8年级物理课时作业本答案第9页

8年级物理课时作业本答案第9页篇一

人教版八年级物理下册课时作业本及答案提示

第六章 电压 电阻

6.1 电压

一、填空：

1.国际上用字母 表示电压，电压的单位是 ，符号是 ，一节干电池的电压

是 ，家庭电路的电压是 。

2．电压表测量电压时必须 在被测电路的两端。通过电压表的电流必须从它的____ __接线柱流入，___ ___接线柱流出，因此电压表的“+”接线柱必须连在被测电路

靠近电源____ __极的一端，否则指针会___ ___。

3.如图6-1-1，甲电压表的示数是 ；乙电压表的示数是 。

4.某同学在用有两个量程的电压表（0～3 V、0～15 V）测一节干电池的电压时，记录的是

5 V，他出现错误的原因 图6-1-1 ，实际电压应是 。

二、选择：

5.下列说法不正确的是（ ）

A.一节干电池的电压约为1.5V

B.对人体的安全电压一般不高于36V

C.电子手表中氧化银电池的电压约为1.5mV

D.电视机显像管的电压约为10kV

6.关于如图6-1-2所示的电表的下列说法中，不正确的是（ ）

A．它是一个电压表

B．它的示数是1.7V

C．它的示数可能是8.5V

D．它有一个负接线柱和两个正接线柱

7.如图6-1-3是用电压表测灯泡两端电压的电路，其中电压表使用正确

是（ ） 图6-1-2

图6-1-3

8.如图6-1-4所示为一个正确的电路图，其中a、 b是电表，则（ ）

A．a、b 均为电流表

B．a、b均为电压表

C．a 是电流表，b是电压表

D．a 是电压表，b是电流表 图6-1-4

9.在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电压的范围，

应该先用电压表的大量程进行

试触．某次实验中，只知道电压不超过安全电压，所用电压表如图6-1-5所示．关于试触后

的操作，下列说法中正确的是( )

A．如果示数大于15 V，则需调换接线柱重新试触 图6-1-5

B．如果示数大于15 V，则必须换用另一个量程更大的电压表

C．如果示数在3 V与15 V之间，则需调换接线柱重新试触

D．如果示数小于3 V，则必须换用另一个量程更小的电压表

三、实验题：

10.用笔画线代替导线连接实物图6-1-6，使电压表能测出

小灯泡两端的电压并画出相应的电路图。

图6-1-6

6.2 探究串、并联电路电压的规律

一、填空题

1．串联电池组的电压是各节电池的电压的 ，并联电池组的电压跟每节电池的电

压 。

2．小明的一玩具电动火车要9V的电压才能起动，他要买 节干电池并将它们 联使

用才行。

3．串联电路的总电压 各部分电路两端的 ，并联电路各支路两端的电

压 。

4．四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯两

端电压为3.8V，则该电源电压约为 ；如果将四只灯泡并联在该电源两端，则可能

出现的现象是 。

5．如图6-2-1甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位

置如图6-2-1乙所示，则L1两端的电压是_______V，L2两

端的电压是_______V。 图6-2-1甲 图

6-2-1乙

二、选择题

6.把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”．用

电压表测量水果电池的电压，如图6-2-2所示．下列说法正确的是（ ）

A．金属片B是水果电池的正极

B．水果电池把化学能转化为电能

C．水果电池把内能转化为电能

D．水果电池把电能转化为化学能 图6-2-2

7．如图6-2-3所示，电源电压保持不变，当只闭合S2时，电压表的示数为3V，当只闭合

S1时，电压表的示数为4.5V，则此时L1、L2两端的电压分别是（ ）

A.3V和7.5V B.1.5V和4.5V C.3V和1.5V D.1.5V和

3V

图6-2-3 图6-2-4 图6-2-5

8．在如图6-2-4所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V,V2的示数为6V,

则电源电压为 ( )

A．3V B. 6V C. 9V D. 12V

9.如图6-2-5所示电路中，甲、乙两处分别接人电流表或电压表．当s闭合后，为使两 灯均

能发光，则( )

A．甲接电流表，乙接电压表 B．甲、乙均接电流表

C甲、乙均接电压表 D．甲接电压表，乙接电流表

三、实验探究

(1)由图可知L1、L2连接方式是 ；

(2)由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论 ；

(3)由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论 ．

图6-2-6

6.3 电阻

一、填空题

2．物理学中，电阻表示导体对________的________作用，通常用字母R表示。在国际单位{8年级物理课时作业本答案第9页}.

制中，电阻的单位是________，简称

________，符号是________，电阻的常用单位还有

________、________。

3．实验室中常用的小灯泡的电阻约为8Ω，合________kΩ。在电路图中电阻的符号

是 。

4．图6-3-1所示的电路中，小红把5Ω、50Ω的不同导体分别接在同一电路中，哪种情况

灯泡较亮? 。

这是因为 。

二、选择题

5．关于电阻的大小，以下说法正确的是（忽略温度的变化） （ ）

A .导线越长，电阻越大

B.导线越粗，电阻越小

C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大

D.同种材料、粗细相同的导线越短，电阻越小 图6-3-1 6．常用的白炽灯泡的灯丝断了，若搭接上后仍能使用则灯丝的电阻将

（ ）

A. 增大 B. 不变 C . 减小 D. 无法判断

7．有一段裸导线，下列哪一种方法可以减小它的电阻 （ ）

A .把导线对折合在一起 B .减少通过导线的电流

C .增大导线两端的电压 D .把导线拉长一些

8．下面说法正确的是 （ ）

A .金属和纯水都是导体

B .木头是绝缘体，它就一定不会导电

C .玻璃不容易导电，但在条件改变时可以变成导体

D .绝缘体不容易导电，所以绝缘体不是重要的电工材料

三、探究题

10. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：

猜想l：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；

猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；

猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。

图6-3-2是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、

b、c三条长度均是l m，d的长度是0．5 m；。a、b的横截面积相同，材

料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面

积都相同。 图6-3-2

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟________两端连接，闭合开关，记下

电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。

(2)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较。a、d两根金

属丝电阻的大小，可探究电阻跟_______的关系，其结论

是 。

(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列

出两例用这种方法研究的问题：____ ____

(4)一般说来，所有物体都有电阻。探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度

有关。请用一个废灯泡的灯芯(如图6-3-3所示)设计一个实验来研究这个问题。

要求：①说出方法；②画出电路图。

图6-3-3

6.4 变阻器

一、填空题

1．滑动变阻器是通过改变连人电路中电阻丝的________来逐渐改变电阻的。旋转收音机的

音量调节旋钮，实质就是________。

2. 有一种滑动变阻器滑片的铭牌上标注有“20Ω l A”的字样，其中“20Ω”表示________ ，

“l A”表示________ 。

二、选择题

．如图6-4-1是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能改变接人电路电阻的是

（ ）

图6-4-1

4．关于半导体，以下说法不正确的是 ( )

A．半导体的导电性能受温度、光照等外界因素的影响远比金属导体大得多

B．楼道灯自动开关中的光敏电阻就是半导体

C．集成电路中有半导体材料

D．半导体电阻为零

5．如图6-4-2所示电路，当闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b

端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是（ ）

A．电流表示数变大，灯L变暗 图6-4-2

B．电流表示数变小，灯L变暗

C．电流表示数变大，灯L变亮

D．电流表示数变小，灯L变亮

6．如图6-4-3所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑

片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的

多少，则 （ ）

A．油量增加，R增大，油量表指针偏转变小

B．油量增加，油量表指针偏转变大

C．油量减小，R增大，油量表指针偏转变大

D．油量减小，油量表指针偏转变小

三、实验探究题

图

6-4-3 7．小明在学校兴趣小组学习时，老师给了他如图6-4-4的元

件，让他设计一个铃声可以变化的电铃参加学校的展

览。

(1)将滑动变阻器接人电路使用时，应将滑片置于阻值 处。

(2)画出电路图并连接实物。

图6-4-4 (3)如果要使铃声越来越大，应该怎样做?

8．李明想用图6-4-5所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代

替导线，帮李明把图中的器材连接起来。

要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；（2）用电流表测灯泡的电流

(灯泡的电阻约为10Ω)，电压表测灯泡两端的电压。

李明检查电路连接无误后，闭合开关，测得灯泡的电流和电压如图13甲、乙所示，则

通过灯泡的电流是 A，灯泡两端的电压是 V。

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人教版八年级物理下册课时作业本及答案提示

第六章 电压 电阻

6.1 电压

一、填空：

1.国际上用字母 表示电压，电压的单位是 ，符号是 ，一节干电池的电压是 ，家庭电路的电压是 。

2．电压表测量电压时必须 在被测电路的两端。通过电压表的电流必须从它的____ __接线柱流入，___ ___接线柱流出，因此电压表的“+”接线柱必须连在被测电路靠近电源____ __极的一端，否则指针会___ ___。 3.如图6-1-1，甲电压表的示数压表的示数是 。

4.某同学在用有两个量程的电压表（0～3 节干电池的电压时，记录的是5 V，他出图6-1-1

，实际电压应是 。 二、选择：

5.下列说法不正确的是（ ） A.一节干电池的电压约为1.5V

B.对人体的安全电压一般不高于36V

C.电子手表中氧化银电池的电压约为1.5mV D.电视机显像管的电压约为10kV

6.关于如图6-1-2所示的电表的下列说法中，不正确的是（ ） A．它是一个电压表 B．它的示数是1.7V

C．它的示数可能是8.5V

D．它有一个负接线柱和两个正接线柱

7.如图6-1-3是用电压表测灯泡两端电压的电路，是（ ） 图6-1-2

图6-1-3

8.如图6-1-4所示为一个正确的电路图，其中a、 b是电表，A．a、b 均为电流表 B．a、b均为电压表

C．a 是电流表，b是电压表

其中电压表使用正确

是 ；乙电

V、0～15 V）测一

现错误的原因

则（ ）

D．a 是电压表，b是电流表 图6-1-4 9.在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电压的表的大量程进行试触．某次实验中，只知道电压不超过表如图6-1-5所示．关于试触后的操作，下列说法中正B．如果示数大于15 V，则必须换用另一个量程更大的

C．如果示数在3 V与15 V之间，则需调换接线柱重新试触 D．如果示数小于3 V，则必须换用另一个量程更小的电压表

三、实验题：

10.用笔画线代替导线连接实物图6-1-6，使电压表能测出小灯泡两端的电压并画出相应的电路图。

图6-1-6

范围，应该先用电压安全电压，所用电压确的是( )

A．如果示数大于15 V，则需调换接线柱重新试触 图6-1-5

电压表

6.2 探究串、并联电路电压的规律

一、填空题

1．串联电池组的电压是各节电池的电压的 ，并联电池组的电压跟每节电池的电压 。

2．小明的一玩具电动火车要9V的电压才能起动，他要买 节干电池并将它们 联使用才行。

3．串联电路的总电压 各部分电路两端的 ，并联电路各支路两端的电压 。

4．四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯两端电压为3.8V，则该电源电压约为 ；如果将四只灯泡并联在该电源两端，则可能出现的现象是 。 5．如图6-2-1甲所示的电路，都能发光，并且两块电压表的如图6-2-1乙所示，则L1两端_______V，L2两端的电压是图6-2-1甲 图6-2-1

二、选择题

6.把两种不同的金属片插入柠檬，制成测量水果电池的电压，如图6-2-2所（ ）

正极{8年级物理课时作业本答案第9页}.

B．水果电池把化学能转化为电能 C．水果电池把内能转化为电能

D．水果电池把电能转化为化学能 图6-2-2

7．如图6-2-3所示，电源电压保持不变，当只闭合S2时，电压表的示数为3V，当只闭合S1时，电压表的示数为4.5V，则此时L1、L2两端的电压分别是（ ） A.3V和7.5V B.1.5V和4.5V C.3V和1.5V D.1.5V和

3V

闭合开关后两灯指针所指的位置的电压_______V乙

“水果电池”．用电压表示．下列说法正确的是A．金属片B是水果电池的

是

。

图6-2-3 图6-2-4 图6-2-5

8．在如图6-2-4所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V,V的示数为6V,

2

则电源电压为 ( )

A．3V B. 6V C. 9V D. 12V

9.如图6-2-5所示电路中，甲、乙两处分别接人电流表或电压表．当s闭合后，为使两 灯均能发光，则( )

A．甲接电流表，乙接电压表 B．甲、乙均接电流表 C甲、乙均接电压表 D．甲接电压表，乙接电流表 三、实验探究

10．毛刚同学按如图6-2-6所示的电路进行实验，得到下列的实验数据．

12(2)由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论 ； (3)由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论 ．

图6-2-6

6.3 电阻{8年级物理课时作业本答案第9页}.

一、填空题

2．物理学中，电阻表示导体对________的________作用，通常用字母R表示。在国际单位制中，电阻的单位是________，简称________，符号是________，电阻的常用单位还有________、________。

3．实验室中常用的小灯泡的电阻约为8Ω，合________kΩ。在电路图中电阻的符号是 。

4．图6-3-1所示的电路中，小红把5Ω、50Ω的不同导体分别接在同一电路中，哪种情况灯泡较亮? 。

这是因为 。 二、选择题

5．关于电阻的大小，以下说法正确的是（忽略（ ） A .导线越长，电阻越大

图6-3-1

温度的变化）

B.导线越粗，电阻越小

C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大

D.同种材料、粗细相同的导线越短，电阻越小

6．常用的白炽灯泡的灯丝断了，若搭接上后仍能使用则灯丝的电阻将 （ ） A. 增大 B. 不变 C . 减小 D. 无法判断

7．有一段裸导线，下列哪一种方法可以减小它的电阻 （ ） A .把导线对折合在一起 B .减少通过导线的电流 C .增大导线两端的电压 D .把导线拉长一些 8．下面说法正确的是 （ ） A .金属和纯水都是导体

B .木头是绝缘体，它就一定不会导电

C .玻璃不容易导电，但在条件改变时可以变成导体 D .绝缘体不容易导电，所以绝缘体不是重要的电工材料 三、探究题

10. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想： 猜想l：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关； 猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关； 猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。 图6-3-2是他们进行实验探究的器材，演示板属电阻丝，a、b、c三条长度均是l m，d的

上固定了四条金长度是0．5 m；。

a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横

截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。 图6-3-2

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟________两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。

(2)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较。a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟_______的关系，其结论是 。

(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：____ ____

(4)一般说来，所有物体都有电阻。探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关。请用一个废灯泡的灯芯(如图6-3-3所示)设计一个实验来研究这个问题。 要求：①说出方法；②画出电路图。

图6-3-3

6.4 变阻器

一、填空题

1．滑动变阻器是通过改变连人电路中电阻丝的________来逐渐改变电阻的。旋转收音机的音量调节旋钮，实质就是________。

2. 有一种滑动变阻器滑片的铭牌上标注有“20Ω l A”的字样，其中“20Ω”表示________ ，“l A”表示________ 。 二、选择题

．如图6-4-1是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能改变接人电路电阻的是（ ）

图6-4-1

4．关于半导体，以下说法不正确的是 ( )

A．半导体的导电性能受温度、光照等外界因素的影响远比金属导体大得多 B．楼道灯自动开关中的光敏电阻就是半导体 C．集成电路中有半导体材料

D．半导体电阻为零

5．如图6-4-2所示电路，当闭合开关S，滑动端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情A．电流表示数变大，灯L变暗 B．电流表示数变小，灯L变暗

图6-4-2

变阻器R的滑片向b况应是（ ）

C．电流表示数变大，灯L变亮 D．电流表示数变小，灯L变亮

6．如图6-4-3所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少，则 （ ）

A．油量增加，R增大，油量表指针偏转变小 B．油量增加，油量表指针偏转变大 C．油量减小，R增大，油量表指针偏转变大 D．油量减小，油量表指针偏转变小 三、实验探究题

7．小明在学校兴趣小组学习时，老师给了他件，让他设计一个铃声可以变化的电铃览。

(1)将滑动变阻器接人电路使用时，应将处。

(2)画出电路图并连接实物。

(3)如果要使铃声越来越大，应该怎样

图

6-4-3

如图6-4-4的元参加学校的展

滑片置于阻值

图6-4-4

做?

8．李明想用图6-4-5所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来。

要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；（2）用电流表测灯泡的电流

8年级物理课时作业本答案第9页篇三

课时作业本八年级物理下

课时作业本八年级物理下

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1、下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是 （ ）

A．绝大多数人用右手写字 B．向日葵具有“向日”的特性

C．脱离树枝的苹果总是落向地面 D．“助跑”有利于跳远的成绩

2、小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时下列说法正确的是 （ ）

A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力

B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力

C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力

D.小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中

3、下列是小明使用天平的几点做法（图1），其中正确的是 （ ）

图1

A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处

C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值

4、以下图2所示各例能够减小摩擦的是 （ ）

图2

5、如图3所示，两个底面积相同、形状不同的容器甲和乙，分别装入相同质量的水和酒精．则甲、乙容器底面所受到的压强 ( )

A．P甲> P乙 B．P甲＝P乙 C．P甲< P乙 D．无法确定

图3 图4

6、如图4，物体漂浮在液面上，是由于 （ ）

A. 物体受到的重力小于浮力 B. 物体的密度大于液体的密度

C. 浮力和重力的合力为零 D. 物体排开液体的体积大

7、关于重力，下列的说法中正确的是 ( )

A．地球对物体的吸引力就是物体的重力

B．在空中向上运动的物体不受重力作用

C．重力的方向总是垂直向下的

D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故

8、下列关于力是否做功的判断，说法正确的是： （ ）

A.提着水桶站在地上不动，水桶受提力作用，水桶对地面又有距离，提力做了功

B.重10Ｎ的木箱，用3N的水平拉力拉它移动了2m，所以重力做了功

C.手提皮箱上楼，提力对皮箱做了功

D.拨河运动中，双方运动员相持不动时，既有力，又在力的方向上存在距离，所以双方运动员做功相等

9、甲、乙两汽车在同一水平路面上以相同的速度行驶，则 （ ）

A．两汽车具有的动能一定相同 B．两汽车具有的机械能一定相同

C．甲汽车的动能一定不会小于乙汽车的动能 D．两汽车可能具有相同的机械能

10、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 （ ）

A．力是保持物体静止或匀速直线运动的原因 B．力是改变物体运动状态的原因

C．停止用力，运动物体就会停止下来 D．物体受到力才会运动

二、填空题（每空1分，共18分）

11、手提水桶，施力物体是 ，受力物体是 ；手也会感到疼是因为 对 施力的结果。这一现象表明 。

12、质量为270g的物体全部放入盛满水的杯中溢出的水是100cm3，那么物体所受的浮力是_________N，物体的体积是________ m3，物体的密度是___________kg/m3。（g取10牛/千克）

13、2002年12月30日凌晨，随着指挥员“点火”一声令下，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，将“神州四号”飞船平地托起，直冲云天。在刚离地上升的过程中，“神州四号”飞船的动能 ，重力势能 （选填“增大”，“减小”或“不变”）。

14、甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ；甲、乙两物体的重力之比为 ．

15、2010年1月10日，在台金高速公路上发生一起两车相撞事故，其中一辆小车上一名未系安全带的乘客向前“飞”出，撞穿前挡风玻璃。汽车碰撞时，乘客由于具有 ，直接从座位上向前“飞”出；汽车行驶的速度越大，汽车具有的 能越大，危险性就增大，因此汽车行驶要限速。

16、李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的____________。

17、饺子是大家喜爱的食品，在水中煮一会儿会浮上来是因为饺子受热膨胀，体积＿＿＿＿＿，浮力＿＿＿＿＿(均选填“增大”“减小”或“不变”)；重力＿＿＿浮力，上浮到水面。

18、一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了 。

三、作图题（10分）

19、（3分）如图5有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点O，画出F1 F2的力臂L1 、L2。

20、（3分）用图6中所示的两个滑轮组成一个滑轮组提升重物，要求拉力为物重的三分之一（忽略摩擦以及绳和滑轮的重力），请在图中画出绳子的绕法。

21、（4分）如图中均匀直棒OA可绕O点转动，请分别画出水平拉力F和重力G的力臂． 图6 图7

四、实验探究题(32分)

22、（5分）某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：

被测物体 物体质量m

（kg） 重力G

（N） 比值G/m

（N/kg） 比值G/m的平均值

（N/kg）

物体1 0.1 0.99 9.9

物体2 0.2 1.96 9.8

物体3 0.3 2.91 9.7

（1）在实验过程中，需要的测量工具是 和 。

（2）上表空白处比值G/m的平均值应该是 N/kg。

（3）分析表中实验数据，得出结论是：____________。

23、（3分）在反映古代战争的电视连续剧中，经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面，试利用所学知识加以解释．

24、（8分）给你一块橡皮泥(密度大于1.0×103kg／m3)、一把弹簧测力计、细线、一个量杯和水．请你设计一个实验，验证漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体受到的重力．简要写出实验步骤．

25、（6分）将下列各物体具有的机械能名称填在直线上的空白处．

（1） 在水平公路上行驶的车辆

（2） 竖直上抛的小球在最高点

（3） 被压弯的弹簧钢板

（4） 正在转动的砂轮

（5） 拦河坝内的水

（6） 在天空飞行的麻雀

26、（10分）如图8，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：

（1）设计本实验的目的是为研究

（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了

（3）此实验得出的结论是

（4）下表给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。

物体 质量m(kg) 速度v(m/s) 动能E（J）

牛 约600 约0.5 约75

中学生 约50 约6 约900

分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是 ，你这样判断的依据是

五、计算题（共20分）

27、（10分）底面积为40cm2的圆筒形容器，内装某种液体，测得距液面30cm处的器壁上的A点处所受到的液体的压强为2352Pa.求该液体的密度．

28、（10分）用如图10所示的滑轮组匀速提起水中的重物，当重物浸没在水中时，拉力F为11.6N，滑轮组的机械效率为75％，当重物离开水面时，拉力为14.5N（整个装置的摩擦和绳重不计），求重物的密度。

8年级物理课时作业本答案第9页篇四

八上物理课时作业

第一章 走进物理世界

第一节 希望你喜爱物理

一、自学提纲

1、观察图片了解自然界的一些有趣的物理现象，并认识到“物理学是研究自然

界中物理现象的规律和物质结构的一门科学。”

2、通过查找资料、讨论了解自然界多姿多彩的现象，激发学生热爱自然、探索

自然的欲望，并让学生喜欢物理。

二、自学检测

1、物理学就是研究 、 、 、 、 等各种物理现象

的 和物质 的一门科学。

2、物理学就在你的身边，如 、电闪雷鸣、 、等现象。

3、对你影响最深的物理学家是 ，主要贡献是 。

4、下列现象，按要求将它们分类。

a、夕阳西下 b、电闪雷鸣 c、湖光山色 d、火山喷发 e、弯弓射箭 f、演

奏二胡

(1)属于力的现象的有 ；

（2）属于声的现象的有 ；

（3）属于光的现象的有 ；

（4）属于热的现象的有 ；

（5）属于电的现象的有 。

5、物理学中 学和 学的发展使人类进入“蒸汽时代” 学的发展把人类带入了“电气时代”所以说物理学的发展对人类社会进步的贡

献是功勋卓著的。

6、物理学史上有位伟大的英国物理学家，他曾在力学、光学、天文学、数学等

方面作出卓越贡献，奠定了经典物理学基础，这位科学家是 。

7、课本“希望你喜爱物理”中展示了“日出奇观”、“地热喷泉”、“钱江涌潮”

等一幅幅真实的照片。这些完全来自大自然的神奇之景，只是自然现象之一瞥，

展示的目的是（ ）

A、感受神奇，激发了解自然界奥秘之渴望

B、说明物理学是有用的，但令人叹止

C、展现自然界奥秘无穷，但神圣不可侵犯

D、证实人类永远无法揭示自然之奥秘

三、巩固练习

1.下列现象不是现代物理学的成就的是( )

A.大亚湾核电站 B.笔记本电脑

C.国际空间站 D.钻木取火

2.下列哪一项是物理实验活动( )

A.火山喷发

B.流星雨

C.电闪雷鸣

D.用条形磁铁做隔掌吸铁钉

E.模拟闪电

3、在人类对自然奥秘的探索路上，众多的科学巨匠为后人留下的宝贵财富是

（ ）

A、物理定律、物理公式和实验设备

B、有关运动的三大定律

C、知识宫殿、探究方法和科学精神

D、经典物理学理论

4、物理就在我们身边，我们身边有多种多样千变万化的物理现象，我们对此充满着好奇，下列不是物理现象的是（ ）

A、洗衣机生锈 B、流光溢彩

C、风吹草动 D、立竿见影

四、课堂检测

1、小明是个胆大的孩子，喜欢观察神奇的自然，打雷时他总是发现： 听见雷声， 看见闪电；他猜想：雷声和闪电不是同时发生的？为了验证猜想，他在运动会上仔细观察了竞赛时的起跑发令过程，发现 听见枪声， 看见发令枪所冒出的烟。（选填“先”和“后”）

2、我们学习就是为了服务于生活、生产，“信息化”的今天，物理知识已被广泛应用到现代通信、 、航天、材料及 等领域，例如;交通路口的红绿灯就运用了物理电学知识。{8年级物理课时作业本答案第9页}.

3、将下列科学家与其对应的物理学上重要贡献连接起来。

伽利略 日心说

哥白尼 相对论

爱因斯坦 开创用实验的方法研究物理学

4、从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，在自然界，在你的身边，有许多有趣的物理现象，也有许多令人赏心悦目的科技成果，请你列举有趣的物理现象和科技成果各两例。

物理现象：（1）

（2）

物理成果：（1）

（2）