qq空间说说关于同学转学

qq空间说说关于同学转学篇一

好的文书是成功的开始 如何写文书才能成功转学

好的文书是成功的开始 如何写文书才能成功转学

一个好的转学申请文书，是你申请成功的第一步，只有你的文书吸引到招生官，让他觉得很有说服力你才有机会转学。那么怎么样才能写出一个好的申请文书呢?小编就跟你说说该注意些什么。首先，本科转学申请文书与本科申请文书是有本质区别的，申请本科的文书重点在“申”，转学的文书重点在“转”。使用Common

Application申请本科转学，文书题目一般是回答转学的理由和希望在申请转学的学校达到什么目标，要求在250-650字以内。这篇文书是美国转学申请重中之重，一篇好的文书，可能会让录取委员对你印象深刻，从而使你的转学申请更为顺利。招生官更青睐什么样的转学文书呢?

不要迷茫，要清晰的转学原因

在转学的申请文书中一定要清晰明确的说明你要转学的原因。首先，在讲述原因过程需要显示出你对申请的学校有充分的了解。比如，这所学校有没有你特别感兴趣的专业?是否有某一个特殊的课程吸引你?你的兴趣发展是否能够在新的大学里进一步充分发展?这所新的大学是否有什么教学方式尤为吸引你?再者，转学的原因一定要落在你的学术和职业目标，不应该是“私人原因”或是“个人方便”。原因不要是“女朋友在这所学校，所以我也转学去”，

你讨厌你目前的室友和周遭的人群，你的部分老师是混球，你厌烦了现有的环境，母校的课程太难了等等“。你要多谈一些你已经为未来的学业打好了坚实的学术基础，你已经拥有了比较丰富的阅历。总而言之，一份好的转学文书一定是为某一所大学“私人定制”的，只能用于一所大学的转学申请，如果可以通过替换文书中的大学名字去申请另外一所大学的转学，那么这个转学申请文书就是一个失败的文书。

不要推诿，要对自己负责的态度

转学申请者的大学成绩记录上难免都有一些瑕疵。很多同学在写转学文书时都会绞尽脑汁想一个“合理原因”去解释自己并不出色的成绩表现。显然， “simple

and naive “.

大学的招生官并不“幼稚”，所以如果这样去做，一定会给招生官带来负面态度。申请者把成绩不好归咎于室友或者吝啬的教授就像是一名小学生打碎了灯而责怪他的兄弟姐妹。你成绩差原因在于你自己，请为此承担责任。与其在文书中给自己不尽如人意的表现找理由，不如在文书中表现出今后你将如何在新的学校里提高自己的表现。这才是一个“成熟”的态度，这样才会给招生官留下好的印象。招生人员对于一个成熟而坦白承认其失败之处的申请者的印象深刻程度将远远好于不愿为自己的成绩承担责任的推诿者。

不要诋毁，要积极的口吻

既然要转学，肯定是觉得现在的大学不够好，但一定不要有在你的文书中诋毁现在的学校。美国大学招收学生的最终目的是培养学生成才，最终回报大学，给大学做出贡献。所以，招生官们寻找的是能够为校园做出积极贡献的申请者。过于消极的申请者是不可能受到重视的。过多的在转学申请文书中去说现在大学的不好，肯定会给招收官留下不好的印象。正确的做法是在文书中表达现在的大学在你的兴趣和目标上不够匹配，而你要转去的学校显然更加匹配。

文章来自【睿腾教育】微信公众号【righturnus】

qq空间说说关于同学转学篇二

第一课珍惜新起点练习题

第一课 珍惜新起点

单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一向最符合题意，请将所选项字母填入题后括号内）

1.进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明( )

A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点 B.小军未能适应初中新生活

C.小军的改变是自然而然完成的 D.小军的改变是独立完成的

2．进入新的班级，你选择朋友标准是（ ）

A．诚实信用 B．身强力壮 C．外表漂亮 D．是否新潮

3.来到新的学校后,面对新的同学、新的老师、新的课程,鲁亮感到自己难以适应初中生活。他应该

( )

A.立即转学,换个新环境 B.要求同学、老师适应自己

C.少与他人交往,专心学习 D.及时调整心态,适应新环境

4.理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们（ ）

A.面对环境的变化人类要去适应它 B.面对环境的变化人类要去改变它

C.面对环境的变化人类要去回避它 D.面对环境的变化人类要去珍惜它

5.在班级和学校这个大家庭中,面对新的同学,我们应该( )

①在学习上互相帮助 ②在生活上互相照顾

③在精神上互相支持 ④团结互助、共同进步

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

6.认识新同学之后,我们将在这个班级中一起学习和生活。我们都希望彼此和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。为此,我们应该( )

A.珍视新友谊,不讲原则地维护新友谊 B.珍视新友谊,积极主动地维护新友谊

C.少和同学交往,以免引起不必要的麻烦 D.怀念旧友谊,不发展新友谊

7.“请让我来关心你,就像关心我自己;请让我来帮助你,就像帮助我自己。”这句歌词告诉我们要建立和谐的班级和校园,就要( )

A.先得到同学的关心和帮助 B.主动地关心帮助同学

C.主动向同学赠送礼品 D.与同学建立哥们关系

8.爱迪生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前( )

A.要表现宽容 B.要同喜同悲 C.要主动热情 D.要相互尊重

9.星期日,在公园遇到同班的一位同学,开学以来没怎么打过交道,只是在班会上知道了他(她)的名字,现在他(她)向你点头示意,你会( )

A.视而不见 B.擦肩而过 C.微笑问好 D.绕道而行

10.升入初中后,新同桌对我说:“我们交个朋友吧!”正确做法应该是( )

A.封闭自己,不与他接触 B.有好处就和他交朋友,否则就不交

C.珍视新友谊,与新朋友结伴成长 D.勉强答应,假意应对

11.升入七年级的第一次班会课上,班主任刘老师在黑板上写下一副对联:你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,我憋气,不通有无非兄弟。这副对联包含的深刻含义有( )

①要结识新朋友,珍视新友谊 ②要与同学和谐相处,共同成长

③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务 ④要团结友爱,一起学习和生活

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

12.下面属于我们中学生活新变化的是( )

①学习科目比小学增多了 ②课程学习难度增大

③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与

④对自主管理的要求高 ⑤老师不再像小学里那样关心我们了

A．③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④

13．面对全新的初中生活，我们不应该采取的态度是( )

A.珍惜初中生活新起点 B.先和老师搞好关系，当个班干部

C.好好体验做一名初中生的快乐 D.我要大胆地结识新朋友，在新的学习生活中取得成功

14.升入初中，面对全新的面孔，最好的选择应该是( )

A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D．不让同学伤害到自己

15.七年级（1）班的王玲说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”她的正确做法应该是( )

A．让家长给她换个老同学多的学校B．换一个老同学多的班级

C．主动去认识新的同学，结交更多的新朋友D．把学习搞好就行，不用认识那么多人

16.人力资源管理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异.能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是( )

A．要有共同的目标 B．要各尽所能，发挥特长，奉献集体

C．要团结协作，互助前行 D．要形成集体的强大的凝聚力

17．蚂蚁可能是人类生活中最不起眼的邻居，每一个蚁群都像一个生命体，为群体的存在而拼命斗争繁衍，蚁群中的每一个成员都像生命体中的某一个器官或组织，一丝不苟地执行着自己的任务。所有的家庭成员都相互平等.各尽其责，为家族的兴旺贡献力量。蚂蚁的故事对我们建立良好班集体的启示有( )

①同学间要团结友爱，互相帮助 ②要树立起集体主义精神

③要有良好的组织纪律性 ④要坚持发展自己的兴趣，张扬自己的个性

⑤要积极维护集体的荣誉和利益

A．①②③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤

18．期末考试临近，王刚为了保住第一的位置，学习更加认真了，他暗暗与同学开始竞争，同学们问他问题，他也有各种借口拒绝回答。你对他这样做法的看法是( )

①会造成一种恶性竞争，甚至会导致部分学生过于自私自利

②不利于班级的整体提高 ③不利于形成良好的班集体

④谁让人家脑子好使啊 ⑤自己更加努力，争取超过他

A．①②⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①②③

19．2007年大连市沙河口区中考状元孙佳琳谈起自己成绩取得的时候，将自己的成绩归功于她所在的班集体。她说：“和同学们在一块非常开心，我们同学经常在一起讨论问题，尤其是碰到挠头的难题时，首先想到的是开小组会议。”从她的话中可以看出她的班集体比较好地做到了( )

A．有共同的目标，前进的动力 B．同学们各尽所能，发挥特长

C．有较高的集体荣誉感 D．团结协作，互助前行

20.彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于（ ）

A.我们有健全的班级管理制度 B.我们每个人的独特性

C.我们有着共同的爱好和特长 D.我们共同的奋斗目标

21.“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人可用。”这句话的意思是( )

A.一个优秀集体要有共同目标 B.建成优秀班集体需要很多人

C.班集体成员人心各异,照样能干大事D.只要人人都是学习尖子,就能建成优秀班集体

22.一个班集体要有共同的目标,因为共同的目标( )

A.能使每一个同学在集体中找到自己的位置B.能使我们发挥自己的特长,加快自己的发展

C.是新同学之间建立新友谊的前提D.是我们团结奋斗的动力

23.著名的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音,即“起音”“专业音”“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队,那么这“三个音”的含义应是( )

①共同的奋斗目标 ②发挥每个人的才能

③同心协力,团结奋斗 ④关心同学,尊重同学

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

24.李刚同学为人热情直爽,虽然不是班干部,但常对一些同学破坏纪律的行为提出严肃批评。有的同学说:“你又不是班干部,何必管那么多!”对此,下列认识正确的是( )

A.与自己无关的事不必过问,以免影响集体团结B.良好班集体的创建,需要每个成员共同努力

C.班级纪律由老师和班干部管就行了D.李刚的做法是在表现自己,出风头

25.下面漫画启示我们,在班级建设中,只有团结协作才能(

)

①奏出最优美的班级乐章 ②战胜所有的困难

③建设良好的班集体 ④成为班级的强者,在集体中与众不同

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

26.一个富有凝聚力的班集体的形成,靠的是( )

A.班主任的管理 B.班长的个人魅力

C.全体成员的团结与互助 D.班委的管理

27.“八仙过海,各显其能”的故事告诉我们在班集体里,我们要( )

A.用自己的才智为集体的建设弹奏出美妙的“音符”B.像仙人一样,有自己特殊的功能

C.在班级选八个有能力的同学,担当重任D.各显自己的能力,不需要合作

28.在下面的漫画中,几位拔河者的做法(

)

拔 河

A.体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚 B.充分发挥了个人潜能

C.有利于营造良好的体育竞技环境 D.缺少团结合作精神

29.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有( )

①蝼蚁之穴,溃千里之堤 ②花要叶捧,人靠人帮

③一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 ④有志者,事竟成

A.②③ B.①② C.③④ D.①③

30.俗话说“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林”。要建设一个团结的集体,需要我们( )

①各尽其能,发挥所长 ②拧成一股绳,互帮互助

③融入集体,奉献集体 ④张扬个性,以我为主

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

31．进入新的学校，新的班级，要赢得新的友谊，我们应该这样和他人相处（ ）

A．隐藏自己的缺点，仅展示自己的优点B．与他人和谐相处，互帮互助，共同进步{qq空间说说关于同学转学}.

C．一有什么事情就找他人帮忙，别委屈自己D．应该非常注重自己的穿戴，以引起他人的注意

32.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( )

A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师

C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材

33.下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ）

A.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏B.争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，与朋友帮腔C.遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿D.同学之间开开玩笑，热热闹闹

34.一个令人羡慕，引以为豪的班集体，要有（ ）

A.“你好我好大家好”的同学关系B.各自都有奋斗目标并不懈努力

C.你争我夺互相攀比的竞争关系D.各尽其能，发挥所长的奉献意识

35.进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列说法正确的是（ ）

A.进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好

B.新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体

C.集体与个人没有多大关系D只需努力发挥个人的特长

36.在新的班集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该( )

A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友

C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊D.万事不求人，有没有朋友无所谓

37.彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于（ ）

A.我们有健全的班级管理制度 B.我们每个人的独特性

C.我们有着共同的爱好和特长 D.我们共同的奋斗目标

38.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（ ）

A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C.看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友

D.看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫

39.作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（ ）

A.抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负

C.看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境

40.进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是

( )

A.不理睬新同学 B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己

C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学 D.不与新同学交谈，把自己封闭起来

小红同学刚来到新学校，她的外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。根据材料回答41、42题。

41.上述材料说明（ ）

A.小红个性太强，不合群 B.小红的性格内向，不利其学习和生活

C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理 D.小红有严重的生理问题

42.能够帮助小红摆脱困境的好办法是（ ）

①向妈妈哭诉，要求转学 ②课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己 ③跟老师说说，课上别让自己回答问题 ④不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力

A.①② B.③④⑤ C.②④⑤ D.①⑤

43.面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些有助于我们很好地适应这种变化的想法有（ ）

①以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢 ②这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会 ③面对变化我要勇于迎接挑战 ④环境变了，我也要积极做出自我调整

⑤别人怎么做我就怎么做

A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②③④ D.②③④

44．你心目中的班级应该是什么样的（ ）

①团结与爱 ②互相攀比 ③讲文明，讲礼貌 ④刻苦学习

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

45．朝夕相处在一个班里的同学，如果各想各的，各做各的，就像一盘散沙，不可能为之自豪。一个优秀的班集体，同学们之间首先应当有（ ）

A.共同的爱好 B.共同的朋友 C.共同的目标 D.共同的语言

46．班级中，我们每个人都要（ ）

①各尽其能，发挥所长 ②争名夺利，满足自己

③限制自己，压抑自我 ④发光发热，奉献集体

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

47．“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”，这句话启示我们，在班级中要（ ）

①讲哥们义气，为朋友两肋插刀 ②首先考虑个人利益，然后再考虑班级的利益

③团结协作，互助前行 ④互相帮助，互相配合

A.①② B.③④ C.②④ D.①④{qq空间说说关于同学转学}.

48.“今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友谊，我一刻不曾淡忘那些美好的时光。迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友，我该怎么办？”看了这位小学生的留言，你想告诉他什么( )

①初中生活是人生最美好的时光 ②初中同学比小学同学好交往

③要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我” ④要努力结交新的朋友，珍视新友谊

A．①②④ B．③④ C．①② D．①②③

49．“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的初中生了。前方的路有些陌生，但是我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。”摆在这位同学面前的挑战有( )

①适应新的学习环境 ②结交新朋友 ③建立新友谊 ④搞好学习，超过其他同学

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

50.梭子鱼、虾和天鹅一起，想把一辆小车从大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子（如图）。它们用足狠劲，身上青筋根根暴露；可是无论它们怎样地拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，根本没有移动。你觉得原因是( )

A．它们都不够卖力

B．它们没有共同的目标和方向

C．它们力气太小

D．它们没有发挥各自特长

qq空间说说关于同学转学篇三

第三课第一框《同学朋友》导学案

年级：八年级 学科：思想品德

第三课第一框《同学 朋友》导学案

课型： 新课

主备：王小娜 赵媛媛 审核：王小娜 班级 姓名 时间：

学习目标：

1、知道什么是青春期闭锁现象及其危害。

2、知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。 3、能够说出交友的基本原则 自主学习：

1、闭锁心理的危害：

2、为什么要有积极开放的心态？

3、受欢迎人的共同品质有：

4、一个人是否受人欢迎受哪些因素的影响?你认为最重要的因素是什么?

合作探究：

1、积极交往有什么意义？

2、交友有什么好处？

3、交友的原则是什么？

质疑探究：

1、升进初中以来，小红似乎变了一个人，有什么心里话也不愿对父母讲，也不愿与老师、同学交往。她感到越来越孤独，上风特别烦躁，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。下列说法正确的是（ ）

①小红的表现属于青春期闭锁心里的表现，是一种不正常的心里反映 ②小红的这种行为会影响与同学、朋友的正常相处和交往，轻易形成自我封闭，自我孤立的性格，影响正常的学习生活 ③小红应努力消除闭锁心里，以积极开放的心

态主动与他人沟通交往 ④积极与他人交往才会养成热情、开朗的性格，人生才能更出色

A①② B②③④ C①④ D①③④

2、小红同学刚刚随父亲从四川来到山西某校。第一天，她一口浓重的四川口音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红地低下了头。从此只要课堂上轮到她发言，她就心里发慌，面红耳赤，呼吸困难，一句话也说不出来。据此回答（1）—（2）小题。

（1）上述材料说明了什么（ ）

A小红个性太强 B 小红性格过分内向，不利于她的学习和生活 C恶劣的班风给小红造成了恐惧心里 D小红有严重的心里题目 （2）能帮助小红摆脱困境的好办法是（ ）

①向妈妈哭诉，要求转学②课下主动和同学交流，使同学熟悉和了解自己 ③跟老师说说，课上别叫自己回答题目 ④不要害怕同学的失笑，积极回答题目 ⑤平时多讲普通话，进步自己的表达能力

A ①③ B ②③④ C②④⑤ D①⑤

3、王浩来到了八年（二）班这个新的班级，他希望得到每个人的友谊。可是不知怎么的，她虽然和同学的关系都说得过去，却没有知心朋友。当他累了，倦了，想找个朋友说说心里话时，却不知找谁。正当王浩陷进困境时，沉迷于网络的顾军同学发现了王浩的苦恼，于是顾军便带王浩到网吧排解心中的郁闷。后来两人由于玩游戏不能自拔，经常不造作业、缺课、逃学。 （1）、王浩为什么希望得到每个人在友谊？

（2）、王浩交友的失败给了你什么启示？

（3）、如果是你面临没有知心朋友在困境时，你应该怎样积极地改变这种状态？

qq空间说说关于同学转学篇四

我生命中的那些好朋友

我生命中的那些好朋友

朋友，也许是人的一生中最重要的财富之一。其实在人的一生中会结交很多朋友，但那些能经得起岁月打磨的真正的朋友却很少。

结交朋友就涉及到人际关系问题。人不是孤立存在的，在与社会的连结中，必然要建立各种各样的关系，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。在这些关系交往过程中，人们借助思想、情感以及行为来进行与他人的互动和交流，这些关系因对象不同，也会指向不同的发展方向。良性的关系是吸引与合作的，良好的人际关系来源于健康的心理状态，自信、乐观、从容、友爱、助人、谦虚、宽容等等，这些良好的行为品质都可以在人际交往中起到很好的促进作用，同时，健康的人际关系也可以使人舒缓压力、平复情绪，对人们的个人发展、身心健康也起到了积极的作用。学了人际交往心理学之后，我就来说说我结交的几个好朋友吧。

我结交的第一个好朋友是在小学二年级时。那时我刚转学到一个新的学校。对于一个七岁的小孩来说，在这个陌生的环境中一切都不熟悉，我感到很无助。我不知道学校的小卖部在哪里，不知道厕所在哪里，甚至不知道老师的办公室在哪里。就在那时，一个叫张黎同学，她是班长，她陪我去小卖部，陪我去厕所，领我去认老师办公室的门。在一路上她热情介绍的生动声音以及留着短发的清秀面貌都给我留下了深刻的印象。巧合的是我们回家的路线也在同一路线上。此后每次放学回家我们都一起回。一路上张黎都会给我讲故事，讲各种她遇到的趣事。因为她是班长，所以工作起来特别认真负责。学习上更是优秀，尤其是她的作文写得很好，经常是范文。从她身上，我看见了什么是认真负责，什么是乐于助人。有时候我会去她家做作业，有时她会来我家做作业；寒假、暑假我们经常在一起做假期作业，相约着出去逛街、游玩。这种情形一直持续到小学毕业，后她家搬到别的省。那时忘了向她要联系方式，只要了家庭住址。那知后来就一直联系不上了。之后我经常想起她，她似乎已经变成了我生命中的一部分。多年后我仍然怀念她。

我结交的第二个好朋友是在初中二年级时。那时我们班里来了个插班的女生。她比我大一岁。记得那天她来到我们班上时，身穿一件火红的上衣。她先是热情的做了一番自我介绍，接着为我们大家唱了一首歌。她的声音甜美，圆润，歌声嘹亮悦耳。一首歌唱完，大家全部报以热烈的掌声。巧得是老师恰恰安排她和我同桌。她一坐到自己的座位上，就转身“嗨”的一声向我打招呼。我也很为能有这样一位多才多艺的同桌感到自豪。经过一段时间的相处，我发现她学习很

优秀，尤其是数学很好，而我的数学很烂，于是我经常向她请教数学题。每次她都耐心的给我解答。课间交谈，发现我们彼此之间有很多爱好，有共同喜欢的明星，有共同喜欢的歌曲，有共同喜欢的小说……从此之后我们成了无话不谈的好朋友。

我结交的第三个好朋友是在大学一年级。那天上军事理论课。我们的座位都是排好就固定下来的了。坐在我右边的是一个我不认识的女生。由于刚排好座位还没正式上课，我取出笔记本打算做一些上课的准备工作。谁想一摸书包，发现没带笔。左边的同班女生也只带了一支笔。我转向右边这位不认识的女生，轻声问她能不能借我只笔。她爽快的答应了并递给我一支笔。我向她道谢并顺便问她是哪个系的，她说是化学系的。她问我是哪个系的，我说是xx系的。于是我们彼此聊了一些各自系的情况。当我问她是哪个省的时，居然她和我是同省的，我们是老乡，呵呵，真巧。之后我们互相交换了联系方式。随着军事理论课的进展，我们的友谊也加深了。我们经常相约着一起去上自习，一起去吃饭，一起去购物。有时我们交换学习资料。现在我大二了，我们还是好朋友，呵呵，很难得，不是么。

当然我还有其他好朋友，由于篇幅的关系，暂时只选上三位好朋友吧。

qq空间说说关于同学转学篇五

2016秋易学方案思想品德七年级上

第一单元笑迎新生活

第一课珍惜新起点

第一框新学校 新同学

新课导入:

在“珍惜初中生活，做生活的主人”这一教育主题下，以关爱、自尊为核心概念，根据

这一时期学生步入新学校、融入新集体的实际和学习生活的新特点，从引导学生生活、满足

学生成长的需要出发，本书设计了四个单元：笑迎新生活，认识新自我，过富有情趣的生活，

过健康、安全的生活。{qq空间说说关于同学转学}.

设问导读

（一）教学重点难点

1.教学重点：了解并热爱新的学习环境

2.教学难点： 在新的集体中建立新的友谊

（二）课前预习，独立完成

1、进入初中后，有很多（ ）的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带

进一个（ ）的天地，在这个新天地里，我们站在一个（ ）上。

2、在新的班级里，有这么多（ ），让我认识你，也让你认识我。

3、踏入这个新的班级，我们将认识更多的（ ），结交更多的（ ），并一起在学

习中分享成长的快乐。

4、认识新同学之后，我们将在这个班级中一起（ ）。我们都希望（ ），共

同进步，生活在一个（ ）的集体中。

（三）小组讨论，合作探究

1、四人小组交流进入新学校的感受。[知识目标]

2、两人小组说说进入初中后的困惑、烦恼。[知识目标、能力目标]

3、四人小组讨论友谊的意义。[知识目标、“情态价”目标]

4、我和新朋友有哪些相同之处？交流友谊在初中学习生活中的重要作用。[能力目标、“情

态价”目标]

自学检测：

1.作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（ ）

A.抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负

C.看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境

2.进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该{qq空间说说关于同学转学}.

是( )

A、不理睬新同学 B、不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己

C、主动和新同学交谈，尽量了解新同学 D、不与新同学交谈，把自己封闭起来

小红同学刚来到某校，她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要

在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。

3、上述材料说明

A、小红个性太强，不合群 B、小红的性格过于内向，不利其学习和生活

C、恶劣的班风给小红造成了恐惧心理 D、小红有严重的生理问题

4、能够帮助小红摆脱困境的好办法是 ①向妈妈哭诉，要求转学 ②课下主动跟同学交流，

让同学熟悉和了解自己 ③跟老师说说，课上别让自己回答问题 ④不要害怕同学的发笑，要

积极地回答问题 ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力

A、①② B、③④ C、②④⑤ D、①⑤

5、你对友谊的认识是（ ）

①深挚的友谊是人生最大的一种安慰②友谊会让我们的生命充满阳光③友谊就是“哥们儿义

气”④友谊并不重要，关键是靠自己的努力奋斗

A． ②④ B． ③④{qq空间说说关于同学转学}.

巩固训练

1、进入初中后，小云看到同学们很快都有了新朋友，她很羡慕也很着急。在小学的时候她

就因为性子直，有话就说，得罪了不少人，虽然表面上她装出一副无所谓的样子，其实她也

很希望有一些好朋友。到了初中，她真希望情况有所变化，是不是只有虚伪地奉承别人，才

能换来同学的友谊呢？

你同意“只有虚伪奉承别人，才能换来同学的友谊”这一观点吗？说说你对这一观点的

看法。

2、要珍惜初中生活这个新起点，你打算怎么办？

拓展探究

1、下面两位同学在交友方面遇到了难题，请你为他们出出点子：

（1）七年级（2）班的高强说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课 C． ①③ D． ①②

被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，结果一句话也说不来。”

（2）赵军刚上七年级，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副

高傲的表情，不肯与人主动打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着

别人跟他打招呼。

第二框 创建新集体

温故互查

1、二人小组复习巩固下列知识点：

( 1 )在新集体中建立友谊的意义是什么？

( 2 )说出一些有关友谊的名言警句。

2、四人小组交流： 怎样获得友谊？

设问导读

（一）教学重点难点

1.教学重点：个人和集体的关系，

2.教学难点： 建立共同目标和团结协作的重要性

（二）课前预习，独立完成

1、我们有了共同的（ ），就拥有（ ）的不懈动力。

2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的（ ）。第个人都能

在班级中找到（ ），谁都无法替代。

3、只有（ ），（ ），我们才能奏出最优美的班级乐意，在集体中不断成长。

（三）小组讨论，合作探究

1、优秀的班集体为什么要有一个共同的奋斗目标？[知识目标、能力目标]

2、你准备为班级做些什么？[知识目标、“情态价”目标]

3、为什么班集体需要成员之间的团结协作？［知识目标、能力目标、“情态价”目标］

4、我们如何创建一个优秀班集体？［知识目标、能力目标、“情态价”目标］

自学检测：

1、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是( )

A、全体同学的团结奉献

B、班主任一个人的管理

C、班干部的管理

D、老师和家长的帮助

2、小童喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出，爱帮助同学，

她是班上的学习委员；小峰书法好，爱动脑子，他负责班级的黑板报„„这说明（ ）

A．在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来

B．班集体的建设中，只有班干部才能够发挥自己的优势和作用

C．每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置

D．没有特长的同学就不能给班集体作出贡献

3、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中（ ）

A、只要各司其职，做好自己的事 B、要团结协作，相互配合

C、只要努力学习，不要做其它事 D、要明荣知耻，是非分明

4、要让我们的班集体拥有团结奋斗的不懈动力，就需要我们 （ ）

A、树立共同的目标，并为之奋斗 B、只和好朋友互助前行

C、凸显个性，随心所欲 D、只要充分发挥自己的长处就行了

巩固训练

一天，小鹰、小鸭和小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐

部去。于是它们各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上

飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就

往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。

(1)请你想一想：水果箱一动不动的最主要原因是什么？

(2)这一事例对你创建优秀班级有何启示？

拓展探究

有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷

爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心

准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”„„这些活动不仅极

大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期中班级评比

中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。

进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？

第二课 把握学习新节奏

第一框 学习新天地

第一课时

温故互查

1、在新集体中你打算如何结交新朋友，珍视新友谊？

2、你心中的优秀班集体是什么样的？

3、为创建优秀班集体出谋划策。

设问导读

（一）教学重点难点

1.教学重点：初中学习的特点

2.教学难点： 做学习的管理者

（二）课前预习，独立完成

1、进入初中，我们的学习有了一些（ ）。一片（ ）展现在我们面前。

2、学会（ ）。初中生应减少对父母和老师的（ ），增强学习的（ ）、（ ），成为一个（ ）的学习者。

3、提高（ ）。学习的过程包括很多环节，只有把握好每个环节的（ ），才能从整体上提高（ ）。

4、科学（ ）。如果对自己的学习时间有一个合理的（ ），（ ）地学习，我们就可以做到（ ），从容不迫。

5、（ ），（ ），（ ），是搞好初中学习的有效策略和方法。

（三）小组讨论，合作探究

1、初中学习的新特点有哪些？[知识目标]

2、面对新的学习生活，你有哪些困惑，遇到了哪些困难？[能力目标、“情态价”目标]

3、结合自己的学习实际，谈谈如何做学习的管理者，做学习的主人？[知识目标、能力目标、“情态价”目标]

自学检测：

1、我们要成为一个自主的学习者，独立承担学习责任，就应该（ ）

A、逐步摆脱老师就可以了 B、逐步摆脱家长就可以了

C、逐步摆脱同学就可以了 D、逐步摆脱对父母和老师的依赖

2、有了科学的方法，学习就可以（ ）

A、 不用刻苦用功 B、事半功倍 C、不需要老师指导 D、不需要做作业

3、进入七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们（ ）

A、进入了新的学习天地 B、可以自由自在的学习

qq空间说说关于同学转学篇六

第二单元测试卷

七年级上册《思想品德》第二单元测试卷

班级 姓名 成绩 （时间：45分钟 分值：60分 ）

一、选择题。（下列各题只有一个正确选项，请将它