2近期计划

大一暑假计划

大二第一学期学习计划

大二寒假计划

大二第二学期学习计划

大二暑假计划

大三计划

3.3.3短期职业计划

3.3.4中期职业计划

3.3.5长期职业计划

第四章 评估调整

第五章 个人简历

结束语

前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有

效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

第一章：认识自我

1.1个人基本情况

个人风格

分析

直接的：通过直接的行动和合作积极地以真实、实际的方法帮助别人。 友好的：友好、富有同情心和责任感。

果断的：通常很果断，表达自己坚定的主张，乐于事情能很快得到解决。 现实主义的：我很现实，讲求实际、实事求是和安排有序， 创新的：喜欢具有主动性和创造性。 谨慎的： 我十分小心谨慎，也非常传统化，因而能恪守自己的责任与承诺。 职业兴趣

分析{it职业生涯规划书范文}.

社会型s：助人、合作，具有责任感和同情心，喜欢并善于社会交往，乐善好 施

管理型e：具有一定的支配能力，自信、精力旺盛，喜欢指挥，劝导别人接受 自己的意见

常规型c：有条理、稳定、顺从、有序，喜欢程序化的条理性工作。

职业价值观

职业的能力

第二章：职业生涯条件分析

2.1.家庭环境分析

2.2 学校环境分析

2.2.1学院概况

广州大学市政技术学院是广州大学属下的公办二级学院，以培养城市建设、管理专门人才为主，拥有现代化教学设施及专业实验室、专业实训基地，生活设施完善，宿舍、后勤服务实行社会化管理。 学院立足行业发挥专业优势，在省内多个企事业单位中建立了实习实训基地，为学生的实习、就业创造良好的条件。学院具有建设部建设类一级培训资质，是广东省市政工程特有工种职业技能鉴定站，广州市建设职业技能鉴定站，开设的培训岗位项目覆盖了大部分专业。

2.2.2.所学专业的概况{it职业生涯规划书范文}.

培养目标 ：本专业培养学生具有工程建设项目可行性研究投资估算、项目经济评价、工程报价、工程结算、竣工决算、编制工程招标标底、对工程造价的监控以及提供有关工程造价信息资料等工作能力。可成为懂工程、会经济、能管理的专业技术人才。2.2.3所学专业

的就业环境

建设行业、

建筑施工、

房地产开发、

中介机构

2.3.社会环境分析

2.3.1我国工程造价行业的发展

我国工程造价管理体制是随着新中国的成立和发展逐步建立和形成的。在20世纪50年代我国引进了前苏联的概预算管理制度设立了概预算管理部门并通过颁布一系列文件建立了概预算工作制度同时对概预算的编制原则、内容、方法和审批程序都作了明确规定。50年代后期开始直至十年动乱期间概预算定额管理工作遭到严重破坏概预算定额和管理机构被撤销。从1997年起国家恢复了概预算定额管理机构及制度自20世代九十年代初起随着经济体制改革的深入和建筑市场对外开放政策的实施我国工程造价行业的改革与发展在不断推进取得了显著的成效

工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学为理论基础，从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。目 前，几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算，包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等，不管是业主还是施工单位，或者第三方造价咨询机构，都必须具 备自己的核心预算人员，因此，工程造价专业人才的需求量非常大，就业前景非常火爆，属于新兴的黄金行业

2.3.2广州经济发展概况

广州产业结构调整也取得了巨大的成绩,第三产业比重上升很快,但无论是工业内部结构还是第三产业内部结构仍需进一步调整。分析了近十年来,广州产业结构的演变以及各产业的发展趋势并构建主导产业的评价指标体系,选择静态区位熵和基于gdp的简化动态指标体系初步确定广州市21世纪初的主导产业。确定交通运输及其设备制造业、冶金工业、石化工业和交通运输邮电通信业为主导产业;金融保险业、房地产业、信息传输、计算机服务和软件业为潜导产业

2.4工程造价行业分析

2.4.1工程造价行业的改革

1.重视和加强项目决策阶段的投资估算工作，努力提高可行性研究报告的投资估算的准确性，切实发挥其控制建设项目总造价作用

2.明确概预算工作不仅要反映设计、 计算工程造价，更要能动的影响设计、优化设计，并发挥控制工程造价、促进合理使用建设资金的作用。

3.从建筑产品也是商品的认识出发，以价值为基础，确定建设工程的造价和建筑安装工程的造价，使工程造价的构成合理化，逐渐与国际惯例接轨。

4.把竞争机制引入工程造价管理体制，打破以行政手段分配建设任务和施工单位依附于主管部门吃大锅饭的体制，冲破条条割裂、地区封锁，在相对平等的条件下进行招标承包，择优选择工程承包公司和设备材料供应单位，以促使这些单位改善经营管理，提高应变能力和竞争能力，降低工程造价。

5.用 “动态”方法研究和管理工程造价，体现项目投资的时间价值。各地区、各部门工程造价管理机构定期公布各种设备、材料、工资、机械台班的价格指数以及各类工程造价指数，建立地区、部门以至全国的工程造价管理信息系统。

6.对工程造价的估算、概算、预算、承包合同价、结算价、竣工决算实行“一体化”管理，建立一体化的管理制度，改变过去分段管理的状态，实行建设项目的全过程造价控制。如图

l

3.2职业目标定位及其分解组合

3.2.1职业目标的确定

3.2.1近期计划（在校期间，15年7月之前）

第四章 评估调整

自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。

我的评估调整会在一个月进行一次，出现特殊情况，我会针对它作出相应调整。

第五章：个人简历（略）

结束语

时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的影响，凡

事预则立不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。

it职业生涯规划书范文篇三

职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书

学院：信息工程学院

班级：********

学号：**********

姓名：********

目录

一、自我评估................................................................................................................ 2

1.1 职业生涯规划测评 ........................................................................................ 2

1.1.1职业价值观测试 .................................................................................. 2

1.1.2霍兰德职业兴趣测评 .......................................................................... 4

1.2 自我评估 ........................................................................................................ 5

二、职业认识................................................................................................................ 6

2.1、外部环境 ...................................................................................................... 6

2.1.1组织坏境 .............................................................................................. 6

2.1.2家庭环境： .......................................................................................... 7

2.1.3学校环境 .............................................................................................. 7

2.2、目标职业分析 .............................................................................................. 8

2.3、SWOT分析 .................................................................................................... 8

三、职业发展目标........................................................................................................ 9

3.1职业目标的确定 ............................................................................................. 9

3.2职业目标的分解与组合 ............................................................................... 10

四、职业生涯行动方案.............................................................................................. 10

4.1路线选择 ....................................................................................................... 10

4.2职业选择 ....................................................................................................... 10

4.3教育和培训计划 ........................................................................................... 10

五、实施、评估和反馈.............................................................................................. 11

引言：

所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。因此，职业生涯规划对于新大学生有着极其重要的意义。首先，对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段。其次，对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。有人说过：“一个人的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”在这里，我制定了我人生中第一份职业生涯规划书。

一、自我评估

1.1 职业生涯规划测评

1.1.1职业价值观测试

成就感：19

智力刺激：18

独立性：18

人际关系：17

安全感：16

利他主义：16

管理：16

经济报酬：15

舒适：13

社会声望：12{it职业生涯规划书范文}.

追求新意：11

社会交际：10

美感：7

总分：188

成就感：

成就感在你的职业价值观中的得分较高。这表明你工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬，或不断实现自己想要做的事。重视成就感的你适合从事可以明确衡量业绩的工作，如市场、销售、生产、研发等；后勤和支持类的职位并不是最佳选择。从组织类型上看，民企或创业公司会有更多的机会令你获得成就感，事业单位比较不容易获得成就感。 绝大多数人都希望在工作中获得成就感，如果你的工作中成就不易显现，不容易得到领导和同事的赞扬，你可以主动创造一些条件来获得成就感，如记录每天工作中最有成就的事情，每周或每月总结自己的成就等。将工作中的一点一滴记录下来，积累到一定程度以后，自然会感到极大的成就感。

智力刺激：

智力刺激在你的职业价值观中的得分较高。这表明你需要在工作中可以不断动脑思考，学习以及探索新事物，解决新问题。重视智力刺激的你适合从事设计、开发、产品经理、咨询顾问、研究等工作，这些工作经常会面临新的问题，需要经常学习和思考才可以解决，可以满足你对智力刺激的需要。从行业类型上来看，你适合进入曙光或朝阳行业，如互联网、金融、教育培训、医疗、文化传媒、新能源等，这些行业由于兴起不久，有许多以前没遇到过的问题需要解决，可以满足你对动脑思考，学习和探索新事物的需要。

独立性：

独立性在你的职业价值观中的得分较高。这表明你很看重在工作中能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做事，不受他人的干

扰。 重视独立性的你比较适合的职业类型有培训师、销售、设计、技术等可以独立工作，发挥自己专长的职业，通常可以向专家型角色发展。你比较适合组织结构较扁平的公司，如互联网公司、小型创业公司等。上下级分明的组织，如大型国企、事业单位等并不适合你，因为在其中你需要更多照顾到领导的想法，而不能完全按照自己的方式做事。

1.1.2霍兰德职业兴趣测评

图1.1.2（a）

（E）企业型(Enterprising) 又译经营型。

具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、

支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一

it职业生涯规划书范文篇四

职业生涯规划书(范本讲解)

职业生涯规划书

姓名： *** 班级： 信本 专业：信息与计算科学 联系电话：135****7812 E-MAIL：

知己篇........................................................................................................................................................... 3

第一章 自我盘点 .............................................................................................................................. 3

一、自身盘点.................................................................................................................................... 3 二、朋友盘点.................................................................................................................................... 3 三、学校盘点.................................................................................................................................... 5 四、家庭盘点.................................................................................................................................... 6 第二章 测评分析 ................................................................................................................................ 8

一、职业价值观测验分析：............................................................................................................... 9 二、职业规划测验分析： .................................................................................................................10 三、职业能力倾向测验分析： ..........................................................................................................12 四、霍兰德职业倾向测验分析：.......................................................................................................14

知彼篇......................................................................................................................................................... 15

第三章 企业需求 .................................................................................................................................15

一、人力资源管理者的素质模型.......................................................................................................15 二、人力资源管理模块.....................................................................................................................16

知己知彼篇................................................................................................................................................. 16

第四章 十年职业生涯规划 ...................................................................................................................16

一、确定职业通路............................................................................................................................16 二、职业生涯早期（2005年－2008年） ..........................................................................................18 三．职业生涯中期（2009年－2012年） ..........................................................................................20 四、职业生涯晚期（2012年－2015年） ..........................................................................................21 第五章 职业生涯规划管理.....................................................................................................................21

一、职业规划早期管理.....................................................................................................................21 二、职业规划中期管理.....................................................................................................................22 三、职业规划后期管理.....................................................................................................................22

后记............................................................................................................................................................. 23

序

今天，如果你不生活在未来，那么，明天你将生活在过去！！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退！

身处信息世界，面临毕业之际，作为一名信息与计算科学专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战并存的当今时代，我究竟该扮演如何一个角色呢？我的未来在那里呢？我究竟应该何去何从呢？ 海纳百川，有容乃大！

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？ 没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？

当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬！

站在学校和社会的临界边缘，回首大学四年自己走过的路，想起自己二十四个春秋中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。自己以往在学业、文体、社团活动中的表现还算可以。但也存在着不少的问题。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、积极性虽然高，但经常坚持不下来。工作的时候有时候有点拖拉，考虑事情不够成熟，主观性有点强。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会，年轻是我最大的本钱，有心不怕迟，否则，岂不遗憾终生？

站在通向未来的十字路口上，走老路，那里没有未来的召唤；走别人的路，那里必定有“误区”；期待有路，理想永远不会起步，路由探索者的足迹铺就，路在奋斗者的脚下延伸，花环永远青睐探路的人。

如今，身为大学毕业生的我们，又站到了人生的十字路口，我们即将离开校园进入不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。虽然有“先就业再择业”的说法，但对涉世未深、缺乏职业规划能力的我们来说，第一份工作能否选好、做好，还是至关重要的。 一份心理学调查显示：“如果一个人对某份工作满意，他能发挥其全部才能的80%-90%，并且能长时间保持高效率而不疲倦；相反，如果他对工作不满意，则只能发挥全部才能的20%-30%，还容易产生厌倦。”可见，对第一份工作的主观评价，决定了你是否能将它做好，更关系到今后的职业发展。因此，若是为了在毕业前找到一份工作，或者迫于其他同学签约带来的压力而草率接受一份自己并不满意的工作，都是不可取的。经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标才会有动力。

知己篇

第一章 自我盘点

一、自身盘点

（一）个人基本情况（详见个人简历部分） （二）自我剖析（见下图）

二、朋友盘点

人，是一个永恒的话题。朋友，在每个人的一生中都至关重要。朋友，永远是我最大的财富之一；友情，是我人生路上一笔受益非浅的储蓄，这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时候的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

在我目前所认识的朋友当中，其中小学的朋友大部分集中在深圳，东莞；高中、大学的朋友则大部分在广州。

（一）小学朋友 由于小时候我们都生活在农村，一起玩着长大，所建立起来的友谊是非常纯洁和美好的。平日里彼此都保持联系、通讯，逢年过节大家都会一起相聚、畅谈。遇到谁有困难、危机彼此都能够倾力相助。这一点是我非常骄傲自豪的。

（二）中学朋友 这个期间的朋友，因为大家思想已经比较成熟，在一起相处的日子中所建立的友谊比较深厚，所以这个期间有幸结识的好几个挚友。我想这个期间的好友在我今后日子中将起很大的作用和帮助。

it职业生涯规划书范文篇五

大学生职业生涯规划书格式及范文

大学生职业生涯规划书

专业：计算机科学与应用技术（藏语方向）

年级：12级3班

姓名：刀知日车

性别：男

2012年12月19日

自我分析小结：

1.1我的优点

（1） 热情开朗，积极主动，勤奋向上，能吃亏耐劳；

（2） 实事求是，有目标有主见，喜欢追求具体明确的事情， 做实际的考虑；

（3） 善于与人交谈，人缘关系好，不开心的时候，懂得开导身边的朋友，是大家公认的开心果；

（4） 喜欢研究一些软件，喜欢唱歌，很阳光自信。

1.2我的缺点

（1）注意力不集中，一件事不能长久地坚持下来；

（2）有点粗心，做事大意轻率；

（3） 脾气有时温和，有时急躁。不过也在不断地调整自己的心态。

二、职业分析

职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析 家庭环境分析:

我的家庭算不上富裕，只能勉强维持生计。但是我的父母非常开明，能给我一个独立的自由空间。

学校环境分析:

学院立足甘肃民族地区，面向全省及周边藏族地区，以师范教育为主，兼顾非师范教育，努力培养扎根、服务民族地区的基础教育师资和各类适切性人才；以本科教育为主，兼顾专科教育，把学校建成本地区维护社会稳定、培养高层次人才、开展科学研究和传承民族优秀文化及传播现代文明的重要基地。 学院开设以教师教育为主体，民族学科为特色，兼具人文、社会、理学等6个主要学科门类的专业33个，其中师范类专业18个，非师范类专业15个。现有汉语、藏语、数学、政法与经济、体育、外语、计算机科学、教育科学、物理与水电工程、化学与生物科学、藏汉双语理科、历史文化、音乐舞蹈、美术14个教学系。设有成人教育有自学考试本科专业13个，函授专科专业12个。 开展模块化课程体系建设，形成了通识课程、专业课程、教师课程和实践课程四大模块组成的课程设置体系。结合民族学生的实际，实行分级、分层、分类教学，加强“双语”教学。推行三学期制，实行单休日制。 甘肃民族师范学院

学院现有教职工522人，专任教师386人，其中副高以上职称教师115人，研究生学历教师152人，享受国务院政府特殊津贴人员2人。另外有外聘兼职教授50名，外籍教师2已初步形成一支业务较强，敬业爱岗，甘于奉献的教师队伍。 学院始终坚持服务少数民族和民族地区的办学宗旨，始终把培养“政治可靠、扎根基层、业务适切”的社会主义建设者和可靠接班人作为根本任务。现有本、专科学生8300余人，少数民族学生占学生总数的70%学院建立了国家奖助学金管理办公室，积极落实国家“奖、贷、补、助、免”政策，积极引进社会资金设立10个奖助学金，帮助贫困学生顺利完成学业。成立了毕业生就业指导中心、大学生心理健康指导中心、勤工助学指导中心、社会实践指导中心，有效地解决学生健康成长过程中遇到的各类问题。 甘肃民族师范学院

校园占地847亩，校舍建筑面积18.2万平方米，教学仪器设备值3642万元，各类图书97万册，建成了以现代电子图书系统、综合教务管理及校园一卡通等计算机网络为主体的现代公共教育服务网络系统。有化学、物理、计算机等58个实验室，专业技能实训室44个，教

学计算机955台，有校外实训、实习基地79个；建有大学生活动中心、体育馆、报告厅和语音室等教学实践场所20余处。学校还设立了普通话测试站、全国计算机等级考试点和大学英语四、六级、英语应用能力考试点等4个职业技能培训鉴定机构，极大地方便了双师型人才的考试认证工作。 学院坚持“以阳光品质办阳光大学”的理念，继承“缺氧不缺精神，艰苦不缺志气”的优良传统，大力弘扬“大爱无华、昂扬向上、追求和合、自强不息”的阳光品质，努力创建 “各美其美、美人之美、美美与共”的和谐校园。每年开展艺术文化节、社团文化节、公寓文化节、健康教育节、民族香浪节在今后几年，随着我国信息化进程的不但深入，行业应用软件和ERP类软件的需求发展势头很猛，主要表现在政府的电子政务，电信业的计费、容灾、安全需求，银行业推进网络化和银行卡通用，证券业的集中化和网上交易的发展，能源业加快电子商务进程，社保业的应用和解决方案，交通业从硬件转向软件和应用采购，教育业的校园网和教育信息服务，从目前来看金融和电信行业是主要的市场，这从上半年两大行业由于种种原因减少和推迟某些项目的投资，使得一些相应的行业软件公司业绩下滑，但从下半年来看相关项目的推出会使情况有所好转。目前国内软件企业纷纷向行业应用软件和ERP类软件方向转型，这也是各公司的财务费用上涨较快的原因。而从目前的趋势来看，国内企业在这个方面发展较好和科技创新节七个文化节。 2006年、2009年连续被甘肃省委、省政府授予“民族团结进步模范集体”荣誉称号。

社会环境分析: 中国政治稳定，经过持续发展，在全球经济一体化的环境中，扮演着重要的角色。加入WTO后，经济发展的势头已更强劲。

职业环境分析

1.行业分析:

从市场总体发展情况来看，从市场总体发展情况来看，从市场总体发展情况来看，从市场总体发展情况来看，伴随伴随伴随伴随着中国逐渐成为全球着中国逐渐成为全球着中国逐渐成为全球着中国逐渐成为全球ITITITIT企业关注的重心，企业关注的重心，企业关注的重心，企业关注的重心，中国中国中国中国ITITITIT业业业业市场的竞争日趋激烈。中国不但已经成为全球重要的市场的竞争日趋激烈。中国不但已经成为全球重要的市场的竞争日趋激烈。中国不但已经成为全球重要的市场的竞争日趋激烈。中国不但已经成为全球重要的ITITITIT制造中心，同制造中心，同制造中心，同制造中心，同时也逐渐步入全球时也逐渐步入全球时也逐渐步入全球时也逐渐步入全球ITITITIT研发中心的角色。研发中心的角色。研发中心的角色。研发中心的角色。良好的国内经济环境使中国良好的国内经济环境使中国良好的国内经济环境使中国良好的国内经济环境使中国ITITITIT行业行业行业行业市场市场市场市场继续保持平稳的增长继续保持平稳的增长继续保持平稳的增长继续保持平稳的增长，，，，蓬勃发展的中国软件与蓬勃发展的中国软件与蓬勃发展的中国软件与蓬勃发展的中国软件与ITITITIT服务市场吸引了众多新的进入服务市场吸引了众多新的进入服务市场吸引了众多新的进入服务市场吸引了众多新的进入者。者。者。者。 展望未来，中国国民经济将继续中国行业和企业信息化建展望未来，中国国民经济将继续保持稳步的增长，中国行业和企业信息化建展望未来，中国国民经济将继续保持稳步的增长，中国行业和企业信息化建设进一步深化，消费者消费水平逐步提高，中国设进一步深化，消费者消费水平逐步提高，中国设进一步深化，消费者消费水平逐步提高，中国设进一步深化，消费者消费水平逐步提高，中国ITITITIT行业行业行业行业市场具有良好的发展前市场具有良好的发展前市场具有良好的发展前市场具有良好的发展前景。景。景。景。 机遇与挑战并存，大浪淘沙，唯有具备实力者才可脱颖而出！

2.职业分析:

20世纪90年代后，我国计算机市场在国家经济高速发展的背景下，随着信息化建设的启动和

发展，进入了前所未有的高速发展阶段，在1991年至1997年间的平均增长速度高达56.91998年，由于受到亚洲金融危机和我国经济出现通货紧缩等国内外宏观经济环境的影响，增长速度有所下降。

3.企业分析:

针对企业在管理中存在的问题,提出了向管理要效益的措施,主要是重视人才,制定适合企业的管理制度,加强企业节能降耗管理,得出适合企业发展现状的管理模式就是最好的管理模式,向管理要效益是企业永恒的主题。

4.地域分析:

甘南州就业还不算难。

职业