40分钟课时作业语文

40分钟课时作业语文篇一

课时作业

目 录

课时作业

第一部分 经济生活

必修1

第一单元 生活与消费

第一课 神奇的货币183

第二课 多变的价格185

第三课 多彩的消费187

第二单元 生产、劳动与经营

第四课 生产与经济制度190

第五课 企业与劳动者192

第六课 投资理财的选择194

第三单元 收入与分配

第七课 个人收入的分配196

第八课 财政与税收198

第四单元 发展社会主义市场经济

第九课 走进社会主义市场经济200

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设202

第十一课 经济全球化与对外开放204

第二部分 政治生活

必修2

第一单元 公民的政治生活

第一课 生活在人民当家作主的国家207

第二课 我国公民的政治参与209

第二单元 为人民服务的政府

第三课 我国政府是人民的政府 211

第四课 我国政府受人民的监督213

第三单元 发展社会主义民主政治

第五课 我国的人民代表大会制度215

第六课 我国的政党制度217

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策219

第四单元 当代国际社会

第八课 走近国际社会221

第九课 维护世界和平 促进共同发展

223

选修3

专题一 各具特色的国家和国际组织225

专题四 民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则226

专题五 日益重要的国际组织229

第三部分 文化生活

必修3

第一单元 文化与生活

第一课 文化与社会231

第二课 文化对人的影响233

第二单元 文化传承与创新

第三课 文化的多样性与文化传播235

第四课 文化的继承性与文化发展237

第五课 文化创新239

第三单元 中华文化与民族精神

第六课 我们的中华文化241

第七课 我们的民族精神243

第四单元 发展中国特色社会主义文化

第八课 走进文化生活245

第九课 建设社会主义文化强国247

第十课 文化建设的中心环节249

第四部分 生活与哲学

必修4

第一单元 生活智慧与时代精神

第一课 美好生活的向导251

第二课 百舸争流的思想253

第三课 时代精神的精华255

第二单元 探索世界与追求真理

第四课 探究世界的本质257

第五课 把握思维的奥妙259

第六课 求索真理的历程261

第三单元 思想方法与创新意识

第七课 唯物辩证法的联系观263

第八课 唯物辩证法的发展观265{40分钟课时作业语文}.

第九课 唯物辩证法的实质与核心267

第十课 创新意识与社会进步269

第四单元 认识社会与价值选择

第十一课 寻觅社会的真谛271

第十二课 实现人生的价值273

综合测评和模拟试卷{40分钟课时作业语文}.

单元综合测评(一)275

单元综合测评(二)277

单元综合测评(三)279

单元综合测评(四)281

单元综合测评(五)283

单元综合测评(六)285

单元综合测评(七)287

单元综合测评(八)289

单元综合测评(九)291

单元综合测评(十)293

单元综合测评(十一)295

单元综合测评(十二)297

单元综合测评(十三)299

单元综合测评(十四)301

单元综合测评(十五)303

单元综合测评(十六)305

单元综合测评(十七)307

2015年广东高考模拟试卷(一)309

2015年广东高考模拟试卷(二)311

参考答案

正文部分313

知能提升作业部分343

第一部分 经济生活

必修1 第一单元 生活与消费

第一课 神奇的货币

一、选择题

1．“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币

( )

A．从起源看，是和商品同时产生的

B．从作用看，是财富的唯一象征

C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品

D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能

2．十一国庆节期间，小王到海南去旅游，看上一件标价300元的工艺品，小王经过讨价还价最后以280元成交。对于280元的成交价格说法正确的是( )

①是现实的货币在执行流通手段的职能 ②是观念上的货币在执行价值尺度的职能 ③买和卖的时空不分离 ④买和卖的时空分离

A．①② B．①③ C．③④ D．①④

3．据国家统计局2013年10月14日的最新数据，在时隔7个月之后，9月份居民消费价格总水平(CPI)同比涨幅再度突破4%，达到4.1%。与此同时，中国人民银行最新数据显示，2013年前三季度人民币贷款增加7.28万亿元，同比多增570亿元，创出3年来同期新高。分析人士认为，信贷的继续加速增长，或将成为助推CPI再度上涨的背后推手，未来应合理控制信贷投放水平，引导好社会通胀预期。下列措施中有助于缓解通胀预期的货币政策是( )

A．提高银行存贷款利率，减少信贷总量

B．降低存贷款利率，增加信贷总量

C．扩张性财政政策，减少税收

D．实施积极的财政政策，增加基础性投资

4．(湖南湘中名校2014届高三第一次大联考)人民币升值，会对我国产生多方面的影响。下图Q表示人民币升值、P表示出口贸易、T表示海外投资、E表示进口贸易、I表示外汇储备安全性。其中正确反映其变动关系的是(

)

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5．用旧手机换剪子、菜刀、盆，这种交易每天都会在农村集市上进行。这种以物易物的交换方式( )

①是一种商品流通 ②可以使商品的价值最大化 ③可以使商品的使用价值最大化 ④遵循了等价交换的原则

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

6．解放战争时期，国统区物价飞涨，一些地方的农村集市不再以法币作为通行货币，而以粮食作为流通手段。这说明( )

A．纸币作为价值尺度存在天然的缺陷{40分钟课时作业语文}.

B．纸币作为一般等价物需要国家强制规定

C．国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币

D．作为流通手段，粮食比法币更为先进

7．(河南南阳2014年春期高中毕业班模拟)2014年1月13日，人民币兑美元中间价大幅上升至6.0950，创下历史新高。某制鞋企业的董事长刘某某表示：人民币升值以及工人工资的大幅上涨，让自己企业出口生意越来越难做了。如果人民币再涨，我也只能把厂搬到越南去。由此可见( )

①汇率变动影响企业的国际竞争力 ②企业的经营发展受劳动力成本影响 ③越南的投资环境比中国完善优越 ④我国企业实施“走出去”战略取得成效

A.①③ B．①②

C．③④ D．②④

8．2013年7月31日，国务院反假货币工作联席会议第44次联络员会议在京召开。人民银行党委委员、纪委书记王华庆指出，要充分认识当前反假货币工作的形势和重要意义，以高度的政治责任感、强烈的大局意识重视和开展反假货币工作，加大对假币违法犯罪活动的打击力度，建立快捷的反假货币信息联络机制，加强反假货币宣传和舆论引导，维护人民币信誉和流通秩序。国家打击假币的原因( )

①假币不是国家发行强制使用的 ②假币的泛滥会造成国家经济不稳定 ③假币不是一般等价物不能代替货币执行职能 ④ 干扰了货币流通的正常秩序，破坏了社会信用原则

A．①②③ B．①③④

C．②③④ D．①②④

9．(东北三省四市教研协作体2014届高三联合考试)某国待售商品2000亿件，平均每件商品价格100元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是________亿元，当年该国政府实际发行了50 000亿元纸币，这时的1元钱相当于过去________元纸币购买力，物价上涨率为________。( )

A.40 000 0.8 20% B．40 000 0.8 25%

C.20 000 0.8 20% D．20 000 0.8 25%

10.

①有利于扩大利用外资规模，优化利用外资结构 ②不利于我国外汇储备的保值增值 ③有利于优化我国的外向型经济 ④能够降低我国企业的出口成本，扩大出口

A．①② B．②③

C．③④ D．②④

11．网络发展日新月异，人们在热衷于使用QQ工具聊天的同时，也在网上使用Q币支付QQ的各种服务，比如购买QQ靓号、申请QQ钻石会员、购买QQ游戏道具等等。对Q币的认识正确的是( )

①是货币，因为它可以在网上购买各种商品和服务

②不是货币，因为它不是由国家统一发行的 ③是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 ④不是商品，因为它没有凝结无差别的人类劳动

A．①③ B．②④

C．①④ D．②③

12．2013年的“十一”黄金周期间，诸多电子商务平台开展了花样繁多的促销活动，有数亿网友在网上疯狂购物。这种网上购物( )

①意味着电子货币取代了现实货币 ②没有改变货币本身固有的职能 ③只需要观念上的货币，不需要现实的货币 ④使得商品交换的方式发生了变化

A．①② B．①④

C．③④ D．②④

二、非选择题

13．自2013年5月初至9月底，国家食品药品监督管理总局在全国开展打击保健食品“四非”(非法生产、非法经营、非法添加、非法宣传)专项行动，对保健食品市场进行整治、惩处、规范，促进保健食品生产经营秩序进一步好转，保障人民群众的饮食安全。

运用有关商品的知识，谈谈你对国家食品药品监督管理总局开展打击保健食品“四非”专项行动的认识。

14．美国财政部公布截至2013年5月底世界各国及地区持有美国国债状况。5月，中国所持美国国债环比(较4月)增252亿美元，总计持有金额达到13 159亿美元，稳居世界各国/地区之首。这也是中国持有美国国债总量自美方有统计数据以来首次突破1.3万亿美元关口，创下历史之最。2013年10月30日，美联储在例行货币政策会议后决定按兵不动，继续以每月850亿美元的购债速度推行量化宽松政策，并维持接近于零的超低利率。舆论惊呼美国是在“从直升飞机上撒钱”。

运用所学《经济生活》知识分析，美国“从直升飞机上撒钱”对中美两国的影响。

40分钟课时作业语文篇二

课时作业

课时作业(七)

一、选择题

1．如果C，R和I分别表示复数集、实数集和纯虚数集，则( ) A．C＝R∪I C．R＝C∩I

B．R∪I＝{0} D．R∩I＝Ø

解析：根据数集的分类可知，复数分为实数和虚数，而纯虚数集包含于虚数集，故D正确．

答案：D

2．若复数z＝(x2－1)＋(x－1)i为纯虚数，则实数x的值为( ) A．－1 C．1

B．0 D．－1或1

2

x－1＝0，

解析：由题可知∴x＝－1.

x－1≠0，

答案：A

3．若z＝a＋bi(a，b∈R)，则下列结论中正确的是( ) A．若a＝0，则z是纯虚数 B．若b＝0，则z是实数

C．若a＋(b－2)i＝5＋3i，则a＝5，b＝2i D．z的平方不可能为－1

解析：若z为实数，则只需b＝0即可，故选B. 答案：B

4．以2i－5的虚部为实部，以5i＋2i2的实部为虚部的新复数是( ) A．2－2i C55i

B．2＋2i D．5＋5i

解析：2i5的虚部为2，5i＋2i2的实部为－2，所以新复数为2－2i. 答案：A

5．满足x2＋2x＋3i＝m＋xi(x，m∈R)的m的值为( ) A．15

B．3

C．9 D．12

2

x＋2x＝m，

解析：由复数相等的充要条件可知：解得m＝15.

3＝x，

答案：A

6．下列命题中是假命题的是( ) A．－i不是负数 B.2i不是无理数

C．如果a是实数，那么ai是纯虚数 i

D.3不是分数

解析：当a＝0时，ai＝0是实数，而不是纯虚数． 答案：C 二、填空题

7．给出下列复数：①－2i，②3＋2，③8i2，④isin π，⑤4＋i；其中表示实数的有(填上序号)________．

解析：8i2＝－8，isin π＝0， ∴②③④均为实数． 答案：②③④

8．已知复数z1＝m＋(4＋m)i(m∈R)，z2＝2cos θ＋(λ＋3cos θ)i(λ，θ∈R)，若z1＝z2，则λ的取值范围是__________．

m＝2cos θ，

解析：∵z1＝z2，∴

4＋m＝λ＋3cos θ.∴λ＝4－cos θ.

又∵－1≤cos θ≤1，∴3≤4－cos θ≤5.∴λ∈[3,5]． 答案：[3,5] 9．有下列命题：

①若a∈R，则(a＋1)i是纯虚数； ②若a，b∈R，且a>b，则a＋i>b＋i；

③若(x2－1)＋(x2＋3x＋2)i是纯虚数，则实数x＝±1； ④两个虚数不能比较大小．

其中正确的命题序号是__________．

解析：①当a＝－1时，(a＋1)i是实数，不是纯虚数；②a＋i与b＋i不能比较大小，故错误；③应满足x2－1＝0，且x2＋3x＋2≠0，解得x＝1.故只有④正确．

答案：④ 三、解答题

10．已知复数z＝3x－1－x＋(x2－4x＋3)i>0，求实数x的值． 解：∵z>0，∴z∈R，∴x2－4x＋3＝0，解得x＝1或x＝3. ∵z>03x－1－x>0.

3x－1－x>0，x＝1适合，x＝3不适合．∴x＝1.

11．实数k为何值时，复数z＝(k2－3k－4)＋(k2－5k－6)i；(1)是实数？(2)是虚数？(3)是纯虚数？(4)是零？

解：由z＝(k2－3k－4)＋(k2－5k－6)i.

(1)当k2－5k－6＝0时，z∈R，即k＝6或k＝－1.故当k＝6或k＝－1时，z∈R；

(2)当k2－5k－6≠0时，z是虚数，即k≠6且k≠－1.故当k≠6且k≠－1时，z是虚数；

2

k－3k－4＝0，(3)当2时，z是纯虚数，解得k＝4.故当k＝4时，z是纯虚

k－5k－6≠0

数；

2

k－3k－4＝0，(4)当2时，z＝0，解得k＝－1.故当k＝－1时，z是零．

k－5k－6＝0

12．复数z1＝1＋2ai，z2＝b－a2bi(a，b∈R)，z1＝z2，求a＋b的值． 解：由z1＝z2，得1＋2ai＝b－a2bi. b＝1，由复数相等的充要条件有 2

2a＝－ab，b＝1，b＝1，解得或

a＝0，a＝－2.所以a＋b＝1或a＋b＝－1.

3.1.2 复数的概念

一、基础过关

1．“复数a＋bi(a，b∈R)为纯虚数”是“a＝0”的 A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件

D．既不充分也不必要条件 2．下列命题正确的是

( )

( ){40分钟课时作业语文}.

A．若a∈R，则(a＋1)i是纯虚数 B．若a，b∈R且a>b，则a＋i>b＋i

C．若(x2－1)＋(x2＋3x＋2)i是纯虚数，则实数x＝±1 D．两个虚数不能比较大小

35＋2i的虚部为实部，以5i＋2i2的实部为虚部的新复数是 A．2－2i C．2＋i

B．－5＋5i 5＋5i{40分钟课时作业语文}.

＋

( )

4．若(x＋y)i＝x－1(x，y∈R)，则2xy的值为 1 2

B．2

C．0

( )

D．1

( )

5．若复数z＝(x2－1)＋(x－1)i为纯虚数，则实数x的值为 A．－1 C．1

B．0 D．－1或1

二、能力提升

6．若sin 2θ－1＋i(2cos θ＋1)是纯虚数，则θ的值为 π

A．2kπ－(k∈Z)

4π

C．2kπ±(k∈Z)

4

π

B．2kπ＋(k∈Z)

4kπ

＋k∈Z) 24

( )

7．z1＝－3－4i，z2＝(n2－3m－1)＋(n2－m－6)i，且z1＝z2，则实数m＝________，n＝________. 8．给出下列几个命题：

①若x是实数，则x可能不是复数； ②若z是虚数，则z不是实数；

③一个复数为纯虚数的充要条件是这个复数的实部等于零； ④－1没有平方根．

则其中正确命题的个数为________．

9．已知集合M＝{1,2，(a2－3a－1)＋(a2－5a－6)i}，N＝{－1,3}，若M∩N＝{3}，则实数 a＝________.

2m2＋m－3

10．实数m分别为何值时，复数z＝(m2－3m－18)i是(1)实数；(2)虚数；(3)纯

m＋3虚数．

11．已知(2x－y＋1)＋(y－2)i＝0，求实数x，y的值．

12．设z1＝m2＋1＋(m2＋m－2)i，z2＝4m＋2＋(m2－5m＋4)i，若z1<z2，求实数m的取值范围．

三、探究与拓展

1

13．如果log(m＋n)－(m2－3m)i>－1，如何求自然数m，n的值？

2

40分钟课时作业语文篇三

7人教版五年级语文上册课时作业

五(2)班语文作业设计 姓名: 7、《桂花雨》

1、 读拼音，写词语。

zī tài mí rãn zhì shǎo lín jū

( ) ( ) ( ) ( )

chãng shú wán zhěng yóu qí tí qián

( ) ( ) ( ) ( )

2、多音字组词。

shâāāo( )

鲜挑chãǎǎo( )

3、选择恰当的关联词语填空。

无论„都„ 如果„就„ 只要„就„ 因为„所以„

（1）（ ）桂花的香气太迷人了，（ ）我喜欢桂花。

（2）小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。

（3）（ ）让它开过，落在泥土里，香味（ ）差多了。

（4）( )不来台风，我（ ）可以收几大箩。

4、填写读书名言。

（1）“书犹（ ）也，（ ）读之可以（ ）。”这是刘向说的，说明读好书可以让人变得（ ）。

（2）“我扑在书上，就像（ ）的人扑在（ ）上。”高尔基把书比作（ ），说明读书可以使我们（ ）。

5、填写歇后语。

哑巴吃黄连－－（ ） 八仙过海－－（ ） （ ）（自己写一歇后语。）

6、按一定的顺序排列下列词语。

梅花 荷花 桃花 桂花

（1）按照开花的先后顺序：_____________________________________________

元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节

（2）按时间顺序：_____________________________________________________

40分钟课时作业语文篇四

课时作业

课时作业：

完成pair work 部分。

（要求：和同桌边说边填空并找一组人展示。）

40分钟课时作业语文篇五

课时作业

课时作业：

1. 练习拼读音节。

2. 把每一个复韵母抄写5行。

3. 抄写有关音节tou niu zou tiao guo

40分钟课时作业语文篇六

课时作业答案六、七