2017高中德育工作计划

2017高中德育工作计划篇一

2016-2017德育工作计划

2016-2017学年度德育工作计划

一、指导思想

2016年，是“十三五”的开局之年，为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的精神，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障，结合我校德育工作实际，特拟定本计划。

二、工作思路

1．确立一种意识：德育助推，管理制胜。

2．抓住两条主线：养成教育，感恩教育。

3．搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合。

三、工作目标

1．加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育落到实处，内化于心，外化于行；

2．抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班；

3．加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实；

4．加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境；

5．抓好班主任队伍建设，开展好德育科研；

6．抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率控制为零，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故；

7．做好特殊学生的筛查统计、跟踪管理和转化工作；

8. 完成“安全文明校园”、“禁毒示范学校”的创建。

四、工作内容及措施

1．合理构建德育工作机制。

学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以“校长（副校长）——思教处——班主任”为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以“校长（副校长）——教务处——教研组——任课教师”为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以“党支部——团委——班委、团支部”为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。

（1）树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

（2）树立一种观念：树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习

生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。

（3）形成一种合力：构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式，树立德育教育无小事的观念，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力。

（4）抓好一条主线（班主任队伍）：

班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优、结对子等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（5）用好一个“阵地”（“道德讲堂”）。通过班级道德讲堂和学校道德讲堂两种模式相结合，弘扬中华民族传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”的道德规范，把道德讲堂建设为未成年人思想道德建设的重要阵地、学校全员育人的重要平台。 （具体工作要结合上级的要求通知再部署实施。）

2．切实落实养成教育。

养成教育主要做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。

为了使学生达到自我管理自我约束的目的，本学期拟从以下几个方面入手：

（1）从“文明礼仪”、“体育锻炼”、“课堂学习”、“仪容仪表”、“考风考纪”、“集会要求”、“自习课纪律”、“卫生习惯”、“爱护公物”、“午休纪律”等十大方面开展“黑神庙中学一日行规”温馨提示语的征集活动；

（2）针对学生存在的突出问题，试行在一两个班级组织相关学生开展课题研究活动。

（3）充分发挥好学生会的监督作用。团委要认真抓好学生会的建设，定期对学生会成员进行培训，提高学生成员的管理水平，并充分发挥学生会成员的监督作用，加强对卫生、仪容仪表、纪律等各个方面的监督力度。

（4）让《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《黑神庙中学学生一日常规》入脑入心。思教处要加强检查督促，让每一个学生熟知相关内容，并用以规范自己的言行。

3．积极探索“责任教育”。

要抓“四点四心”——以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，铸就忠心；培养对自己，对他人，对社会负责的接班人。

在学生中大力宣传“七讲七有”：即讲规矩有纪律，讲文明有礼貌，讲正气有爱心，讲学习有上进，讲诚信有美德，讲卫生有公德，讲勤俭有素心。{2017高中德育工作计划}.

本学期，团委要认真落实共青团与少先队之间的衔接工作，并严格要求少先队员和团员分别佩戴红领巾和团徽，以增强少先队员和团员学生的责任意识，发挥其模范带头作用。

4．高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育。 要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。学校与教师、班主任与学生、家长层层签订安全责任书，确保无重大安全事故发生。思教处要认真做好创建“安全文明校园”资料的收集归档工作，保证本学期创建成功。

加强法制教育。通过“开学安全第一课”、黑板报、国旗下的讲话、集会、DEL屏、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。认真落实在学科教学中渗透法制教育要求。将禁毒教育纳入地方课程（七、九年级每学期不少于2节，八年级每学期不少于6节）。把学生的违法犯罪率继续保持为零的纪录。思教处要根据创建“禁毒示范学校”的要求，创新思路和方法，做好禁毒预防教育工作。{2017高中德育工作计划}.

加强学校的心理健康教育活动，通过研讨、交流，切实解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭

2017高中德育工作计划篇二

2017春德育工作计划

郭家坝镇明德小学德育工作计划

（2017年春）

一、指导思想:

围绕学校德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、德育工作总体目标

强化一种意识：以学生为主体。

提升一种水准：师德水平。

常记一种思想：光荣教育。

达到一种目的：良好习惯的形成。

形成一种氛围：安全和谐校园。

三、组织机构

德育领导小组组长：韩勇

副组长：颜召英

成员：宋宁波王学亮王学彦秦云各班班主任

四、具体工作安排及措施

(一)、德育队伍建设

1、 加强教师队伍建设

全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师进行培训，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师五种精神》、《教学五认真》等内容，把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、加强班主任队伍建设

学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。对班主任工作总体要求做到：“勤”——勤下班级，勤抓学习，勤做思想工作。“忍”——小错误，小问题不能小看，做思想工作要有诚心，细心，耐心和恒心。“严”——以严治校，从严治班。

(二)、常规工作。

加强德育常规工作的检查管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

1、加强教师值日工作。要求值日教师提高责任感，做好学生在校园内的护导工作。本学期的值日工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值日工作细则，加大值日巡查的力度，从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

2、要充分利用班队会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、荣辱观教育、劳动教育、法制教育、安全教育、感恩教育、诚信教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行

为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展。

3、美化环境，陶冶情操，加强校园文化建设。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

（1）认真做好“早打扫，午保洁”。在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

（2）搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

（3）抓好校风、教风、学风建设，通过开展各种活动陶冶学生情操，锻炼学生品格，建立和谐、宽松、健康的师生间、学生间和教师间人际关系。

4、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

（1）狠抓养成教育。学期初，结合《中小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。以“三个文明”为重点，即文明就餐、文明就寝、文明入厕，培养学生良好的行为习惯。

（2）大力开展法制安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校

园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（3）继续深入开展“爱我家园”、“文明伴我行”、“阳光体育活动”等系列德育活动。

（三）、加强少先队工作。

少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（四）、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。家长座谈会各年级每学期要举行1次以上，一学期中班主任的家访率必须达到20%。家访材料与记录要每月上交政教处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。其次，通过举办讲座、办家长学校等形式培养学生遵纪守法意识，提高家长家教的质量和水平。

五、主要德育活动安排：

二月份：

1、制订工作计划，布置一学期的常规工作

2、开学典礼，收心教育。

3、收看开学第一课：

4、健全少先队大、中队委组织机构

5、办一期以“好习惯、益终生”（行为习惯养成教育）为主题的黑板报

6、建“五生”档案，开展学生成长导师制活动。

三月份：

1、系列文明礼貌月活动

2、办两期黑板报：

（1）“弘扬雷锋精神、争做文明学生”为主题。（3月5日，学雷锋、讲文明。）

（2）“让绿色走进我们，让我们拥抱绿色”为主题。（3月12日植树节）

3、三月份学生日常行为习惯评估

四月份：

1、期中总结表彰（文明班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀干部评选表彰）

2、办两期黑板报：

（1）“继承革命优良传统，再展文明礼仪风采”为主题。

（2）“关怀生命、共享家园”为主题。（4月22日世界地球日。）

3、四月份学生日常行为习惯评估。

五月份：

1、爱国主义教育活动

2、办两期黑板报：

（1）庆五一劳动节专刊

（2）“珍爱生命、关注安全”为主题（5、12全国防灾减灾日。）

3、五月份学生日常行为习惯评估。

六月份：

1、“六一”庆典活动

2、办两期黑板报：

2017高中德育工作计划篇三

高中部2016-2017学年第一学期德育工作计划{2017高中德育工作计划}.

富源学校高中部2016-2017学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以宝安区教育局《关于加强和改进学校德育工作的实施意见》、《深圳市富源学校2016-2017学年第一学期德育工作计划》等文件精神为指导，根据高中部工作计划和实际，坚持“三个三”的德育工作要求，一是坚持“三个常抓不懈”（即五常落实常抓不懈，管理育人常抓不懈，八大素养常抓不懈），二是坚持“四个继续加强”（即以班主任综合素质的提升为主线，继续加强德育队伍建设；以每周文明中学生量化考核为抓手，继续加强学生常规管理和养成教育；继续加强六大作风建设，深入推进六大作风建设的细节落实，全力打造纪律最严、校风最好的学校；以公寓部学生每日量化考核和“文明寝室”评比为突破口，继续加强公寓部的规范管理），三是坚持“三自主育人模式”（即自主学习、自主管理、自主发展。努力创建良好的生活和休息环境，促进学部的内涵发展、特色发展、和谐发展、科学发展，向高品位办学目标不断迈进）。

二、基本目标

坚持一个方向：提升学生的综合素养。

围绕两个中心：班主任发展(成为传递正能量的人，成为学生领袖气质的引领者)，学生发展(成为高分、高能、高德，对社会有用的人)。

强化三个自主：教学区的自主学习，生活区的自主管理，校外区的自主约束。

坚持四项制度：学生每周教学区、生活区量化考核制度，班级每天安全隐患排查制度，每日班务实事填写制度，特殊学生建档制度(问题学生、特异体质学生)。

开好五个会议：年级长班主任例会、班委会团干部例会、生活老师例会、主题班会、分年级学生教育大会。

建设六大作风：“严守纪律之风”、“勤俭节约之风”、“有序排队之风”、“理性上网之风”、“友爱谦让之风”、“文明交往之风”。

落实七项常规：上课常规、自习常规、考试常规、路队常规、集会常规、就寝常规、礼仪常规。

抓好一个第一（安全第一）：切实做好系列安全教育，防踩踏安全教育、消防安全教育、用电安全教育、课外和课间活动安全教育、乘车安全教育、个人财产安全教育、心理安全教

育等，通过教育让每一位学生重视安全、懂得安全、并且会抓安全。

三、主要工作及措施：

（一）加强师德师风建设，坚持把德育队伍建设放在首位，提升德育队伍素质，促进“全员德育”工作的深入落实。

工作是依靠人去做的，人的素质如何在很大程度上决定了工作的成败。

1、加强教师职业理想和职业道德教育，规范教师职业行为。

首先，继续推行教职工的师德考核制度，坚持师德考核与评优评先挂钩；其次，继续开展好“十佳班主任”和“五最好教师”评选活动，提高教师的工作成就感；再次，继续通过校本培训、校际交流、名师和优秀班主任的典型示范激励等策略，增强教师教书育人的责任感和使命感，形成良好教风，助力良好校风、学风的形成。{2017高中德育工作计划}.

每一位教师都是德育工作者，学校德育全员参与，每一位教职工都应避免“三种思想”（一是雇佣思想，二是临时思想，三是平均思想），做到两个“继续”（一是继续端正“富源人，一家亲，齐心协力干事业”的工作态度，二是继续树立“对待富源事业不动摇，对待各自工作不懈怠”的大局意识、协作意识）。

2、锤炼三支队伍，提升德育队伍的素质。

 打造敬业、专业的班主任队伍。深入落实校内班主任培训工作，开展优秀班主任经验交流活动、主题班会观摩课等活动（每月一次，以专题研究、案例交流为主）；加强对青年班主任的培养力度，继续推行新老班主任“师徒结对”、“传帮带”体制，强化“老带新”“新学老”甚至是“老学新”的学习意识；继续强力推行班主任月考核制度，适当拉大考核的距离，真正做到“干多干少不一样”、“干好干坏不一样”，充分调动班主任的工作热情和工作积极性；努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、工作作风优的班主任队伍。

 打造高效、务实的生活教师队伍。德育处、公寓部定期开展生活教师培训和岗位练兵，强化过程管理，加强对生活教师一日工作流程的监督和绩效考核。

 优化学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理，以生活区和班级的量化考核以及综合素养评价为抓手，努力培养学生“五自能力”即“自理、自学、自律、自护、自强”和自主创新能力；加强共青团、学生会的建设，坚持“德才兼备，以德为先”的首要标准，真正培养出一支责任心强、综合素质高、能真正起到模范带头作用的学生干部队伍。

（二）加强安全工作的细节落实，努力创建平安校园。

牢固树立“安全第一”的思想，全面加强安全教育，抓好安全排查和整改跟踪工作，尤其注重各项安全工作的细节落实，认真实施学校安全责任制和责任追究制，力争做到师生重大安全事故为零，师生违法犯罪率为零，努力建设“平安富源”。

1、抓实、抓好安全值岗工作，实现学部安全值日的无缝衔接。

2、重视“三个沟通”：一是重视学校与家庭的沟通；二是重视教学区与生活区的沟通；三是重视前勤与后勤的沟通。做到对学生各个方面的情况了如指掌，树立群防群治的理念，并对重点人物、重点时段和地段进行重点跟踪和巡查。

3、落实“四个防范”：一是搞好学生进出大门的防范，坚决杜绝放行条的随意性，做到一切按学校放行的规范放行；二是抓好易发生矛盾和冲突的活动场所的防范，如运动场、教室走廊等，切切实实做好教师的安全值岗工作，严格对学生的课间、午间活动上下楼梯、集会集队等安全的指导与管理，尤其是对晚自习课间和下课时分楼层排队的监护。做到常巡视、常督促、常反馈，保证学生在校园的课间安全工作；三是搞好反常现象的防范，如窜年级、窜班级、窜宿舍、窜楼层等，将可能出现的安全问题消灭在萌芽状态；四是抓好违禁品进入校园的检查防范，继续严格进行对学生接送返校时的物品定时定点检查和不定期检查工作，严格学生快递邮包进入校园的检查工作，从源头上杜绝违禁品进入校园，消除校园安全隐患。

4、充分利用好各种宣传阵地，做好安全的宣传和教育工作。通过校园广播、国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、安全主题班会等形式和内容，对学生加强人身安全、饮食安全、活动安全、交通安全、应急自救等安全常识教育，进行远离毒品、关爱生命的宣传教育等，确保学生的身心健康，使安全教育经常化、规范化。

5、制定好各种紧急突发事件的安全预案，只要有活动，必有安全预案，做到安全管理的制度化。

6、建立特殊疾病学生健康成长档案。做好学部有特殊疾病学生的摸排工作，完善这些学生的医院检查材料，并对学生的病情做好跟踪、记录和反馈。

7、定期进行教学区、公寓部的安全隐患排查，并及时上报，跟踪排除。

8、积极开展“停电演习”、“紧急疏散演习”和“消防演习”等各种安全演习，提高学生的安全意识和应急自救能力。

9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育，关注学生健康成长，充分发挥心理咨询老

师的作用，积极开展青春期教育讲座，积极开展心理咨询活动和有益的健康教育。

（三）强化年级组管理责任制，针对不同学段的特点实施学段德育目标制。

1、德育工作，重在一线落实，因此德育管理重心下移，强化年级组德育管理责任制，进一步加强年级组领导，充分发挥年级组的教育功能，年级组应定期召开年级工作会议，针对本年级的具体情况，不同时段的不同问题，集思广益，加强学生德育工作的落实。

2、针对不同学段的特点实施学段德育目标制，各年级、各班级应围绕目标积极主动的开展各项教育工作。高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导，强化常规管理，夯实基础；高二年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，加强对学生的人生规划指导，强化对学生自我管理的引导，重视“德困生”和“学困生”的辅导，缩小两极分化；高三年级以“励志教育”为支点，以“健全人格”的理想教育为目标，加强对学生的心理疏导，引导学生全力备考，营造浓厚的复习备考氛围。

（四）坚持常规教育与专题教育相结合。

1、狠抓常规工作的落实，狠抓学生的养成教育。

①充分发挥年级组、学生会的作用，切实做好各项常规工作的组织、检查和评比工作，并做好及时反馈和公布。如五常管理、课间操、路队、仪容仪表、宿舍卫生、违禁品检查、黑板报和卫生评比等。

②强化竞争意识，坚持开展文明班级、文明宿舍的评比活动，增强班级竞争意识和凝聚力，增强班级的集体荣誉感。各班要加强班风建设，制订班规，选拔、培养一支素质优良的班干部队伍，让学生管理学生，师生共管，力促良好风气的形成。

③各班要认真贯彻、执行《富源学校高中部违纪学生处罚条例》、《富源学校高中部学生常规训练要求》、《文明中学生量化考核制度》、等各项制度。

④认真落实学生量化考核制度。为了规范学的生活习惯、学习习惯、行为习惯，落实养成教育，继续在教学区和生活区对学生进行量化考核，考核分数每大周上交德育处，对于不达标者将给予相应的处分，对于考核优秀学生将给予相应的表彰鼓励。

⑤规范主题班会。本学期继续落实好每周开一次班会，德育处或年级组布置班会主题，班主任认真准备、制作课件，德育处组织检查，对于不符合要求的班级进行通报批评，并对班主任进行考核。

⑥定期进行违禁品检查（管制刀具、烟酒、手机等）。每大周学生返校时德育处组织年级

主任进行违禁品检查；每大周生活主任组织生活老师进行违禁品检查。除此以外，还将对重点班级、重点宿舍的重点学生进行不定时突击抽查，重点对象重点监控，确保安全。

⑦切实做好一些常规工作的检查和评比。每月的文明班级、文明宿舍、学生会的每日常规检查、每月教室大扫除、老师办公室卫生、黑板报都能及时检查和评比公布。并且检查结果直接对班主任和老师进行考核。

⑧进一步加强公寓部的规范管理，提高服务意识，确保学生“就餐就寝有秩序，安静休息有保障”。坚持开展文明宿舍评选活动，坚持建立学生生活区表现档案，坚持生活区信息每日反馈制度，加强与班主任的沟通合作，并进一步加强对生活老师的绩效考核力度，确保生活区管理质量的进一步提升。学部也将继续坚持对公寓部进行突击检查，发现问题及时解决。

⑨继续根据不同时段的实际情况定期开展学生出勤、趴台、两操规范、仪容仪表、服饰和手机、mp3等与学习无关物品禁带等专项整治，同时学部还根据各年级一些不良的现象的出现开展如课堂纪律、社会不良交往等规范整顿和广播会专项规范教育，通过各种专项规范整顿、规范专项教育来进一步规范学生校内外行为。

2、坚持活动育人，积极开展形式多样的德育主题活动。

对学生的教育，固然需要不断的口耳相传。但一味的说教会让学生觉得枯燥和乏味，效果也不是特别理想，为增强德育的科学性、针对性和实效性，本学期根据总校德育规划和学部实际，将开展形式多样的德育主题活动，寓教于活动，让学生在活动中收获成功、成人的道理。

①根据总校德育计划，将开展系列德育主题月活动。

九月份——做规范的我

重点：强力推进“六大作风”建设，打造纪律最严、校风最好的学校。

教师节感恩教育；中秋节传统文化教育。

十月份——做文明的我

重点：强化“五常管理”，创建规范、安全、整洁、有序、文明的校园环境。

国庆节爱国主义教育；“六我”教育。

十一月份——做健康的我

重点：身心健康教育，杜绝烟、酒、黄、赌、毒；法制教育；禁毒教育。

十二月份——做智慧的我

2017高中德育工作计划篇四

2016-2017秋季德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想

以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

二、德育工作总体目标

要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要达到100%。

三、具体工作安排及措施

（一）、师德建设

按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《鹤岗市中小学教师“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、加强班主任队伍建设

根据我校实际情况制定了班主任培训方案

班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：

（1）学习德育文件。学习心理教育理论。

（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。

（3）做好自学的笔记。

（二）常规工作。

加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

（1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用，并落实到个人。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“小学生综合素质评价方案”对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队一定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。

（4）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行一次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。家访材料与记录要每月上交教导处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

（5）为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理。做好学生思想教育工作，{2017高中德育工作计划}.

力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

（6）继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；加强学校读写小组的培养，创建学生校刊。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

（7）继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，心理健康教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

四、工作安排

八月份

制定德育工作计划。

九月份

1、开学典礼，；

2、庆祝教师节系列活动；

3、安全教育，国庆节黑板报。

十月份

1、国庆庆祝活动；

2、开展“文明礼仪伴我行”活动；

3、法制教育专题讲座。

十一月份

1、心理健康知识讲座；

2、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评，少先队中队活动观摩；

3、举行“我的道德榜样”征文比赛。

十二月份

1、 学期总复习动员会，安全教育；

2、庆祝元旦活动。

一月份

1、整理档案，上交总结。

2、寒假安全教育。

2017高中德育工作计划篇五

2016-2017年度第一学期德育工作计划

2016-2017学年度焦作六中第一学期

德育工作计划

一、指导思想:

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我校将全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标:

1、抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合教育局、学校的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同形式的课外活动，充分利用活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

带领全校同学学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，

切实培养学生良好的行为习惯，特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新气象，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好

个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

四、月份安排

1、九月份开展“遵师爱校守常规教育”活动。结合9月10日教师节、9月18日中国国耻日、9月30日烈士纪念日，全民国防教育日等，组织开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”相关纪念活动。激发中小学生蓬勃的爱国热情，引导和激励中小学生自觉践行社会主义核心价值观，培养广大学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚。深入开展“认星争优、做美德少年”活动。对学生进行文明礼仪养成教育。引导学生进行进出校礼仪、上下楼梯礼仪、课间文明休息礼仪等方面的专门教育，要营造积极向上的浓厚学风与良好行为规范。教育引导学生规范着装、文明言行、勤奋学习、互帮互助；认真开展好弘扬和培育民族精神月等主题教育活动，组织好“向国旗敬礼”等纪念活动，进一步加强未成年人思想道德建设。

2、十月份开展“热爱祖国的情感教育”主题活动。结合10月1日国庆节在十月内开展“爱我中华”系列活动，读歌颂祖国的书，唱歌颂祖国的歌，写歌颂祖国的文，看歌颂祖国的影视节目；结合9月9日重阳节，引导团员开展学生志愿者服务队开展敬老爱老活动。

3、十一月份开展“孝敬父母的感恩教育”主题活动。结合感恩节，寻找长辈爱自己的点点滴滴，说出自己爱长辈的感恩语言，写一则感恩日记。培养学生学会做人，特别是培养学生孝敬父母、友爱他人、尊重老师、热爱集体、热爱祖国、保护自然等品质，感恩教育主要从情感层面、实践层面上入手，运用多种途径和方式，对学生进行知恩、惜恩、报恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行，感恩父母进而孝敬父母，感恩同学进而友爱同学，感恩老师进而尊重老师，感恩党和祖国进而报效当和祖国，感恩自然进而保护自然，从而养成这些

基本的行为习惯。

4、十二月开展“热爱身体的健康教育”主题活动。结合12月9日运动纪念日、12月9日世界足球日、12月21日国际篮球日，教育学生懂得爱惜身体，也是爱祖国、爱家人的具体表现。使每位学生都能拥有健康的身体，健康的心灵，健康的行为，一起来热爱生命，尊重生命，让所有的生命焕发出灿烂的光芒。

5、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。

五、具体想法：

（一）、理清一个思路

学校工作以教学为本，以德育管理为根。时下，以教学为本方向明确，以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育的思想沉疴，从领导到群众，无不视成绩为骄傲，无不视升学为法宝。成绩提高，升学上去了，往往会一俊遮百丑，外华而内虚，外强而中干，长此以往，无管理作后盾，将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面。故而作为德育管理的普通一员，我们呼吁领导，提醒同仁，要在以教学为中心的同时，用心抓好以德育为中心的管理之根。

（二）、明确一个方向

德育工作首先是要给师生一个明确的方向。是你要我做，还是我要做，这很重要，也很关键。这就要求德育工作给大家一盏方向灯，一个指向标。具体到实际工作中，就是要树立榜样，表彰榜样，不断给榜样以力量，榜样就会带给大家明确的方向和无限的希望。

在教师队伍中，不断评出师德标兵，优秀班主任，并在名誉、物

质等方面给予他们更多的肯定和支持。

在学生中，以明星学生评比活动为主线，并不断完善。树立学生群体中的优秀榜样，带动全体学生共同放飞希望和梦想。

（三）、突出两个主体

在学校德育工作和活动中，不断突出两个主体，那就是学生和班主任。

学生是我们的寄托和希望，我们所有的工作就是要在这个群体中播种希望，收获成果。在我校的实际工作中，就要求我们不断完善学生的明星评比活动，通过这一活动，使更多的同学找到了自己的坐标，看到了自己的希望，鼓足自己奋进的勇气，实践证明是切实可行的，我们要对这一活动紧抓不懈，并根据时代发展不断赋于其新的内容，新的思路，新的动力。

班主任老师就是播种队伍的主力军，是德育精神的传输者。所以要进一步抓好“班主任论坛”活动，通过这一经常性交流的平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来，我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并没有得到相应的个人利益收获，并没得到向更高、更强的方向发展的机会。我们希望通过“班主任论坛”这一平台，帮助班主任老师们把自己思想的火花记下来，把自己工作心得整理下来，通过面对面的交流，分享大家的成绩，分担大家的困难，学习别人的经验，提高自己的能力，拓宽发展的机遇。从而不断优化我校的班主任工作队伍。不断提高我校的德育管理水平。

2017高中德育工作计划篇六

学校2017年德育工作计划

京城希望小学2017年德育

工作计划

一、指导思想：

本年度，我校德育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，坚持以育人为核心，以当前政党等核心事务为指导，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动；坚持以特色为指引，不断创新德育工作方式，拓展德育工作渠道；坚持以少先队工作为平台，不断加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓学校德育工作新局面。

二、目标任务：

全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，逐渐完善学校德育工作测评机制，加强学校德育工作常规管理，丰富载体，实实在在从细处着手，通过坚持不懈的教育引导和实践活动，培养学生具有良好的行为习惯、良好的道德品质、积极健康的心态、鲜明的是非观和正确的人生观、价值观，促进学生思想道德水平进一步提高。

三、本学期主要工作：

1、落实德育常规管理，促进各校良好学风、校风形成。

（1）完善评比制度。

做好“班风，学风，卫生流动红旗”每周评比，加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由少先队具体负责，值周教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操及其他学生行为规范的管理及记录工作，在一周的星期一升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。

（2）抓好学生常规教育。

各班各中队要组织学生学习并背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

“三管六不”：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

（3）合理利用各种平台，进行德育。

充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领巾广播、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育、环境保护教育等，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环紧扣。从规范学生行为习惯做起，深入抓好小学生守则和日常行为规范的践行教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为；从提高基本道德素质做起，促进全体学生的全面发展。要以评选“文明班级”“文明学生”为载体，积极开展主题道德实践活动。

（4）做好安全教育

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在个班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。