6月的彩虹在海边作文小学三年级

6月的彩虹在海边作文小学三年级篇一

三年级作文夏天的雨

夏天的雨

“六月的天，孩儿的脸”，夏天的雨，说来就来，说去就去。。。。 一天，天上的云变得乌黑，蚂蚁们在搬家，蜻蜓在低飞。

要下雨了。一阵凉风吹来，闪电雷鸣，接着，雨滴就从云朵 里滑了出来。

小花笑着点头，仿佛在说：“哈哈，下雨了，真快乐呀！”小鸭在雨地里边洗澡边歌唱。后来，雨滴越来越大，黄豆般的雨滴掉了下来，人们打着伞在雨地里跳舞。小鸡在雨中整理羽毛，大树蓬松着自己的乱发，在雨中快乐的扭动着。

此时，从窗里往外观看，天地之间好像挂起了无比宽大的珠帘。地面上显露出一个又一个水洼，顽皮的风小子吹起了地上的一个个水洼，小花弯下了腰。。。。

一会儿，雨停了。天空中隐隐约约出现一条彩虹，太阳笑盈盈地出来了，晒干了地上的露珠，大地又恢复了往日的平静。

6月的彩虹在海边作文小学三年级篇二

三年级作文

五彩缤纷的秋天

秋天来了，秋天来了！秋姑娘拿着魔棒匆匆地赶来了。她用手一挥，大地就焕然一新，绚丽多彩。草地便穿上了金黄的花裙子。田野里，一片黄澄澄的稻穗随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠，又听到了人们的欢笑声。瞧，河边的柳树照着像明晃晃的大镜子一样的小河，正看着自己没有叶子的枝条。果园里，桔子熟了，一个个挂满了枝头，竟像那漂亮的姑娘一样羞红了脸蛋。又香又甜的桔子甜了人们的心，甜了我们山里孩子的童年，更甜了我们美好家乡的金秋。果园边上的枫树仿佛一把把火，烧呀烧呀，烧出了美丽的秋天。一阵风吹来，黄黄的落叶像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，时不时的还打了一个卷儿，然后悄然无声地落到了地上。啊，那儿有好多好多又大又白的棉花糖！我走近一看，哦，原来是好多高大又洁白的芦苇！它们就像哨兵一样直挺挺地站在地上，手里还拿着“枪”，摆出一副随时准备战斗的样子。真神气！

秋天，金色的季节，丰收的季节。农田里遍地铺金，五谷丰登；果圆里满树果子，丹桂飘香。到处充满丰收的喜悦。我喜欢秋天！

一张照片的故事

在我的相册里，有许许多多好看的照片，但我最喜欢的一张照片是我六岁时在张衡幼儿园拍的那张。

看，照片上一共有三排小朋友，都穿着黄色的短袖。第一排的女生双手放在胸前，像一个个佛像，第二排的女生，每个人都叉着腰摆出婀娜多姿的样子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有两个男生还正在对着说话呢，而我却昂首挺胸的，看上去很神气也很帅。小朋友们都在眉毛中间点了一个红点，笑得可开心了，多数小朋友露出了洁白的牙齿，也有的笑得抿着嘴，眼睛眯成了一条缝。我们背后的黑板可漂亮了，有粉红的荷花，碧绿的荷叶，还有五颜六色的小金鱼。看到这张照片，我就会想起那个难忘的情景。

记得那天，是我们幼儿园毕业的时候，小朋友们来到就要离开的教室，都不舍得离开老师和同学，有的小朋友还拉着老师的手哭了呢。老师给我们发了好多礼物和好吃的东西，也拉着我们的手不舍得让我们走。这时，不知哪位老师说：“让我们在教室里照张相做个纪念吧！”大家都高兴地同意了。小朋友们换上了统一的黄色上衣，有的老师给我们眉毛间都点了一个小红点，看上去很可爱，有的老师在黑板上开始画画，有的老师摆凳子让我们站成了三排。“咔嚓”一声，在我们天天上课的教室里，留下了这张漂亮的照片。

我喜欢这张照片，因为它给我留下了美好的回忆。每当看到它，我都会一个个说出小朋友的名字，也会想起和小朋友们一起学习和做

游戏的情景。

小学三年级书信范文：

给常君的一封信

亲爱的常君：

你好！

我是你小学时的好朋友XXX。上次，你来电话说你自己心里很烦，不适应省城的生活环境，与同学沟通也很困难……我听啦之后很同情你，但我相信你，有能力改变这一尴尬局面。

记得以前我刚来班上时，就像你现在一样——胆小，不适应。但是我想到妈妈对我说的“做人要大方，胆大。”于是我就结交啦许多朋友，其中还有你这个无话不谈的好朋友。我相信，你现在的处境是与我一样的。所以我希望你也能大方的向同学介绍自己，让他们了解你。还有，你也要热心的帮助同学，让大家喜欢你，这样你们的沟通还会有困难吗？

还有你不是说不适应那里的环境吗？我猜一定是你才刚到不久，还没熟悉吧！如果不是这样，那你就可以找一些与我们这儿相似的地方，经常去那里玩玩或有空回来看看，我们欢迎你哟！不过，记得要注意安全呐！记得有几次我去外地，也不适应那里的环境，于是结交了一些外地的朋友让他们给我介绍这儿的好东西，让我爱上这儿！我想这种方法你也可以试试哦！

哦，对了，你还说你好烦吧？我觉得，你可以换个角度思考——省城是我们儿时梦寐以求的地方，你现在正生活在那儿，怎么会反倒不开心呢？还有啊，你去了哪儿不是可以结交更多的朋友，不是更好

吗？或者你也可以向我一样准备一本日记本，把烦恼写进去，这样发泄。或者给我写信，打电话，与我分享你的烦恼，这样你的烦恼就可以减少许多了。可别忘啦我们可是无话不谈的好朋友——有福同享，有难同当！一起去改变这尴尬的局面吧！{6月的彩虹在海边作文小学三年级}.

祝

烦恼全无，天天开心！

你的好朋友： 2012年11月15日

6月的彩虹在海边作文小学三年级篇三

小学三年级作文——元旦

回首、展望

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”

——题记

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一

程。

眼前放映。{6月的彩虹在海边作文小学三年级}.

扫地井井有条……这些事情看似微不足道的，但对我而言，它们让我学会了独立，见证了我的成长，让我品尝到酸、甜、苦、辣、咸，各种不同的人生味道。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我

2015年将与众不同；我坚信……

回首过去，让我信心满满；展望未来，让我无限憧憬。我相信，伴着2014年元旦优美的旋律，2015年我的人生一定会绽放光彩！

6月的彩虹在海边作文小学三年级篇四

小学三年级作文七篇

①未来的汽车

我设想过未来的汽车。大家想知道吗？

未来的汽车是这样的：这种车性能很好，车上有8个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称，很快这个食物就会弹出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热，你就按一下蓝键，车会感应到车里的温 度，就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。如果有人要撞你，你一按红键，车就 会感觉到攻击你的东西，车尾自动弹出一根弹簧保护自己。黑键的功能是飞翔。你一按，车尾就会伸出两个喷射器，车两旁伸出两只翅膀。汽车就可以飞了。白键的功能是潜水，你一 按这个键，车马上就变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避 免车祸，所以车上就装了“时空穿梭系统”。紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过 度所造成的车祸，所以，车上装了“帮你开车”系统，你一按控制盘中间，就会弹出一个电 脑人来，你摸不到他，他只会开车，而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地” 。一按，自动弹出一个箱子，你想看哪部电影都行，玩游戏机也行，为了不让孩子们近视，上面加了一层“防近视罩”。

这辆车是不是很好啊？你如果想拥有一辆这样的车，那现在就好好学习吧！{6月的彩虹在海边作文小学三年级}.

②天上的学校

你们看到这个标题，一定觉得很奇怪吧。天上怎么会有学校呢？

别急，让我来告诉你们吧！

白天，蓝蓝的天空是一所大学校，火红火红的，太阳是老师，一片片雪白雪白的云朵是学生。开始上课了，太阳微笑地给云朵上课。有些云朵不好好听课，做小动作，它一会儿变成了小白羊，一会儿变成了小白兔，一会儿又变成了小白马，这些云很调皮。太阳老师发火了，把那些调皮的云朵训斥了一顿，云儿的脸变成了乌黑色，他们难过地哭了，越哭越大了，天空就下起了雨。太阳老师耐心地教导那些调皮的云朵，让他们改正错误。调皮的云朵知道自己错了，就不哭了，专心地听课。太阳老师高兴地笑了。天空出现了一道美丽的彩虹。夜晚，一轮明月是老师，无数颗星星是学生。星星眨着亮晶晶的眼睛认真地听月亮老师讲课。 你们知道天上的学校是什么样了吗？

天上的学校里的学生都那么认真地听老师讲课，我们也要向他们一样认真地听老师讲

课。

③这就是我

看，对面走来一个小男孩。他个子不高不矮，身材不胖不瘦，一双浓眉，两只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。总之一个字就是“帅”。那么他是谁呢？哈哈，那就是我！

我今年九岁，是一名三年级的小学生。我活泼开朗，兴趣广泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩网络游戏等等都是我喜欢的，但我最感兴趣的还是科普知识。小时候，就爱看中央十的科学探索频道，现在爱看科普知识的丛书。从中我知道了很多的课外知识，比如：宇宙星空、海洋生物、考古历史、地理奇观等等。正因如此，我经常能回答出别的同学不知道的科学方面的问题，还会受到老师的表扬。有一次老师问：“谁知道世界上最深的海沟是哪个？”全班同学没有一个人知道，这时我举起手说：“是玛里亚那大海省沟。”“你真像个小博士”

老师夸奖道。但是我也有不少的缺点，经常写错字，做题不认真，这些是我需要改正的。

这就是我，你喜欢这样的我吗？想和我成为好朋友吗？

④保护环境，从我做起{6月的彩虹在海边作文小学三年级}.

一个阳光明媚的星期天，我写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。 一路上，我连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，我随 手把香蕉皮一扔。我走着走着，看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”，一下接一下，有节 奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分，满脸 通红，心想： “清洁工人为了我们的城市变得更美，不怕苦，不怕累，如果每个人都像我一 样乱扔垃圾，城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界了吗？”想到这里，我马上跑了回去，不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果皮箱里。

这时，我看见不远处有一个七八岁的小男孩，他在边吃零食边扔果壳。我连忙跑上前去 说： “小弟弟，这里是公共场所，不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的，我们应该知道文明 要从一点一滴做起、要从小事做起，我们要保护大自然，不能破坏它。看见前面那个环卫工 人了吗，他就在保护我们的环境。知道吗？”那个小弟弟睁大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，对我缓缓地点了点头。我摸了摸他的小脑袋，笑了笑，我们一起把垃圾捡了起 来。

同学们，让我们尽自己最大的努力，从现在开始让我们一起来保护环境吧！

⑤假如我是神笔马良

我有一个愿望，就是想变成神笔马良。假如我是神笔马良，我一定会尽我最大的力量去帮助那些需要帮助的人。

假如我是马良,我要为流浪的三毛画许多好吃的，让他不再感到饥饿。我要为灾区的人们画一幢又高又牢固的房子，让他们住得舒适，住得安全。

我的爷爷奶奶在农村种田，每年夏天，它们还在炎热的太阳下耕田、施肥，他们是多么辛苦啊！，假如我是神笔马良，我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收割机，让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。

假如我是马良,我要为小朋友们画一种什么字迹都能擦掉的“万能橡皮”,让他们的作业本干净漂亮。我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台微型电脑,让他们足不出户就能知道外面的世界。哦,对了,我还要为自己画许多许多课外书,这样，我懂的知识就更加丰富啦。

假如我是神笔马良，我要画出很多对人类有用的东西，还会为那些有困难的人做更多的事，让人们感觉生活是多么美好啊。{6月的彩虹在海边作文小学三年级}.

⑥长大真好

十年前，我还是个不懂事的娃娃，，如今我以成为了一个思维敏捷、勤于思考的阳

光少年。我不禁大声说：“我长大了！”

我长大了，我的样子变了，从一个虎头虎脑的小孩子变成了一个帅气的小伙子。我自豪地说：“我长大了！” 我长大了，我的思维变了，从一个思维笨拙的小毛孩成了一个思维敏捷的小男孩。我自豪地说：“我长大了！”

我长大了，我可以照顾自己了。以前，每当我生病时，都是由爸爸妈妈照顾我，而

妈妈生病时，我忙着端水送药，也学着妈妈的样子，拿着冰凉的毛巾给妈妈敷上，我自

豪地说：“我长大了！”

以前，我过着衣来伸手，饭来张口的生活，而现在我可以自立了，还可以自己上下学，并可以自己做饭了。记得有一次：爸爸妈妈上班去了，只剩下我一人在家，发现早饭没有，便自己做起饭来。学着大人的样子开煤气、点火、架上锅、放上油、打开排烟罩，再把家中唯一的菜——黄豆芽放到锅中，用铲子翻炒。最后放上盐、味精。这样炒豆芽就诞生了。那时，我自豪地说：“我长大了！”

我长大了，我可以自立、炒菜、照顾人。我的心中发出感叹：“长大的感觉真是太好了！”

⑦环保卫士

由于环境污染日益严重，甚至恶化，我一直梦想要发明一种能改善环境的环保机器人，我给她起名叫环保卫士。环保卫士用太阳能充电，具有强大的环保功能。

环保卫士能够处理垃圾，变废为宝。她把垃圾吃进肚子里，通过内部消化处理，再把垃圾变成有用的、无污染的东西等等，然后分类排放出来，有的可以继续供人类使用。环保卫士能够处理污水、平衡生态。她可以把污水通过特殊管道喝到肚里，处理成泉水，排入池塘里，供小鱼、小虾生活。变成矿泉水，供人类直接饮用。

环保卫士能够净化空气、制造能源。她可以把空气中的有毒气体二氧化硫、空气、 粉尘吸进去，通过压缩、分解等程序，把有毒气体变成人类可以使用的洁净的空气能源供人类烧火、做饭、发电等等。

环保卫士是个机器人，只要我好好学习，多研究科学，这个梦想一定会变成现实