2017镇道德讲堂活动总结

2017镇道德讲堂活动总结篇一

2016-2017学年度第二学期德育工作总结 (3)

帽杨小学德育工作总结

（2016-2017学年度第二学期）

为更好地实施学校德育工作，促进学生思想品德的提高，教育教学中以爱国主义教育为主线，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，我校制定了符合学校实际的德育工作计划，为学生健康成长打下坚实的基础。工作总结如下：

（一）加强德育队伍建设，形成教育合力。

1.加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初召开教师工作会议，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，并要求教师撰写学习心得。在教育教学中把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使教师都能拥有爱岗敬业，尊敬学生的师德修养。

2.抓好教师队伍建设，学习新的理论，提高自身的思想，紧紧围绕社会主义核心价值观，在教育学生的同时，教师做到了严格要求自己。

（二）优化德育过程管理，提高育人实效。

认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。全体教师积极确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

1.加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络。班级的勤学、

守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。

2.班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥班会的作用。

（三）重视行为养成教育，促进校园文化建设。

1.提高教师全员规范意识。完善制度文化，在管理中落实。以《中小学生行为规范》和《小学生守则》为依据，制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度能成为一种文化限制。

3.上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注重其它学科的德育渗透。并且加强班会的渗透教育。

4.开展道德讲堂活动，组织学生学习社会主义核心价值观的内容。将每月一次的德育主题班会落到实处，在班级真正开展起来。

5.各班认真学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，发挥班级黑板报的育人作用。{2017镇道德讲堂活动总结}.

6.把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

（四）完善德育工作网络，建立开放德育新体制。

1.积极开展家长会活动。家长与教师真正沟通起来，共同管理学生。{2017镇道德讲堂活动总结}.

2.合理利用教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

虽然，我校的德育工作取得了一定的成绩，但还有很多不足，仍需努力。在今后的德育工作中，要学习新的德育方法，创造更多的育人方式，

将德育真正贯穿与教育教学的各个环节中。{2017镇道德讲堂活动总结}.

帽杨小学2016-2017学年第二学期 德育工作总结

2017年6月

2017镇道德讲堂活动总结篇二

道德讲堂之感悟

道德讲堂之感悟

老师们：

下午好！

今天学校为我们发了福利，带我们走进了《道德讲堂》，享用这视听大餐。听了两位老师的报告，感触颇深，从杨老师的“践行工作室职责，助跑教师成长”领悟到名师的精神：名师不是一花独放，而是带来百花齐放的满园春色。

从王老师的“爱岗敬业，自觉践行三个当成”，感受到老师“润物细无声”的爱。有人认为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我想这就是师德的最高境界——师爱。

这两位老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事，这些事令我感动，让我敬佩。我明白了凡事都要以身作则。教师劳动最有影响力的就是“言传身教”。这两位老师用自己的学识、思想品质和人格魅力影响了周围的教师，教育了自己的学生。人们常说“老师是镜子，学生是教师的影子。”“以身作则”则要求教师做事要言行一致，表里如

一。小学生年龄小，就像一块尚未进行雕磨的玉，老师作为学生的重要启蒙人，如果用爱心去帮助、关心他们，他们一定会成为一块名副其实的美玉。

爱是无无怨无悔的付出，爱是一句话，爱是一个眼神，爱是一个微笑„„

教育之路漫长而修远，吾将上下而求索！谢谢！

育溪镇中心小学 高桂兰

2017镇道德讲堂活动总结篇三

邓娟丽道德讲堂感悟

道德讲堂感悟

当阳市育溪镇中心小学 邓娟丽

刚刚听了二位老师的精彩发言，有一股暖流在我心中涌动，翻腾。我十分感动于王先友老师的敬业勤业，把教书育人当成事业来做；感动于王老师的爱生如子，把每一个学生当成自己的孩子来教；感动于王老师的爱校如家，把学校当成自己的家来管；感动于王老师的为教育事业奉献的赤子之心，感动于王老师的对教育事业无比忠诚的“初心”不改。

我也十分感动于我省名师杨忠芬老师的团队协作精神，感动于她不但可以让自己飞得更高，飞得更远，还可以带领一群教师“飞得更高，飞得更远”，感动于她为我市薄弱学校做出的贡献，感动于她的钻研精神，她不怕困难，迎难而上的精神。

他们是当之无愧的道德楷模，师德楷模，更是我们学习的标兵。 康德说：“世上有两种东西，我们越是对它们加以深入地思考，就越是对它们充满无限的敬畏，那就是我们头顶的星空和心中的道德律。” 高尚的道德并非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中，就像王老师说的那样，捡起地上的一张废纸，关掉教室里亮着的一盏灯，鼓励学生的一个眼神„„“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯！

最后，有一句话与大家共勉“上善若水，厚德载物，追求真善美，我们永远在路上”！

2017镇道德讲堂活动总结篇四

怀远六中2016-2017第一学期政教处工作总结

怀远六中2016-2017学年第一学期政教处工作总结

本期全面落实学校“管理育人、服务育人、全员育人”的办学理念，以安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，围绕创建文明校园这一中心，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长，构建平安和谐校园。具体工作总结如下：

一、狠抓了学校安全工作

1、加强安全工作，确保学生安全、学校安宁

学校安全是学校稳定、发展的前提，学校领导、班主任、任课老师都高度重视安全工作。饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全都是本期学校安全工作的重点，本期我校召开了安全教育主题班会，与学生家长签订了安全责任状，对骑电瓶车的学生进行了登记，发放了怀远六中学生安全教育读本。请法制副校长做了安全法制教育报告会。由于工作抓得具体到位，所以本期我校无一人出现安全事故。

2、进一步做好班级值日周工作，力求增强全校学生主任翁意识，锻

炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理的目的。由于学生值班督查到位，课间打闹现象减少了，学生变得文明有礼貌了，学生之间的矛盾也就少了。本期我校政教处还对学生校园欺凌事件进行了多次排查，把学生之间矛盾消灭在萌芽状态，所以本期我校无一例打架事件的发生。

3、抓好交通安全教育。通过观看录像、安全画报等方式，使《道路交通安全法》深入学生心中，强化学生尊重生命，安全第一的意识。

二、抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平

加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。通过例会和班主任工作专项培训会，加强学校班主任培训工作。2016.10.21---23日我校组织班主任到合肥参加学习培训。培训使得班主任拓宽了视野，开阔了眼界。多种形式的培训提高了班主任的管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。

三、抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能

做好教室、卫生区卫生打扫包干工作，落实好怀远六中卫生打扫

和卫生检查制度，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。培养学生“己屋不扫，何以扫天下”的认识。学校明确了值日人员的时间、要求，校园环境要随时把看，政教处平时加大督查、跟踪的力度，对常规搞得不到位的班级、及时下发整改通知单并限时整改。让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶。由于该项工作突出，今年我校被怀远县文明办评为首届文明校园。

四、搞好学生心理咨询和帮教工作，促进学生身心健康成长

（1）本期我校心理咨询工作制度化、正常化。由赵永莉老师专门负责，利用心理咨询室，适时对学生进行心理健康教育，开展心理咨询业务。学校配备必要的设施、设备、人员、书刊，制定了工作守则和工作计划，心理咨询老师主动介入有心理问题的学生的心理康复工作。同时，学校也加强了对校内班主任、任课老师、学校职工进行心理咨询的培训，让每一位学校工作人员都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题。本期我校组织开展了两次大型心理讲座活动，平时心理咨询活动不下160次。取得了很好的效果。

五、狠抓常规管理，加强班风学风建设，落实学生行为规范

（1）进一步落实《怀远六中学生一日常规》、《怀远六中学生文

明守则”》和《怀远六中违纪学生处理规定》。各班级按照政教处的统一布置，利用班会课时间很好的做了宣传学习工作，要求学生做出承诺，加强自律。

（2）加大教育和处理的力度，通过考核将班主任的思想统一到

学校工作意见的要求上来。行为规范教育常抓不懈，在细、严、实、到位上下功夫，同时抓反复、反复抓，做到了持之以恒。收到了很好的效果。

（3）通过礼仪教育提高学生执行《中小学生守则》和《中学生

日常行为规范》的自觉性，提高学生的文明水准。学校用了一个月的时间，对学生进行日常行为规范教育和礼仪教育，组织学生开展相关内容的“主题班会”，提高学生文明素养。本期开展了文明学生评比活动。

六、开展感恩教育，打造情感教育特色

学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，就会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得真

爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐，拥有幸福，就会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好未来。所以我校本期认真抓了这项工作，开展了感恩父母的道德讲堂活动2次，感恩父母征文活动一次。为父母做家务实践活动。教育效果良好。

七、德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能

开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家讲座、重大节日、校园文化艺术节等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。

（1）增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬个性。一个时段突出一个主题，例会、班会、 主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。

（2）利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、法律、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高了同学们的综合素养。

2016-2017学年度第一学期政教处开展工作实录

1、2016年8月23日我校九（5）学生班蔡梦琪、八（3）班学生刘晓晓分别获得毅德杯绘画比赛二等奖、三等奖。九（5）班学生李逊获得毅德杯书法比赛三等奖。

2、201 6.8.24学生报召开班主任会议，布置开学工作相关事宜。 3、2016.8.31学生到校领书，各班打扫卫生，召开安全教育主题班会。

4、制定班级卫生评比制度，卫生区域划分，承包到人。

5、制定学生通讯录，统计学生数，对未报到的学生进行电话家访。 6、2016.9.1日正式上课。，班级值班周开始。

7、2016.9.2八年级召开家长会。

8、2016.9.5学校举行升旗仪式---对学生进行校规校纪教育 9、2016.9.7风纪仪表检查。出一期教师节的黑板报。

10、2016.9.9下午4：00开学典礼，对上学期评出的三好学生、优

秀班干部、团干部、优秀共青团员、文明礼仪标兵、卫生保洁员进行表彰。

11、发放怀远六中学生安全教育读本，与学生家长签订安全责任状。

对骑电瓶车的学生进行登记。

12、2016.9.14号上午在学校多媒体教室召开留守儿童座谈会。留守儿童亲情电话登记并且上报。

13、禁毒知识宣传---手抄报、黑板报、讲座。

14、留守儿童感恩父母征文

15、“学长征精神，做红色传人”征文、绘画比赛。

16、开展第七个爱国卫生法制宣传周活动----电子显示屏宣传、主题

班会、开展讲座、组织志愿者走上街头捡拾垃圾。

17、2016.9.26举行升旗仪式----交通安全教育。

18、2016.9.27召开班长、团支部书记、劳动委员会议----卫生保洁。

19、广播站开播、小记者站成立。班级文化建设评比。

20、2016.9.28“学长征精神，做红色传人”演讲比赛---团委--娄娇

妍。

21、2016.9.28---29组织学生参加网上禁毒知识竞赛。

22、2016.9.30组织学生参加“向国旗敬礼，做有道德人”网上签名

寄语活动。

23、召开班主任会议-----公布文明班级考核办法。

24、2016.10.9民族团结征文比赛

25、少年蚌埠读起来征文上报

26、2016.10.13校园反欺凌---致学生家长一封信。

27、2016.10.18怀远六中政教处开展校园欺凌事件调查问卷活动。

28、组织学生教师观看习近平主席在纪念红军长征胜利80周年电视

讲话。

29、宣传“扶贫日”---一体机、显示屏、校园广播。

30、2016.10.21—23组织班主任到合肥参加班主任培训。 31、2016.10.24各班推荐文明学生候选人，召开候选人大会。

32、宣传怀远六中学生违纪处理办法，严禁学生在校园内吸烟。

2017镇道德讲堂活动总结篇五

四(6)班道德讲堂活动记录表

四（6）班 道德讲堂活动记录表{2017镇道德讲堂活动总结}.{2017镇道德讲堂活动总结}.

2017镇道德讲堂活动总结篇六

道德讲堂：爱岗敬业

践行工作室职责 助跑教师成长

——湖北名师杨忠芬

各位领导、各位同仁：大家下午好！

我是来自太子桥小学的杨忠芬老师，今天我主要跟大家分享在我践行一个普通老师的本职工作之时，如何开展名师工作室的工作，助跑教师成长的。2014年12月，我被中共宜昌市委工作领导小组和宜昌市教育局批准为首届数学名师工作室主持人，当时我正参加省启明星计划，在育溪镇脚东小学支教，当然是三年中的最后一年。我一边教学，一边和太子桥小学的领导协商工作室的筹备工作，在当阳市教育局及太子桥小学领导的大力支持下，工作室基础设施建设2015年5月份迅速到位。办公设备齐全，办公环境优越。当阳市教育局对名师工作室建设的重视，被宜昌市教育局名师工作室领导小组作为典范推广。

其实，我从教快30年，是一名一线教师，协助教导室搞数学教研工作，从来没有管理经验，又因为我们是首届。尤其是要管理宜昌市九县一市名师成员，谈何容易。领导看到我有畏难情绪，当时主管名师工作室的胡局长和陈科长说：杨老师不怕！有我们呢。大胆开展工作，有什么需要找我们！因为有了支撑，胆子就变得大了点，我上网搜索全国其他名师工作室好的作法，从中找到工作的支点！我结合《宜昌市名师工作室

管理办法》，制定切实可行的《杨忠芬名师工作室工作方案》、《杨忠芬名师工作室三年规划》。成员根据工作室的计划结合自己个性特长，制定个人三年发展规划。为了更好地运行和管理，制定了《杨忠芬名师工作室量化考核表》，保证了工作室各项工作有章可循，规范管理。 在个人申报和主持人审查的基础上，确定了工作室成员分工，健全了工作室工作机构，让工作室的工作做到有明确的方向指引，有合理的制度管理，有详实的计划指导。

在宜昌市教科院的指导下，工作室各项工作井然有序。我们以‚科研培训、引领示范‛为重点，本着‚导师引领、同伴互助、教研结合、不断创新‛的原则，克服了时间紧张、工作忙碌的困难，发扬工作不思报酬的奉献精神，开展了一系列的促进名师工作室成员专业素养提升及全市小学数学教师专业发展的数学研究活动，努力使名师工作室成为‚研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友‛。两年来，在全市范围内营造了浓厚的数学教学研究氛围，对全市数学教学质量的提高起到了积极的作用。

为了努力打造一支师德高尚、业务精湛、业绩出众、成果显著的优秀团队，我们的研究以课堂教学为主阵地，做到组织落实，行之有效。主要有集体研究、引领示范，专场培训、送教下乡等形式。

一、助跑成长：2015年5月23日至24日，宜昌市首届

小学数学名师工作室、中国管理科学研究院素质教育研究所、联袂演绎2015年‚和美课堂‛教学展示暨小学数学名师高效教学‚同课异构观摩研讨会。来自宜昌各县市区的300多名教师代表参加活动，现场座无虚席。活动中著名特级教师吴正宪和成员谭柳进行了《分数的初步认识》同课异构，特级教师贲友林和成员李莉分别献课《统计总复习》，共同演绎了富有生命活力的课堂教学。让与会者感受到名师课堂从知识的原点去探究其核心知识的教学艺术。为了集体研究，我们工作室成员往来于宜都清江小学、秭归三峡希望小学、宜昌伍家实验小学等地反复研究，宜昌市教科院小学部罗善彪主任与学员们实时研讨，用成员谭柳的话说：在工作室练胆、练气、练功！我终身受益！他从一个普通的老师，现在成长为宜昌市名师。当然，这与他爱学习、爱专研、爱思考分不开！北京教科研吴正宪老师她称赞‚你们是一群活力四射的年轻人，后生可畏啊！‛

2016年，我们全体成员在猇亭区实验小学开展了《名师引领专家示范、聚焦课堂有效研究》的研究活动。在活动中，来自当阳的王莉老师和点军区的李爱芳老师分别执教了《找规律》、《包装的学问》，课后我们工作室成员和猇亭区所以的数学教师开展了面对面的交流，他们的数学教研员冯老师说：这样的活动给我们的老师带来的不仅仅是‚大餐‛，更重要的是‚换血‛，我们要学习名师在课堂上，如何关注学生的课堂生成，关注学生的学习所获得的幸福感！培养学生的自主学习的

能力。

我们研究的成果通过示范、引领、培训的方式予以推广，发挥辐射作用。

二、示范引领：2015年11月，我在太子桥小学为当阳市乡镇数学教师上《可能性》示范课，来自淯溪镇、坝陵办事处、玉阳办事处等部分学校的教师参加了这次教研活动。课后，对怎么解读教材，怎样根据学情对教材所给的例题进行‚深加工‛和与会者进行了有效研讨。

三、专场培训： 2015年暑假刚刚开始，我们为当阳市80余名数学骨干教师以讲座的形式对小学数学骨干教师第一期专场培训活动。我结合三年来下乡支教亲身经历，用《改变，促使专业成长》诠释了在促进师生成长过程中也让自己得到了改变和成长；成员余歆彦、周旋、董曼、谭柳、李莉、祁俏飞等分别就《如何解读教材》、《感受案例研究的魅力》、《学校课题研究》、《如何提高个人的研修能力》、《专业成长二次起航》、《如何进行网络研修》与会者进行了有效探讨与交流，工作室成员结合自身实际，为全市小学数学骨干教师提供了不可多得的成功案例。

2016年10月，对当阳市数学骨干教师进行了《改变我们的教学方式》第二期专场培训。把课题研究和常规教研活动紧密地结合起来。

工作室成员余歆彦、周旋、李爱芳、曹鑫、伍愈文依托课

题分别执教了《字母表示数》、《位置》、《倒数》、《小数的认识》、《垂直与平行》，余歆彦老师的授课行云流水，大气与细腻融为一体，给培训的老师们留下了深刻的印象。曹鑫老师的阅读教学，给我们老师新的思考：数学课还能这样上？从短短的两行文字，你看到什么？又能想到什么？还能想到什么？怎么解决呢？给孩子们的思维留下一个个问号！伍愈文老师自制的教具让与会老师追着问：你在哪里买的？当听说是自己制作时都叫好！

四、送培送教下乡：2015年3月17日，工作室杨忠芬和王莉、祁俏飞2名成员以《圆锥的体积》为例到脚东，手把手地指导当阳市淯溪镇新教师温林莉她怎样备好教案和课件。3月24日—27日，杨忠芬名师工作室对当阳市淯溪进行了小学数学新教材培训，全镇三至六年级数学教师50余人参加培训。三天我们走进育溪镇小学、大堰小学、建设小学和脚东小学，跟老师们开展观课、议课活动，负责这次培训的淯溪中心学校教研员林文虎说‚这次培训，感谢‘杨忠芬名师工作室’为我镇教师送来了及时雨，收到了落地有声的效果，我室辅导脚东小学教师刘华尾获得当阳市教学比武一等奖。2015-2016年，我应邀分别到陈院小学、庙前中心小学、窑湾小学、半月龙台、雄风小学、干溪镇中小学和老师们一起开展教研活动，和她们探讨教学策略。

我室组织成员送教下乡：2015年4月，工作室成员王莉