5月20日心情说说

5月20日心情说说篇一

2014年5月20日(星期四)【阅读587】------瓦尔登,一个人的湖(品读经典)

慢下来，等待孩子赶上

‚走得太快的时候，要慢下来，等待灵魂赶上。‛这句话正适用于我的教育之路。一路上，我发现：面对不少学习习惯较差、学习效率较低的后进生，只要放慢脚步，用足够的耐心等待他们赶上，他们终会成为最好的自己。

静候‚铁树‛开花

耕耘杏坛十几载，遭遇N多懒童，然历经循循善诱，必定能够‚治愈‛。可本学期遭遇的懒童可谓顽劣不化，他见招拆招，几乎只一招即化解我无数出击。有老师笑言，等到娄梦自觉做作业，铁树都开花了。

面对‚作业忘在家‛这一屡试不爽的托词，我说服自己从当下‚效率第一‛的困顿中挣脱出来，进入慢的教育情境。‚你仔细找找，真找不到老师打电话提醒你。‛第二天，拨开乌云见曙光，他交给我周记。我随意扫视，‚签合同‛3个字跃入眼帘，有意思！全文虽有不畅之处，但感情真挚。于是，修改懒童的周记，再打印投稿，《我和爸爸签合同》发表了！

送他喜讯与报纸，娄梦喜不自胜。然而甜蜜随时间流逝，越来越淡，很快消耗殆尽。娄梦继续做他的懒童，继续编他‚作业忘在家‛的故事。

‚育孩子就像种花，要耐心等待花开。‛对这样一个从一年级开始就铁了心‚编故事‛的孩子，我必须用育花的心态等待他绽放。哪怕我细心浇灌、施肥，到了冬天他也没开放。不急，也许他正是一棵铁树呢，也许正让我赶上他开花呢。

我为娄梦没做的作业列了一份清单，让他选择今天能完成的作业。第二天，作业如数完成。接下来几天都是如此，直至他还清了所欠的‚作业债‛。

机不可失，这个表扬是必须的。直抒表扬未免过于直白。傍晚，我叫来娄梦，递给他一封信，让他转交给家长。信中这样写道：

您好，娄梦前些日子时常未能按时完成作业，而今他每天花时补完了所有作业，这也是一种进步。特别是昨天的作业，字迹端正，有很大进步。他潜力无限，只要坚持，定能养成良好的学习习惯……

孩子肯定会禁不住好奇，窥探这封没有信封的信，相信看过后，他定倍受鼓舞，再接再厉。

一个学期又一个月的‚慢行‛，我看到‚铁树‛已枝繁叶茂，开花就在此了。

那天，我叫来娄梦对他说：‚老师写了一篇关于你的故事，现在这个故事还缺一个结尾，你希望以圆满结尾还是遗憾收场？‛

‚圆满结尾！‛娄梦的眼睛亮闪闪，坚定地回答。

‚那你帮老师续写主人公娄梦最后的圆满大结局吧。‛

他看了好久，开始执笔为我续写故事的结局：

‚只有坚持，才能成功。娄梦每天做完作业，虽然有时感到累，但他不忘那句话，世界上哪个人不是靠坚持学习获得成功的呢？‛

‚娄梦，这不是小说，而是个真实的故事，愿笔下圆满的你与现实的你一致。‛

直至学期结束，懒童已成为娄梦的过去，现在他正以崭新的姿态，以勤孩的面貌展现在我们面前……‚铁树‛开花了，在这春暖花香的时节。

等待‚泉水‛喷薄

倪岳，属于对数学学习较为迟钝的孩子。然而这样的孩子总有偏‚才‛之处，课堂上时常能听到他别样的感悟、精妙的分析，只是迟迟不能在书写上体现。我坚信倪岳是一口蕴藏丰富水源的深井，只待我缓下脚步，慢慢引导挖掘，成为一口喷涌知识之泉的井……

一次课间，翻开倪岳的周记，大堆张牙舞爪的文字跳入眼中，正欲批上红叉，一个温馨的画面如卷轴在脑海中慢慢展开：‚我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。‛龙应台的《孩子，你慢慢来》渐渐抚平我急躁的心绪。我静下心阅读，发现字里行间闪着灵气与童趣，即使只有零星标点点缀。我叫来倪岳，鼓励他边读边加标点，同时在一旁指点他略饰文字，打印投稿。第二周，习作《小狗专家》在绍兴县报上发表了！惊闻倪岳大作发表，师生赞美之词如潮奔涌。

然而，‚一锹挖不出一口井来‛，倪岳作业本上的字仍然群魔乱舞。‚孩子，你慢慢来！‛想到此画面，我‚端正‛自己的心态，嘱咐他：老师不急着收作业，希望他能认真用心完成作业，重新来写。

傍晚，倪岳突然来找我，有些拘谨，他请求我原谅并保证以后一定认真写作业。我热情地塞给他一块月饼以示奖励。

第二天的语文课堂作业：用简笔画画下‚我想感谢的东西‛，并用文字作简要说明。课后批阅作业，我见到了倪岳‚有史以来‛最工整的文字：

‚我画了一个圆圆的月饼，这个月饼是语文老师送给我的。我非常感谢这个月饼，可惜它不会说话，否则我一定要好好地跟它说说悄悄话，因为它带着一份证明，带着一份老师对我的鼓励和信任。昨天的家庭作业，我胡乱涂了一下，老师很生气。我向她表达歉意，没想到老师非但没有责备我，还温和地对我说：‘来表示歉意也是需要勇气的。’说着，把一个月饼塞到我手中：‘一个月饼，奖励你的勇气。’这一番话，这一个月饼，一定会让我终生难忘。我品味着这个月饼，甜甜的、蜜蜜的，这是我吃过的最美味的月饼。‛

文字真情流露，我把它打印投稿，很快，习作《一个月饼》发表了。没想到我积攒慢育的‚无心插柳‛再一次激发了倪岳蕴藏的文才，倪岳这口蕴藏丰富的深井终于开始喷薄了……

现在我确信，教育是个慢活儿，它需要教师擦亮双眼，在慢的行走姿态中开发留存于孩子心灵深处的‚才‛，直至他们自然而然地流露。

最好的纪念是阅读

汉嘉《中华读书报》（2014年05月14日09 版）

2014年4月17日和4月30日，这两个日子乍一看反映不出什么。可是，它们却为近期

很多图书销量排行榜间接‚制造‛了几本名列前茅的畅销书，比如《百年孤独》、《霍乱时期的爱情》，比如《失乐园》、《男人这东西》……关于上述这几本书，似乎不必太费笔墨，它们对中国读者来说算老面孔，不见得时时想起，一定不曾忘记。

如你所知，哥伦比亚大作家马尔克斯和日本作家渡边淳一在这两个日子先后辞世。这两位很久以前就有作品被译介到中国且在中国早已知音遍地的外国作家有着截然不同的文化背景与写作姿态，他们的作品题材有别、风格迥异、文学成就更是见仁见智，他们的读者群也不尽相同(未经调查不便臆测，也许兼为二者粉丝的也不乏其人)，但他们都曾经对中国的小说写作、情感观念产生过剧烈而广泛的影响，或许这种影响仍旧存在。

基于此，他们的辞世并不意味着他们文学作品生命的完结。起码从商业意义上，从不断递增的销售数字上，他们的作品在图书市场上迎来的是一个新起点，哪怕这个起点距阶段性的终点没那么长的时间。特别是对渡边淳一而言，虽说近年不断有国内出版机构引进推出他的作品，甚至他带些自述意味的探讨老年男子情欲之无奈的近作《再爱一次》也在前不久推出中译本，但这位日本作家的作品在目前图书市场上的表现已不能同当年风靡一时的《失乐园》相比。原因是多方面的，相当重要的一个因素是中国社会变化迅速，人们的价值观情爱观也与时俱进，在此背景下再看渡边淳一的作品，怕是没那么惊世骇俗了。所以，他辞世的消息不仅带动出版商重新包装、加印他的作品，让书店一夜间多出不少渡边淳一作品专架和广告招贴，也令读者再度关注其人其作。这不是坏事。再说回马尔克斯，早在上世纪80年代他的作品中译本就已在中国出现，后来的事大家都知道，版权不那么名正言顺，马尔克斯作品就此在中国几乎绝迹。一直到2011年，新经典公司才以秘而不宣的高价购得马氏作品的中文版权，新版《百年孤独》中译本出版后始终高居各大排行榜成为长销的畅销书。这回马尔克斯老先生辞世引致中国文学界一片追忆、尊崇之声之外，也将《百年孤独》及其他若干部作品要么重新推到销量榜前列，要么接连上榜。只怕这一把火还会烧很久。{5月20日心情说说}.

耐人寻味的是，一前一后两位外国作家离世，带动他们作品热销的同时，在中国读者中却引发颇为热闹的高下之争，特别是在网络上，这种争论或者臧否更加激烈。马尔克斯的文坛地位自有诺贝尔文学奖加持，他在世界文坛的影响力，他的作品对小说写作的贡献，这些早有定论。争议比较大的是对渡边淳一作品的评价，激赏者有之、感动者有之，不以为然乃至看低者也有之。斯人已逝，多说无益，对逝者的缅怀以恰如其分为佳，恶意诋毁固然没品，过誉到使其被伟大同样是种不尊重。马尔克斯也好渡边淳一也罢，他们的存在以其作品为前提，人不在了，书仍在各位的书架上。独自抽空去读读他们的书，是最好的纪念，也才能在心里得出最贴切的评价。

青春不是用来抱怨的

偶尔和朋友聊起年轻人，谈到年轻人应该如何面对事业，如何适应工作环境，朋友却长吁短叹起来：儿子最近把好端端的工作辞了，反复追问才勉强回答，不为什么，就是不想干了。其实，朋友的担忧，是很多家长的共同感受；年轻人初入职场，彷徨、迷茫甚至手足无{5月20日心情说说}.

措，也是普遍现象。

二十几岁，青春年华；涉世不深，懵懵懂懂。年轻人刚刚走出学校，由单纯的学校环境进入竞争激烈的社会环境中，角色的转换必然伴随着诸多不适。如何去掉学生腔、书生气，如何应对错综复杂的人际关系，如何把书本知识与工作实际结合起来，这些问题对年轻人而言都是不可承受之重。

于是，心理落差产生了，原本对自己信心满满、期望很高，希望委以重任、渴望丰厚报酬，工作中却只能面对鸡毛蒜皮的小事；不适应症出现了，单纯的人际关系、青春的挥斥方遒，似乎已经渐行渐远，工作中的利益关系、竞争关系让人疲于应对；悲观情绪滋生了，曾经踌躇满志、气吞万里，在工作中却发现自己的空间原来只有办公桌那么大，于是对前途感到迷茫。如果刚刚走出学校就被这些情绪裹挟，青春理想如何在现实开花结果？

其实，不妨换个眼光来看，就像飞机翱翔青云之前必须要经过加速和助跑，人生同样需要一个助跑的阶段，这就是 刚刚走出学校 的那段彷徨岁月，我们也可以称之为‚学徒‛时光。诚然，‚学徒‛事务多、报酬低、工作累，但也正是在这个阶段，本领在增加、经验在积累、阅历在丰富，为人生起飞储备充足的加速度。因此，劝君惜取少年时，青春不是用来抱怨的，而是用来奋斗的。

正所谓，每一个成功者都有一个艰辛的开始。勇于开始，才能找到成功之路；脚踏实地，才能获得未来之舟。苹果创始人乔布斯年轻时也只是公司的小职员，苹果公司则是在自家车库开始起步的；阿里巴巴创始人马云则经历过两次高考失败，阿里巴巴刚刚起步时同样困难重重。可以说，忍一时之痛，才能成恒远之功；做得了脚底下的小事，才能成就头顶上的大事。

山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能就其深。挫折总是难免，困难不过暂时，初入社会的那些艰辛和冲突，恰好是砥砺品行、磨练心智的机会。命运不会怜悯向它低头的人，如果一味退缩、畏首畏尾，动辄向父母求援，总想重新回到襁褓，不仅不能让自己变得更强大，反而会错失机遇。要知道，人生的万里长征路才刚刚起步。

不经历风雨怎么见彩虹？人在追求事业成功的过程中，机遇重要，能力重要，学识重要，朋友重要，但这些都没有自己的努力奋斗重要。勤奋是耕耘人生必不可少的品质，没有耕耘，再好的种子，再好的土地，再好的自然条件都不可能长出丰收的庄稼。

熬，是人生最深的滋味

有人说，人生就像一碗粥，需要慢火‚熬‛。也有人说，人生若苦药，需要文火慢‚熬‛，有人说，人生是一碗汤，需要慢‚熬‛慢炖。无论把人生比喻成什么，它都是一种经历，经历需要的是时间，用漫长的时间去经历，这就是‚熬‛。人生用一‚熬‛字，初听会觉夸张可实则如果每人能够静静地坐下，细细地体味自己人生经历的种种，恐怕无论男女老幼，都会觉得这一字用得实在精当。

林语堂说过一句话：‚捧着一把茶壶，把人生煎熬到最本质的精髓。‛记不清什么时候读

到这句话，只觉得特别精辟，林语堂所说的‚这壶茶‛，已经不只是‚壶泡之茶‛，应当是‚心灵之茶‛。那就是在我们每个人心中，当我们遭遇人生的林林总总境遇之时，都可以给自己觅到一份心灵之茶，能够让自己在如茶般的浸润当中寻求到一种寄托，寻求到一种安慰，寻求到一种平静，然后让自己可以安然度过。

所谓‚熬‛，是不轻易放弃，不轻易改变，是欢喜中持有一份凝重，悲哀时多留一丝希望，是对生活的负责任，是谨慎对待每一个属于自己的日子。‚熬‛带有云淡风轻的意味，有着奋进向上不任人安排布局人生的味道，知道人生就是这么错综复杂不尽人意，对于所有的合乎常规不合乎情理的都要抱着豁然的心态。

‚熬‛，表面上是一种考验，实际上是一种升华。每个人各自不同的人生经历，都有不同故事的人生。如果想有一个丰富多彩的人生，就需要慢慢去‚熬‛，慢慢去经历，慢慢去品味慢慢去体会。只有走过了这个过程，才能尝到其中的酸甜苦辣！所以，用‚熬‛这个字来形容人生，是最恰当不过的了。在漫长的人生中，什么都不是一眼看到头的，一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。

纵观历史，孙膑能‚熬‛得住，完成了举世闻名的《孙子兵法》；司马迁‚熬‛得住，花了十八年时间完成长篇巨著的《史记》……相反有的人禁不住诱惑，‚熬‛不住便把人生之路走的一塌糊涂。因此说，‚熬‛住就是一切。

在人生的道路上，每个人遇到的都不会是一马平川，在‚熬‛的过程中，每个人都要尝遍各种各样的味道，咸味儿的眼泪，甜味儿的幸福，酸味儿的记忆，苦味儿的失败……但是，只要我们慢慢地‚熬‛，耐心地过，永远保持美好的希望和憧憬，过后你就会发现你会拥有人生里最为珍贵的历程。

人生进退是常事，关键是能够‚熬‛住。‚熬‛就是不轻易放弃，不随便离开自己的位臵，就在那里一步步的努力，达到理想的目标。‚熬‛得住就能笑在最后。‚熬‛要有耐心，‚熬‛不是你一个人‚熬‛，而是每个人都在‚熬‛。

‚熬‛的过程其实就是人生多姿多彩的历程。结果固然重要——但，‚人，最后总是要离开红尘的‛——这，就是结果！因此我们不能就坐着，躺着，闹着，等着离开，所以说人生的意义重在于‚熬‛，在艰辛的日子里‚熬‛下去，走下去，充分享受‚熬‛，在这‚酸甜苦辣咸‛中缤纷每一个精彩的过程，每‚熬‛出一步，都是苦乐人生中最宝贵的财富，回忆里最美丽的画面。

人的一生不足年，不‚熬‛出点东西来就不叫无悔人生，抱怨是无谓的，嫉妒是痛苦的，‚熬‛才是实实在在的，人生最值得回味的莫过于享受‚熬‛的过程，‚熬‛中自有黄金屋，‚熬‛中自有顔如玉，‚熬‛到功自成！

‚熬‛，关键在于自己的心理调适！世上最好的姜汤，都是‚熬‛出来的。就像茶是泡出来的，豆腐是磨出来的，功夫是练出来的一样，人生也是‚熬‛出来的，‚熬‛，是人生最深的滋味！

5月20日心情说说篇二

江苏省扬州市江都区宜陵镇中学八年级语文下学期5月练习试题 苏教版

江苏省扬州市江都区宜陵镇中学下学期5月练习

八年级语文试题

一、基础知识及运用(36分）{5月20日心情说说}.

1、下列词中加点字的注音完全正确的一项是（2分） （ ）

A．翡翠(fěi) ．

B．哄骗(hǒng) 扣人心弦(xián) 德馨(xīng ) ．．．

C．情愫(sù) ．下贱坯子(pēi) ． 充塞（sè） ．

羼水（chān） ． D．省悟(xǐng) 匀称（chèn） ．．憬悟（jǐng ） ．商酌(zhuó) ．充沛(pèi) ．忍俊不禁(jīn) ． 殉职(xùn ) ．重荷(hè) ．

2、下列标点符号使用正确的一项是 (2分) ( )

A．莫言在采访中向我们详尽地讲述了他是如何一步步走上文学创作道路的?

B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。{5月20日心情说说}.

C．《水浒传》里景阳冈下的那个小酒馆门前，一竿旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈。”

D．山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。

3.下列句子中，成语使用正确的一项是（ ）（3分）

A、老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈的掌声。

B．学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。

C、研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，很难作出决定。

D、爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。

4、下列各句中，没有语病的一项是(3分) ( )

A．“六一”节快到了，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。

B．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙说方法自由活泼。

C．4月15日，央视纪录频道在北京举办《舌尖II》首映式，揭开了神秘的面纱。

D．截止5月20日，“我要上青奥，我想去南京”系列活动报名参与人数突破168万。

5、下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（3分）（ ）

A．《窗》这篇小小说的作者是美国作家泰格特，本文用对比的手法表现了美与丑两种截然不同的心灵。

B．《口技》选自清代人张潮编辑的《虞初新志》，作者是清代的林嗣环。

C．《天净沙 秋思》《核舟记》《山市》的作者分别是元朝的马致远、明朝的魏学洢以及清朝的蒲松龄。

D.莫怀戚的散文《散步》，由小见大，从平凡的事中挖掘出深意，颂扬了中华民族尊老爱幼的传

统美德。

6、把下列表序号的句子重新排序，组成一段意义连贯的话。顺序最恰当的是（ ）（3分） 看一个人的前途，首先要看他的思维广度。

① 思维方式是自己可以支配的。

② 采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。

③ 所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立

体饱满的人生。

④ 如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里

面，那么你永远只能在成功 的外围兜圈子。

⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。

A. ⑤①②④③ B. ①⑤②④③{5月20日心情说说}.

C. ④③⑤②① D. ⑤①④②③

7、读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内）（4分）

zhù立旷野，苍qióng 弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，gèn古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。

8、默写。（每空1分，共9

（1） ，怅望青天云水遥。（白居易《池鹤》）

（2） （刘禹锡《陋室铭》）

（3）翅湿沾微雨，_______________________。 （葛天民《迎燕 ）

（4）塞下秋来风景异，__________________。（范仲淹《渔家傲》）

（5）淮南秋雨夜，________________________。（韦应物《闻雁》）

（6）______________________，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）

（7）______________________，好之者不如乐之者。

（8）李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》运用比喻的手法描写“愁”，化抽象为具体的句子是

________________________________，_____________________________。

9、名著阅读与综合实践活动。（8分）

（1）在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神：

_____________(人名）挥一双板斧，勇猛无比，招安时，大

闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差,他是《水浒传》中

的人物，这部古典名著的作者是____________。（2分）

（2）“行者”是佛教语言，指出家人。在《西游记》和《水

浒传》中，孙悟空和武松都被称作“行者”。有同学搜集到

两幅图(见右图)，并创作了一副对联的上联和横批，请你补写下联。（2分）

横批：云游四方

上联：一根金箍，斩妖除魔，取得真经；

下联： 。

(3) 某剧院前贴出一张海报，上面写着：“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此猜测这场戏与哪两位英雄有关？并写出与他们相关的故事？（4分）

二、阅读理解（51分）

（一）阅读下面这首诗，完成10-11题。（6分）

春光好

欧阳炯

天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。

笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？

【注】①雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。

10．词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？（3分）

_____________________________________________________________________________

11．“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。（3．．．．

分）

_____________________________________________________________________________

（二）阅读下面的文言文答题，完成12-15题。（16分）

陨星

治平元年，常州日禺时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。少时而又震一声，移著西南；又一震而坠在宜兴县民许氏园中，远近皆见。火光赫然照天，许氏藩篱（篱笆）皆为所焚。 ①

是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然。良久渐暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。

州守郑伸得之，送润州金山寺，至今匣藏，游人到则发视。王无咎为之传甚祥。

（沈括《梦溪笔谈》）

12．解释加点字（4分）

①乃一大星 （ ） ②是时火息 （ ） ．．

③游人到则发视 （ ） ④至今匣藏 （ ） ．．

13．找出下列用法和意义相同的一组（ ）（3分）

A．其：星在其中 / 其真无马邪 B．然： 荧荧然 / 若听茶声然

C．为： 王无咎为之传甚祥/ 又为活板 D．之： 久之 / 策之不以其道

14．翻译句子（6分）

①火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。

②罔不因势象形，各具情态。

③不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

15、重量。（3分）

（三）阅读下文，完成16—19题（14分）

生活，我对你心存感激（14分）

①也许我们曾经埋怨过自己的身世，也曾经因为某些方面（感情、事业、学习等）的失败而怨天尤人，好像很后悔自己出生在这样的一个年代，但请别忘了：生活对于我们每一个人是公平的，我们应该感谢生活。

②山外青山楼外楼，生活富裕且自由！这应该是我们所处的环境吧！而这一切都是我们人类和自然和谐发展的结果呀！生活带给我们的一切我们只有好好地去珍惜才是，绝不要因为一时的不如意或者失败，而去埋怨，去破坏我们的家园 ！

③总相信生活是美好和富有希望的，人生是精彩而美丽的！当我们一种热爱生活的态度去面对生活，我就会发现现实并不象你我想象中那么的恐怖和不公平。就象那墨色的夜幕虽然显得有些可怕，但它也时常有群星的点缀而显得迷人！即使生活中偶尔有那么一点不顺，我们也不必为此而埋怨或者放弃我们的目标！应该相信阳光总在风雨后！

④人生，有时也需要一些起伏才显得更加有意义，才更懂得如何去珍惜并努力争取！平静的海面固然很美！但柔风吹拂的海面也不失为一种美丽！而且平静有时也显得不够活力，波动也不代表就是不好呀！正如别人所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”！虽然落红

是一种生命结束的象征，但这样的牺牲是非常值得的呀！待带来年它依然再焕风发，再创辉煌！

⑤我们都会有生老病死。对于这样一个话题，我想每个人都有他独到的见解。我们应该珍惜与生带来的病痛，不需要过分地去想如何才能避免，因为世界万物是有因果关系的。倒不如好好珍惜自己愉快的每一天。生活应该是由许多元素构成的，不管是快乐、欣喜的，还是烦恼、痛苦的，都只是生活的一些元素，并非是全部。是快乐或欣喜，值得我们高兴与回味；是烦恼或痛苦，也值得我们思索与珍惜。只有这样的生活才是比较完整的。

⑥“落花人独立，细雨燕双飞。”尽管是凄凉了点，但也是一种美景。是人去楼空也好，物是人非也罢，是现实的就要乐观接受。人生快乐有时，痛苦有时，总有些事不能坚持。假如一味地去挽回那些原本就要消失的事物，是不是有些不值得呢？尽管是如此，我们也不应该去找任何借口，因为做人就应该是这样：不为失败找借口，只为成功找方法。

⑦岂能尽如人意？但求无愧于心。我们只要尽自己的所能去完成我们需要做的事，就算是失败又何妨？天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。生活也许不能带给我们满意的东西，但我们可以自己去创造。凭借它给我们提供的条件，生活的本质不是直线的，而是曲线的美。因为曲折坎坷，我们才知道珍惜它的不易；因为失败，我们才能激志奋发；因为奋发，我们才能不断地提高我们的素质；因为有了提高，所以更求上进。

⑧因为生活给我带来了这些，因此我爱它。这样我时常心存感激。

16．作者的主要观点是什么？（3分）

17．请说说“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗在文中有什么作用？（3分）

18．选文第③段中画线句运用了那种论证方法？有什么作用？（4分）

19．流行歌曲《痛快》中曾有一句歌词，“生命给了什么我就享受什么”，形象地传达了当代青年对生活的态度，和本文的观点来比较，简要说明你更喜欢哪一种。（4分）

（四）阅读下面文章，完成20-23题。（14分）

别让心灵的天空笼上“霾”

李良旭

有一次，儿子下班回到家，脸色阴沉着。看到儿子一脸不高兴的样子，我关切地询问儿子遇到了什么事，怎么好像不开心？

儿子听了，向我说起他一个同事最近买了一套大房子和一辆小汽车，显得十分气愤。