6年级数学作业本

6年级数学作业本篇一

六年级数学练习册(有答案)

第1课时（15分钟完成）

（例1，例2 练习一1~3题）

3．描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形。

1．填空。

（1）东东和红红在教室里的座位可以分别用点（5，6）和（7，3）来表示。这里（5，6）中的5表示（ 5列 ），6表示（ 6行 ）。（7，3）表示红红坐在（ 7 ）列（ 3 ）行。

（2）六（一）班学生放学排队，王辉在第5列第3行，用数对表示为（5，3），向东在第8列9行，用数对表示为（8，9）。

（3）张华在电影院看电影时的座位是第22列第7行，徐芳在张华的后两排同一列，徐芳的位置用数对表示是（22，9），黄勇在张华的前2排向右3列的座位上，黄勇的位置用数对表示是（19，5）。

2．写出下面各点的位置。

9

8

A( 5，9 )

7 6 B( 3，7 )

5 C( 2，5 )

4 D( 1，3 )

3 E( 4，3 )

2

F( 4，0 )

1

A（5，9） B（4，6） C（1，5） D（4，4） E（5，1） F（6，4） G（9，5） H（6，6）

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4

（1）小熊家在（3，1）的位置上，把它圈起来。

（2）小鸡家在（5，2）位置上。

（3）小鸭要在图上（5，3）位置上朋友家做客，这是（ 小猴 ）的家。

第2课时 （15分钟完成）

（练习一4~8题）

1．用数对表示下图中动物的位置。

d

野鸡 老虎 c

狮子

b

猴子

a

大象 兔子

1 2 3 4

野鸡( 1，d ) 老虎( 4，d )

狮子( 3，c ) 猴子( 2，b )

大象( 1，a ) 兔子( 3，a )

2．看图填空。 1

2 3

4

5

6

7 8

9

（1）如上图，用（0，4）表示校门的位置，教学楼的位置是（ 3，1 ）电教楼的位置是（ 5，7 ），旗台的位置是（ 6，4 ）。

（2）在图上标出下列场所的位置，图书馆（2，7），报亭（2，1），综合大楼（7，7）。

3．填一填，画一画。

（1）先在图中标出平行四边形各顶点的位置。 （2）再把平行四边形向上平移5个单位，画出平移后的图形，并标出各顶点的位置。

9 8 7 6

5

4 3

2

1

4．想一想，填一填。

100m

北

6

5 4 3

2 01234567

（1）车站的位置可以用（4，1）表示，它在学校以（ 北 ）（ 100 ）米，再往（ 东 ）（300）米处。 （2）小明星期天的活动路线是（4，1）—（3，5）—（6，6）—（4，3），他到过的地方有（ 车站 ）、（ 书店 ）、（ 公园 ）、（ 商场 ）。

二 分数乘法

1．分数乘法

第1课时 （15分钟完成）

（例1，例2 练习二1、2题）

1．填空

（1）分数乘整数，用分数的（ 分子 ）与整数相乘的积作（ 分子 ），（ 分母 ）不变。为了计算简便，能约分的一般要先（ 约分 ），再计算。

（2）3333( )( 25 +25 +25+25= )( ) ×( 4 ) = ( )

（3）512 ×8= ( )×( )( )12 = ( )

（4）看图写算式。

+

=

加法算式：

（

14 + 14+ 14 = 34 ）

乘法算式：（ 13

4 ×3 = 4

）

2．计算

45×15 2

5 ×15 = 4×155 = 2×155

=12 = 6

311 ×121 19143×121 = 3×12111 = 19×13143

=33 = 19

11

3．列式计算

（1）356的和是多少？ （22

13

的8倍是多少？

56×3 = 52162 13×8=13

4．判断。

（1）29 ×18=29×18 =181 （ × ）

（2）720×2=7×220=1420 （ × ）

5．一个正方形的边长是5

6 米，它的周长是多少米？

56 ×4= 10

3

（米） 答：它的周长是10

3

米。

6．1千克油菜籽可榨油9千克，1吨油菜籽可榨

20

油多少千克？ 9

20

×1000 = 450（千克）

答：一吨油菜籽可榨油450千克

2525253925= 25×195=125 393939

39（195个25相加）

39

第2课时( 15分钟完成)

（例2，例3 练习二 第3、4题）

1.填空。

（1）分数乘分数，用分子乘分子的积作（ 分子 ），

4.判断。

991

（1）9=9×= （ × ）

141414662分母乘（ 分母 ）的积作（ 分母 ），能约分的要先（ 约分 ）再乘。

（2）83( )×( )( )9 10=( )×( ) ( )

（3）看图填空

12 ×( )( ) =( )( ) 23 ×( )( ) =( )(

)

2．计算。

3940×597

26 14 ×27 =3940 ×526 =9714 ×27 =316 =16

3．列式计算

（1）58 千克的1

2 是多少千克？

518 ×2=5

16（千克） （2）73

12 的5

是多少？ 712×35 =720

（2）7 ×3 = 7×3 = 7

（ × ）

（3）1千克的58 5

8

千克。 （ √ ）

（4）一个数乘假分数，所得的积一定大于这个数。（ × ）

5．一辆汽车每小时行驶32

4 3

小时行驶了多少

千米？

34 ×23=1

2

（千米） 答：23小时行驶了1

2 千米。

6．一张正方形餐桌桌面边长是5

8

m，桌面面积是多

少平方米？

5 ×5=25

（m28864

） 答：桌面的面积是25

64

m2。

7．1千克铁的21

5 和2千克棉花的5

谁重？为什么？

1×25=25（千克）2×12

5 =5 （千克）

答：一样重。

第3课时(15分钟完成)

（练习二 第5~10题）

1．填空

12

（1）一堆煤重15吨，用去吨后剩下（ 14）吨；

33

31

4．一筐苹果重吨，40筐苹果重多少吨？筐

2002

重多少吨？

1

3

后，剩下（ 10 ）吨。

（2）325 吨=（ 120 ）千克 2

3 时=（ 40 ）分

（3）247 千克的 56是（ 26

7

）千克

（4）一根绳子对折三次后的长度是5

7

米，这根绳子

长（ 55

7

）米。

2．计算

32×58 76

12×7 =32×58 =7612×7

=20 =1

2

1239×136 125×1425 =1239×136 =125×1425 =2

3

=70

3．在（ ）里填上>、<或=

1531512712

32 ×4（ < 32 37 ×5（ > 37

1532 ×0（ < ） 1237 +0 23 ×1（ = ） 23

110 ×34×43 （ = 115151

10 17 （ > 17 ×3

3200×40= 35（吨） 3200×132=400

（吨）答：40筐苹果重35 吨，13

2筐重400

吨。

5．如果一台拖拉机每小时可耕地7

8

公顷，那么，这

2

3小时耕地多少公顷？

78 ×23=7

12 （公顷）

答：23小时耕地7

12公顷。

6．两根同样长的绳子，甲用去22

3 3

米，剩

下的绳子谁长？为什么？

答：如果绳子长等于1米，两根剩下的一样长。如果绳子长小于1米，乙剩下的长。如果绳子长大于1米，甲剩下的长。

6年级数学作业本篇二

六年级数学作业本

一、填一填。

1、盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（

可能性是（ ）。

1题图 2题图

），双数朝上的可能性是（ ）。如果掷40次，“3”2、掷一个骰子，单数朝上的可能性是（

朝上的次数大约是（ ）。

3、从卡片 2 、3 、5 中任意抽取两张，积是双数的可能性是（

）。 ），积是单数的可能性是（ ），摸到红球的

4、小红和小华同时各掷一个骰子。

⑴朝上的两个数的和是5的可能性是（ ）；⑵朝上的两个数的和是12的可能性是（ ）；⑶

朝上的两个数的和是2的倍数的可能性是（ ）；⑷朝上的两个数的和是单数的可能性是（）。

5、有一组数：3、5、6、8、9、22、24，这组数的平均数是（ ）中位数是（

以看出，中位数不受（

二、请你来当小裁判。

1、某地一日的天气预报为：多云转小雨，29℃~18℃，降水概率 80%，这一天一定会下雨。 2、5、6、7、8这组数的中位数是6.5。……………………………………………………（ ）

3、掷一枚硬币，国徵朝上的可能性是 12 。……………………………………………（ ） ）。可）或（ ）数据的影响，有时用它代表全体数据的（ ）更合适。

4、在一次彩票有奖销售活动中，中奖的可能性是 15 。李叔叔买了100张彩票，一定能有20张

中奖。 …………………………………………（ ）

5、指针停在三个区域的可能性是相等的。……（ ）

三、做一做。

用空白的圆形做转盘，请你按要求涂色。

1、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是 12 。

2、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是 18 。

3、使指针停在黄色区域的可能性是 38 ,停在蓝色区域的可能性是18 。

4、使指针停在黄色区域的可能性是蓝色区域的2倍。

第1题 第2题 第3题 第4题

四、解决问题。

1、家电商场搞促销活动，中奖率是百分之百。

2、桌上摆着9张数字卡片，分别写着1—9各数。男孩和女孩两人同时摸一张，谁的数字大谁就赢。

①如果男孩拿到了5 ,你觉得他会赢吗? 输赢的可能性各是多少？

②当男孩拿到的数字是几时，女孩一定能赢。

3、五⑴班第一小组同学1分钟跳绳成绩如下：

⑴平均每人1分钟能跳多少下？ ⑵这组数据的中位数是多少？

【智力冲浪】

甲乙丙丁四个人共买了10个面包平均分着吃，甲拿出6个面包的钱，乙和丙都只拿出2个面包的钱，丁没带钱。吃完后一算，丁应该拿出7.5元，甲应收回多少元？

6年级数学作业本篇三

人教版六年级语文下册课堂作业本答案

第一课 文言文两则

1、 shú 第二声 rǔ 第三声 zhì第四声

2、 ① ② ② ② ③

3、全国 擅长 下棋 教导 引，拉 一起

课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。 是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。

原因 热水 判断 谁

一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢？

孔子不能决也 观察 善于观察，善于思考 ，说话有理有据 谦虚、谨慎、实事求是

①知之为知之，不知为不知，是知也。

②有朋自远方来，不亦乐乎？

三人行必有我师焉 己所不欲，勿施于人

4 小练笔

《学弈》这篇课文，让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。

第二课 匆匆

1、cen ling wan

Shan huai jin(第三声)

2、挪移 蒸融 游丝 赤裸裸

3、凝然 匆匆 确乎 遮挽

4 、潺潺 缕缕 闪闪

绿油油 亮晶晶 金灿灿

明明白白 干干净净 清清楚楚

5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。

（2）跨过 飞去 溜走

在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

光阴似箭，日月如梭。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

自己收集：

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。

少壮不努力，老大徒伤悲。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

7 小练笔

在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。

“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车。”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他。

第三课 桃花心木

1、殃 央 秧

萎 委 萎

缎 段 锻

番 翻

2、 枯萎 插秧 锻炼 一番 勃勃生机 狂风暴雨

3、 莫名其妙 无缘无故 语重心长 依赖

4 、挺拔的树 独立自主的心 善良的人

百年的基业 幼小的树苗 巨大的能量

5、（1）读画线的句子，注意其中加点的词语。对于树来说，“不确定”指的是老天下雨算不准；对于人来说，“不确定”指的是生活变幻无常，会有突如其来的灾难或不幸。树要学会在“不确定”中汲水生长；而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验，学会生存的本领。这是一种借物喻人的写法。

生活中的“不确定”有考试成绩下降了，生病了，和朋友发生矛盾了，妈妈下岗了，这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对，迎难而上，不退缩，不被困难吓到，经得起生活的磨练，学会生存和发展的本领。

（2）优雅自在 勃勃生机

在括号里填上合适的词语。从所填的词中，我们可以看出种树人的育树方法是成功的，桃花心木已经有了旺盛的生命力了。

因为桃花心木已经学会适应环境，能自己寻找水源，可以茁壮成长了。

6、拓展阅读{6年级数学作业本}.

只有失去了，才知道珍惜；只有渴望时，才显得珍贵。就拿十元钱来说吧，相信每个人都有，这十元钱在人们平时是那么不足为奇，再平凡不过了，但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何东西都珍贵，因为这十元钱可以救他的一条命，所以任何东西只要是你需要的，就是珍贵的。

回顾拓展一

1、挪移 蒸融 枯萎 基业

幸而 锻炼 转化 考验

狂风暴雨 勃勃生机

2、专心致志 无忧无虑 座无虚席

语重心长 养尊处优 惊心动魄

3、人非生而知之者，孰能无惑？

一鼓作气，再而衰，三而竭。

甘瓜苦蒂，天下物无全美。

种树者必培其根，种德者必养其心。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

4、交流平台

《桃花心木》给我留下的印象最深刻，因为这篇课文使我明白了生活变化无常，会有突如其来的灾难或不幸。树木想茁壮生长必须要学会在无规律中找水源，人要想成长成才也必须经得起生活的考验，在艰难的生活环境中自立自强，克服依赖性，学会生存。

5、飘撒 忧伤 释怀

文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化。心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片，想到了其实“我”一直都拥有我所向往的那种美，珍藏使美丽永恒。

句中的“理”指的是大自然的万物都处在不断循环中。，而我做不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西，就这样轻易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下来。

第六课 北京的春节

1、万象更新 有声有光

截然不同 万不得已

张灯结彩 各形各色

2、jian(第四声) pu(第四声) zheng(第一声) nian(第二声) huo

qi(第二声) fen(第四声)

3、腊月处旬——农历十二月初八

小年——农历十二月二十三

除夕——大年夜

元宵节——农历正月十五

4、在小孩子的眼里，天上挂着的不是太阳，而是一张笑脸。

噪音差不多就是一个隐身人，让人看不见，摸不着。

5、除夕、7 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，放鞭炮，吃团圆饭，守岁（详）

正月初一 8—10店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会（详）

正月十五元宵节 11-12看花灯，小孩放花炮，吃元宵（详）

正月十九 13 春节结束（略）

像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是使文章重点突出，详略得当，给人留下深刻的印象。

6、（1）杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿

（2）我还知道的传统游戏项目：丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮.......

（3） 孩子们准备过年的三件大事是：一、买杂拌儿；二、买爆竹；三、买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”，体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来。

家家 到处 男女老少 灯火通宵 日夜不绝 除非 必定 都要 这些描写突出了除夕的热闹。

香：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

色：男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。 声：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

这样写的好处是：充分展示了北京春节的传统习俗，可以感受到除夕之夜的热闹。

7、在春节期间，我经常和妈妈一起上街买年货，街上人山人海，车水马龙，格外热闹，不论大街小巷，不论什么店铺都是挤满了人。我和妈妈来到菜市场，菜场里比往常热闹了好几倍，从前中午十一点，人都散去了，而现在，依然是人头攒动。到了除夕夜，我们全家围坐在一起吃团圆饭，我和几个伙伴就去屋外放鞭炮，等到了八点时，就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会。

《回顾拓展二》作业本答案

1 看拼音，写词语。

腊月 初旬 展览 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 风筝 逛庙会

麦芽糖 零七八碎 张灯结彩 肃然起敬 截然不同

2 花去括号中不恰当的读音或字。

划去：zhènɡ hè zhēnɡ sù

伴 译 像 峰

3 给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（1） ③ ②

（2） ② ①

（3） ④ ③

4 写出下列词语的近义词或反义词。

6年级数学作业本篇四

六年级数学练习册(有答案)

第1课时（15分钟完成）

（例1，例2 练习一1~3题）

3．描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形。

1．填空。

（1）东东和红红在教室里的座位可以分别用点（5，6）和（7，3）来表示。这里（5，6）中的5表示（ 5列 ），6表示（ 6行 ）。（7，3）表示红红坐在（ 7 ）列（ 3 ）行。

（2）六（一）班学生放学排队，王辉在第5列第3行，用数对表示为（5，3），向东在第8列9行，用数对表示为（8，9）。

（3）张华在电影院看电影时的座位是第22列第7行，徐芳在张华的后两排同一列，徐芳的位置用数对表示是（22，9），黄勇在张华的前2排向右3列的座位上，黄勇的位置用数对表示是（19，5）。

2．写出下面各点的位置。

9

8

A( 5，9 ){6年级数学作业本}.

7 6 B( 3，7 )

5 C( 2，5 )

4 D( 1，3 )

3 E( 4，3 )

2

F( 4，0 )

1

A（5，9） B（4，6） C（1，5） D（4，4） E（5，1） F（6，4） G（9，5） H（6，6）

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4

（1）小熊家在（3，1）的位置上，把它圈起来。

（2）小鸡家在（5，2）位置上。

（3）小鸭要在图上（5，3）位置上朋友家做客，这是（ 小猴 ）的家。

第2课时 （15分钟完成）

（练习一4~8题）

1．用数对表示下图中动物的位置。

d

野鸡 老虎 c

狮子

b

猴子

a

大象 兔子

1 2 3 4

野鸡( 1，d ) 老虎( 4，d )

狮子( 3，c ) 猴子( 2，b )

大象( 1，a ) 兔子( 3，a )

2．看图填空。 1

2 3

4

5

6

7 8

9

（1）如上图，用（0，4）表示校门的位置，教学楼的位置是（ 3，1 ）电教楼的位置是（ 5，7 ），旗台的位置是（ 6，4 ）。

（2）在图上标出下列场所的位置，图书馆（2，7），报亭（2，1），综合大楼（7，7）。

3．填一填，画一画。

（1）先在图中标出平行四边形各顶点的位置。 （2）再把平行四边形向上平移5个单位，画出平移后的图形，并标出各顶点的位置。

9 8 7 6

5

4 3

2

1

4．想一想，填一填。{6年级数学作业本}.

100m

北

6

5 4 3

2 01234567

（1）车站的位置可以用（4，1）表示，它在学校以（ 北 ）（ 100 ）米，再往（ 东 ）（300）米处。 （2）小明星期天的活动路线是（4，1）—（3，5）—（6，6）—（4，3），他到过的地方有（ 车站 ）、（ 书店 ）、（ 公园 ）、（ 商场 ）。

二 分数乘法

1．分数乘法

第1课时 （15分钟完成）

（例1，例2 练习二1、2题）

1．填空

（1）分数乘整数，用分数的（ 分子 ）与整数相乘的积作（ 分子 ），（ 分母 ）不变。为了计算简便，能约分的一般要先（ 约分 ），再计算。

（2）3333( )( 25 +25 +25+25= )( ) ×( 4 ) = ( )

（3）512 ×8= ( )×( )( )12 = ( )

（4）看图写算式。

+

={6年级数学作业本}.

加法算式：

（

14 + 14+ 14 = 34 ）

乘法算式：（ 13

4 ×3 = 4{6年级数学作业本}.

）

2．计算

45×15 2

5 ×15 = 4×155 = 2×155

=12 = 6

311 ×121 19143×121 = 3×12111 = 19×13143

=33 = 19

11

3．列式计算

（1）356的和是多少？ （22

13

的8倍是多少？

56×3 = 52162 13×8=13

4．判断。

（1）29 ×18=29×18 =181 （ × ）

（2）720×2=7×220=1420 （ × ）

5．一个正方形的边长是5

6 米，它的周长是多少米？

56 ×4= 10

3

（米） 答：它的周长是10

3

米。

6．1千克油菜籽可榨油9千克，1吨油菜籽可榨

20

油多少千克？ 9

20

×1000 = 450（千克）

答：一吨油菜籽可榨油450千克

2525253925= 25×195=125 393939

39（195个25相加）

39

第2课时( 15分钟完成)

（例2，例3 练习二 第3、4题）

1.填空。

（1）分数乘分数，用分子乘分子的积作（ 分