9月份六年级学生养成教育月活动总结

9月份六年级学生养成教育月活动总结篇一

六年级行为习惯养成教育心得体会

行为习惯养成教育心得体会

今天我们进行了《行为习惯养成教育》的班会，我认为做一名学生，行为习惯是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自己。从规范日常行为做起，用规范来要求自己。自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。学做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。诚实守信，礼貌待人，尊敬老师，在校期间要勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考。爱护校校公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在老师的监督下，经过我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的好学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。

2014.9

9月份六年级学生养成教育月活动总结篇二

六年级组9月份工作总结

2012-2013学年度第一学期

六年级组9月份工作总结

9月份各项工作已结束，为了对本月的工作有一个整体性的认识，促进后期工作的开展，特此对9月份的各项工作进行梳理与总结。

一、主要工作

1、开学前的准备工作。开学准备工作包括教材教参的核实、各班钥匙的确认；对教室和办公室进行了卫生大扫除；检查了多媒体设施并制作了迎新PPT；给老生发信息提醒上学时间和有关事项；与新生家长进行了第一次电话联系，告诉其开学的有关事项；整理了原校生的坐车资料。以上工作，为9月3日的开学工作做好了充分的准备。

2、各班主任积极开展了一日常规教育、收心教育。

3、召开了新学期动员大会。

4、规范了学生的仪容仪表，特别是校卡照片的张贴。

5、学籍资料和意外保险资料的整理。

6、制定了各项工作计划。

7、班级文化布置。

8、各教研组开始进行公开课活动。

9、有计划地进行了家访。

二、工作得失与体会。

纵观本月，我组教师精诚团结，齐心协力，使各项工作有条不紊地向前推进。开学前的准备工作为开学工作的顺利开展奠定了基础，开学工作的顺利进行为各项工作步入正轨打下了基础。当前，我组学生进入了一个良好的学习状

态，老师进入了一个良好的工作状态。学生方面：由于常规工作的常抓不懈，学生良好行为习惯和学习习惯逐渐养成；新生在老师的关心和同学的帮助下也较快地适应了我校的环境；通过级组查、各班自查、确定周一为仪容仪表检查日等方式，使学生的仪容仪表比以前更加规范了，仪容仪表合格率超过了95%。但学生的卫生习惯、与人主动问好的习惯有待培养，学生见到垃圾主动捡起来的习惯尚未养成，早上到校自觉早读的学生偏少，以上种种需要在今后的工作加以改进。老师方面：各教师尽职尽责，态度积极，工作效率高；能积极落实学校、级组安排的各项工作，对各种资料的整理与上交的速度快；重视安全德育工作与教育教学工作，双管齐下；重视与家长的沟通，沟通时讲究语言艺术，不激化矛盾。但工作的细节方面有待加强，力求做到效率高，质量也高；教师也要加强学习，重视“充电”，进一步提高创新意识与能力；多一份耐心与恒心，多一点吃苦耐劳的精神。

三、今后工作的设想与建议。

设想：

1、发扬本月工作的优点与成绩，弥补不足；

2、加强级组老师的工作量化与考核，充分调动老师们的积极性。制定量化表，根据每周的工作内容进行记录，实行每周一小结，每月一总结；

3、抓工作细节，提工作质量。

建议（仅供参考）：

1、一如既往地重视小班“领头羊”的作用，国学经典诵读课程与选修课的特色需进一步体现；进入小班的学生可设一定的条件限制，基础特别弱的学生可在多媒体夯实基础后再进入小班，使小班成为“教学成绩突出，特色鲜明”的

品牌班级，为学校品牌化奠定基础。

2、订阅教学理论方面的杂志或书报（月刊与周刊），置于办公室供老师阅读，加强理论学习，借鉴教学教法。

9月份六年级学生养成教育月活动总结篇三

黄泥桥小学9月份德育主题活动总结{9月份六年级学生养成教育月活动总结}.

黄泥桥小学九月份德育主题活动总结 --小学生行为规范养成教育的总结

2014.9.30

这学期我校非常重视学生的日常行为规范的养成教育，积极开展行为规范月活动，下面就我校九月份日常行为规范的养成教育方面的情况作一总结。

一、确定指导思想：

1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。

3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。

二、如何做好养成教育的具体做法：

1、明确意义，激发动机。学生——激发自我教育的动机。自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成 教育”的氛围。

2、制定计划，明确目标。

根据学生年龄结构，心理特点，我校确定学生行为习惯养成目 标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生 习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

3、建章立制，规范言行。

良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它 需要老师和学生持之以恒来完成。

(1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。{9月份六年级学生养成教育月活动总结}.

(2) 学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。

4、严格训练，及时反馈。

行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。 强化训练，我们主要采取以下做法：

(1)、在活动中让学生感受、体验。

(2)、在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、科学化、有序化，如学生中午就餐时，要求学生做到文明就餐。

（3）、及时反馈，矫正强化。良好行为养成，我班及时表扬、 鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我班及时指出，要求及时整

改、矫正。

三、取得的成效与努力方向。

在各个学生的共同努力和配合下，每人都能根据训练目标完成，取得了一定的成效。无论是老师，还是学生通过“规范月”的强化训练，都能够在思想上形成共识，清楚在知道良好行为习惯的养成，对学生今后的自身发展非常重要。

虽然“规范月”活动只有短短的一个月，取得的成绩也是可圈可点的，但并不表示没有问题。今后，在这方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把我校的养成教育做得更好。

另外，对行为规范训练不够到位，落实不是非常到位，没有从 细小处入手，还有我班是一个外来工子弟班，家长素质差次不齐，普遍不高。很多活动都在尝试、探索当中，还有很多缺陷与不足，有待不断完善。

根据少年儿童身心发展的特点，行为规范训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后如何将活动与行为规范养成教育更好结合，这将是今后努力的方向。

9月份六年级学生养成教育月活动总结篇四

衡阳市第五中学养成教育工作9月份小结

衡阳市第五中学

养成教育工作9月总结

本月我校开展了 “入学及爱国主义教育”为主题的养成教育活动，现将整个活动总结如下：

1、主题班会活动

本月学校组织召开了2次主题班会，分别以入学教育和爱国主义教育为主题。入学教育主要以学生的行为习惯及安全意识为主；爱国主义教育则结合即将到来的国庆节开展。由各班班主任担任主持人，班会中务必做到让学生充分参与到自我教育中，德育工作小组的其他成员负责对各班班会开展情况进行考勤登记。

2、国旗下的讲话

周一国旗下的讲话魏校长发表了一篇题为《遵规守纪，文明自律，共建和谐校园》的讲话，揭露了学生中才出现的问题行为习惯及不良行为习惯对建设和谐校园的影响，并在国旗下对所有学生提出了希望和要求，相信所有学生定会深有感触。

3、出一期黑板报

出一期以“养成教育”知识宣传为主题的黑板报，全校学生共同参与，各班在规定的时间内出一期黑板报并进行评比，通过图文并茂的形式展览、宣传，使更多的同学认识到养成教育对人一生的重要性。今年随着养成教育的开展，我们发现学生对养成教育的认识更加全面、更加深刻，所出的黑板报内容更加丰富多样。{9月份六年级学生养成教育月活动总结}.

4、学习《五中必读》促进良好行为养成

开学初，对新生年级所有学生发放一本《五中必读》，要求学生认真学习中学生行为守则及学校规章制度，并按照其中的内容严格要求自己。为客观评价学生的学习情况，学生处对新生年级组织了一次考核，一方面能引起学生对学习学生行为守则和学校规章制度的重视，另一方面也能让学校更加了解学生的学习情况。

5、卫生习惯养成

本学期，卫生习惯的培养仍然是养成教育的重点。体卫处人员协助各个班级划分了新的公共区，并早、中2次对各班分管公共区和教室卫生进行检查。通过校广播站倡导所有学生养成垃圾入篓的好习惯。在班主任例会上对班主任提出要求，每天严格检查学生的个人卫生，仪容仪表（包括长头发、烫染发、长指甲等），对不符合规范的学生要督促整改。

6、禁毒教育

为进一步深化全民禁毒宣传工作，在师生中普及毒品知识、传播禁毒理念、宣传禁毒政策、震慑毒品犯罪，根据文件精神，日前，我

校启动“蓝结行动第四季——禁毒宣传进学校”宣传活动。此次活动以“蓝结行动第四季——禁毒宣传进学校”为主题，学校结合《中小学养成教育读本》内容，通过多种形式广泛开展禁毒知识宣传教育活动，一是利用宣传专栏、黑板报、广播站做好宣传工作，在室外醒目处制作一条以上永久性禁毒宣传标语。；二是组织师生观看禁毒警示片；三是发放禁毒教育小册子、小人书、禁毒故事书。

市五中

2014年9月24日

9月份六年级学生养成教育月活动总结篇五

9月份德育工作小结

古城小学德育工作小结

以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展学生养成教育、庆祝教师节、“美丽中国我的梦”等系列主题教育实践活动。使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、 学生养成教育方面

1、举行开学典礼。

9月1日上午，全校师生在教学楼前举行了开学典礼，校长代表学校做了热情洋溢的讲话，讲话中对全体学生提了几点希望和要求。要求同学们能严格遵守校纪校规，勤奋学习，养成良好的习惯，争做合格的小学生。

2、加强《小学生守则》、《小学生日常行为规范》学习，不断强化行为规范养成教育。

①、我校以新的《守则》和《规范》为标准，坚持从基础抓起，循序渐进抓好规范教育，持之以恒，逐步落实，要把着重点放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。一是要以学习落实《守则》和《规范》为重点，加强小学生行为规范教育。二是各学校要结合各自的实际，制定“学生一日常规”、“文明行为礼仪规范”，并切实落实到学生的日常生活中，促进学生文明行为习惯的养成。

②、我校注重宣传教育，利用板报、橱窗等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、班队课等机会向学生讲解养成教育的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。

3、重视安全教育。

我校召开了骑自行车学生安全教育会等，讲清楚了学生骑车的注意事项。增强了学生及家长的安全意识。

4、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。

5、加强校园环境建设，美化班级布置。{9月份六年级学生养成教育月活动总结}.

我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，各班级由班主任老师牵头，任课老师和学生参与布置班级，很多班级布置很有特点，很实用。特别是二年级的几个班级，整体布置引人注目。展示了学生的水平和特长。这次班级文化布置丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥了环境育人的作用。

二、“美丽中国我的梦”主题活动。

1、开展“我的中国梦”读书、征文活动。

我校根据要求，组织学生阅读《美丽中国》一书，利用早上时间每天抽出半小时进行阅读，了解我们伟大的祖国，从小树立建设伟大祖国的梦想，少先大队还组织“美丽中国我的梦”征文活动，此次征文活动共收到征文10篇，少先大队组织语文老师进行了评比，共评出一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇，优秀奖2篇。

三、开展“说好普通话，圆梦你我他”推普周活动

四、存在不足。{9月份六年级学生养成教育月活动总结}.

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2．个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生。

3．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

9月份六年级学生养成教育月活动总结篇六

六年级“遵纪守法教育月”活动总结

六年级“遵纪守法教育月”活动总结

为进一步加强年级法制教育工作，不断提高师生的法律意识和法律素质，做到依法治校，教师依法执教，学生遵纪守法，巩固平安和谐校园建设成果，营造良好的育人环境，根据学校德育处的精神，结合年级实际，开展了遵纪守法专题宣传教育月活动。主要做了以下几方面工作：

一、成立领导小组，制订活动方案

在活动开展之前，我年级成立年级主任、班主任、德育组长为组员的法制教育活动领导小组。认真学习了《教育法》、 《义务教育法》、 《未成年人保护法》、 《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》以及交通、消 防、食品、禁毒、环保、上网等方面的相关法律法规知识，提高了认识，明确了目标，与班主任一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对年级的实际，制订了具体的活动 方案，保证法制教育有序地进行。

二、召开动员大会，举行法制教育讲座

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我年级在第一周召开了全体师生动员大会。宣传贯彻德育处有关文件精神，使全体师生。明确依法治校、以德治校的方针。在此基础上，我校举行了一场法制教育讲座，由班主任为全体学生上了一场法制教育辅导课。班会上列举了生动鲜明的交通事故案例，学习宣传了道路交通安全知识，并结合我们学校当地的交通安全状况交给学生交通安全小知识、自行车使用常识、乘车知识、怎样过马路、横穿交叉路口等安全

知识，告诫青少年要遵守道路交通安全法规，养成良好交通行为习惯，保障自身安全。生动的讲座使全校师生都增强了法律意识和 法制观念。

三、开展"学法、知法、懂法、守法"活动

为使此项法制教育活动得到进一步地贯彻落实，在年级中形成教 育氛围，我年级又结合法制教育讲座开展了一系列的“学法、知法、懂法、 守法”活动： 1、在班级中开展了一场法制教育主题会。法制教育讲座结束后，我校要求各班按照学校的要求，在班级中开展了“做守法公民，创和谐校园”主题班会，落实贯彻法制教育讲座的内容和要求。在各班主任的带领下，学生们根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的学习展开讨论，在讨论会上他们 各述已见，气氛热烈。从中懂得了青少年应从小树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；要从小养成良好的行为习惯，发现不良行为。为倾向应及时纠正；要不断地增强道德和法纪观念，努力提高自身的 法律常识和法律素质。 2、学生写一篇法制教育征文。在学习和讨论的基础上，学生们又根据讨论的内容和自己的看法，认真地写了一篇法制教育心得体会文章。他们通过文章尽情地发表自己的看法、观点。都深刻地认识到作为少年儿童应该做一个知法、守法、护法的好学生。 3、办好班级“遵纪守法” 主题黑板报、学生手抄报。班级黑板报和学生手抄报是开 展学校宣传教育工作的重要阵地。为此，在落实好一场法制教育讲座、 一场学法主题会、一篇法制心得感言的基础上，我们又以法制教育为 专题相继出

版了校园专栏、班级黑板报和学生手抄报，让广大师生在 学习和生活中均能接受到深刻地教育，并从中得到启迪，增强法律意 识和法制观念。

四、加强共建网络建设，拓宽教育渠道

法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我 校采取家庭、学校、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行 道德和法纪的教育，并结合学生的思想实际积极开展对后进生的帮教 工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。年级定期开展学生带法回家活动，定期组织学生观看法制教育图片展，法制 教育录像资料等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道 路所起的重要作用并能把学到的法律知识与实践结合起来， 通过这一次教育宣传，学生教师对法律有了更进一步的认识。

今 后我们将继续努力，把遵纪守法宣传教育月活动与开学初的行为规范 训练与安全教育周有机结合，不断深化、巩固扩大法制教育成果，为 依法治教、创建平安和谐校园做出积极的贡献。