2017高考作文差一枚明月西城

2017高考作文差一枚明月西城篇一

2017西城高三期末数学理

北京市西城区2016 — 2017学年度第一学期期末试卷

高三数学（理科）2017.1

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、 选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出

符合题目要求的一项．

1．已知集合A{x|0x2}，B{x|x21≤0}，那么AB （A）{x|0x≤1} （C）{x|1≤x0}

2．下列函数中，定义域为R的奇函数是 （A）yx21

2

（B）{x|1≤x2} （D）{x|1≤x2}

（B）ytanx

（C）y2x

（D）yxsinx

y2

3．已知双曲线x21(b0)的一个焦点是(2,0)，则其渐近线的方程为

b

（A

）x0 （C）x3y0

（B

y0 （D）3xy0

4．在极坐标系中，过点P(2,)且平行于极轴的直线的方程是 （A）sin1 （C）cos1

（B

）sin（D

）cos

6

5．某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥的四个 侧面的面积中最大的是 （A）3 （B

）（C）6 （D

）

6．设a,b是非零向量，且ab．则“|a||b|”是“(ab)(ab)”的 （A）充分而不必要条件 （C）充要条件

（B）必要而不充分条件 （D）既不充分也不必要条件

x≤3,

7．实数x,y满足xy≥0,若zaxy的最大值为3a9，最小值为3a3，则a

xy6≥0.

的取值范围是 （A）[1,0] （C）[1,1]

（B）[0,1]

（D）(,1][1,)

8．在空间直角坐标系Oxyz中，正四面体PABC的顶点A，B分别在x轴，y轴上移动．若该正四面体的棱长是2，则|OP|的取值范围是 （A

）1] （C

）1,2]

（B）[1,3] （D

）[11]

第Ⅱ卷（非选择题 共110分）

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分． 9．复数

10．设等比数列{an}的各项均为正数，其前n项和为Sn．若a11，a34，则an____；

1i

____． 1i

S6____．

11．执行如图所示的程序框图，输出的S值为____．

12．在△ABC中，角A,B,C的对边分别为a,b,c．若c3，C

，3

sinB2sinA，则a____．

0≤x≤a,13

．设函数f(x)其中a0．

log3x,xa,

① 若a3，则f[f(9)]____；

② 若函数yf(x)2有两个零点，则a的取值范围是____．

14．10名象棋选手进行单循环赛（即每两名选手比赛一场）．规定两人对局胜者得2分，平

局各得1分，负者得0分，并按总得分由高到低进行排序．比赛结束后，10名选手的得分各不相同，且第二名的得分是最后五名选手得分之和的____．

4

．则第二名选手的得分是5

三、解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤． 15．（本小题满分13分）

已知函数f(x)sin(2x)2cos2x1(0)的最小正周期为π． （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求f(x)在区间[0,

16．（本小题满分14分）

如图，在四棱锥P-ABCD中，AD//BC，BAD90，PAPD，ABPA，

{2017高考作文差一枚明月西城}.

π

6

7π

]上的最大值和最小值． 12

AD2，ABBC1．

（Ⅰ）求证：平面PAD平面ABCD；

（Ⅱ）若E为PD的中点，求证：CE//平面PAB； （Ⅲ）若DC与平面PAB所成的角为30，求四棱锥

P-ABCD的体积．



17．（本小题满分13分）

手机完全充满电量，在开机不使用的状态下，电池靠自身消耗一直到出现低电量警告之间所能维持的时间称为手机的待机时间．

为了解A，B两个不同型号手机的待机时间，现从某卖场库存手机中随机抽取A，B两个型号的手机各7台，在相同条件下进行测试，统计结果如下：

其中，a，b是正整数，且ab．

（Ⅰ）该卖场有56台A型手机，试估计其中待机时间不少于123小时的台数； （Ⅱ）从A型号被测试的7台手机中随机抽取4台，记待机时间大于123小时的台数为

X，求X 的分布列；

（Ⅲ）设A，B两个型号被测试手机待机时间的平均值相等，当B型号被测试手机待机

时间的方差最小时，写出a，b的值（结论不要求证明）．

18．（本小题满分13分）

已知函数f(x)lnxasin(x1)，其中aR．

（Ⅰ）如果曲线yf(x)在x1处的切线的斜率是1，求a的值； （Ⅱ）如果f(x)在区间(0,1)上为增函数，求a的取值范围．

19．（本小题满分14分）

x2y2

已知直线l:xt与椭圆C:1相交于A，B两点，M是椭圆C上一点．

42

（Ⅰ）当t1时，求△MAB面积的最大值；

（Ⅱ）设直线MA和MB与x轴分别相交于点E，F，O为原点．证明：|OE||OF|

为定值．

20．（本小题满分13分）

数字1,2,3,,n成的集合．

集合An{(a1,a2,,an)Sn|任意整数i,j,1≤ij≤n，都有aii≤ajj}；集合Bn{(a1,a2,,an)Sn|任意整数i,j,1≤ij≤n，都有aii≤ajj}．

（Ⅰ）用列举法表示集合A3，B3； （Ⅱ）求集合AnBn的元素个数；

（Ⅲ）记集合Bn的元素个数为bn．证明：数列{bn}是等比数列．

(n≥2)的任意一个排列记作(a1,a2,,an)，设Sn为所有这样的排列构

2017高考作文差一枚明月西城篇二

2017年高考古诗复习资料

2017年高考古诗复习资料

贵州省镇远中学 郑茂光 第一部分 演变、历程、格律

1、古体诗 古风，《诗经》、“楚辞”（《离骚》），古诗十九首，五言、七言，建安三父子，乐府诗（汉乐府、南北朝乐府），《孔》、《木》，唐诗人也写乐府诗，标题带有“歌”“行”“歌行”“引”“曲”“吟”字样。长恨歌、茅屋为秋风所破歌、琵琶行、丽人行、兵车行、、燕歌行、李凭箜篌引、梦游天姥吟留别、长干曲等。

1、近体诗

绝句、律诗、五言、七言、排律

首联、颔联、颈联、尾联，出句、对句 对仗：结构、词性、内容、平仄 平仄：一三五不论，二四六分明。 黏对：第二颗字。如：旅夜书怀

押韵：韵母相同或相似。偶句、首句（变体、常体）、平声韵、仄声韵（千山）

唐诗人：

初唐：沈佺期、宋之问、王勃、杨炯、卢照龄、骆宾王、陈子昂、贺知章

盛唐：张九龄、王之涣、孟浩然、王昌龄、王维、李白、高适、杜甫、岑参、张继

中唐：韦应物、孟郊、韩愈、白居易、刘禹锡、李绅、柳宗元、元稹、贾岛

晚唐：李贺、杜牧、李商隐、温庭筠 3、词

长短句、诗余、曲子词。小令58，中调59-90，长调91。调有定格，句有定数，字有定声。词牌名、词题、上阙、下阙。

宋诗词人：

北宋：范仲淹、柳永、晏几道、晏殊、梅尧臣、欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚、秦观、周邦彥。

南宋：李清照、岳飞、陆游、范成大、杨万里、朱熹、辛弃疾、陈亮、姜夔、刘辰翁、文天祥、林升。

豪放派：

代表人物：辛弃疾、苏轼、岳飞、陈亮、陆游

题材范围：题材广阔，大至国家盛衰、时政得失，小至个人理想抱负、日常感受无不可入词（以记事、说理为主，表达内心感慨）

感情：爱国之情、报国之志 表现方法：以铺叙、直陈为主

语言：雄浑、豪放、语词宏博、用事较多、直抒胸臆 音律：敢于突破、不受束缚 婉约派：

代表人物：柳永、晏殊、晏几道、周邦彦、李清照、秦观、姜夔、李煜、

题材范围：题材较狭窄，往往多是写个人遭遇，男女恋情、离别相思、伤春感时。

感情：儿女之情、离别之思

表现方法：多用含蓄委婉、蓄藉比兴的表现手法 语言：细腻、婉转、缠绵、清新绮丽、柔美、含蓄婉约

丽，具有一种柔婉之美

4、曲：散曲、杂剧 散曲属于诗歌，配乐演唱，杂剧属于戏剧，用于表演。 散曲：小令，单支曲子，套曲，多支曲子。

杂剧：旦本（女主角主唱）和末本（男主角主唱）两种，结构上包括四折一楔子，每折戏要用同一宫调演唱。如【正宫】。三个构成部分：宾白、唱词、科介

宫调：音乐的各种调式。正宫，《窦娥冤》，越调，《秋思》，般涉调，《高祖还乡》

曲牌名：曲子的音乐谱式，天净沙，耍孩儿、鲍老儿、叨叨令、端正好、滚绣球、一煞、二煞

元曲人：关汉卿，杂剧67部，现存18部。、王实甫，杂剧十四种，现存《西厢记》、《丽春堂》、《破窑记》

三种。《、马致远《天净沙

秋思》、张养浩《中吕·山坡羊·潼关怀古》、白朴、王冕、郑光祖

1、别离诗（送或离） 题：送、赠、别

情：挚爱深情、离情别绪、留恋、安慰、嘱咐、祝愿、担忧、伤感、惆怅、期待、豁达

景：柳、酒、歌、船、亭、桥、江、岸、枫、风、衰草

例：王维《送元二使安西》、高适《别董大》、李白《赠汪伦》、柳永《雨》

2、爱情诗（爱恨情长、儿女情长）

物象：青鸾、鸿雁、燕子、鸳鸯、桃花、红豆、比目、蝴蝶、比翼鸟、连理枝、牛郎织女、金风、玉露、红叶等

情：思念、思慕、离情别恨、、爱恋（缠绵悱恻） 语言：含蓄、直露 例：《邶风 静女》、《迢迢牵牛星》、《雨霖铃》、《鹊桥仙》、《一剪梅》、《长恨歌》等

3、哲理诗

苏轼《题江临壁》、王之涣《登鹳雀楼》、朱熹《观书有感》

4、边塞诗

意象：旌旗、鼓、干戈、号角、战车、辕门、烽火、楼兰、凉州、边关、玉门关、羌笛、琵琶、胡笳、《梅花落》《关山月》《》胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山、大漠、孤烟、征人

意境：阔大、磅礴、雄浑、凄清、萧条、荒凉、高远、悲壮、

类别：

①矢志报国（盛唐），《从军行》、《出塞》、《十一月四日风雨大作》、《书 愤》、 南乡子（辛弃疾）天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。 破阵子（辛弃疾）了却君王天下事，嬴得生前身后名。

②反对征伐、厌恶、憎恶战争（南宋），杜甫《兵》，高适《燕歌行》

③思家、思人，高适《塞上听吹笛》雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落？风吹一夜满关山。有的借家人思念。 5、田园山水诗

景、

景的特征：宁静、闲适、恬谈、优美、和谐、清幽、

农家乐、

情感：寄情山水、喜爱、愉悦、闲适、隐逸情怀（归

隐田园）

语言：清新自然、平实质朴

6、思乡怀人（羁旅行绊）诗

意象：驿道、马、船（舟）、杜鹃、鸿雁、客、浮萍、

秋风、枫叶、笛、柳、明月、

特征：萧条、凄清

情感：含蓄深沉、思乡怀人、孤寂、漂泊无依、归期

遥遥、孤独彷徨

例：《静》、《九月》、《春夜》，有的从对方着笔，如《月

夜》今夜鄜（fū）州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解

忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪

痕干。

6、怀古咏史诗

内容：古人、古迹、古事

景特征：萧条、荒凉、破败、也有阔大雄浑的

语言：深沉、委婉、沉郁、豪放

目的：伤今，不满现实，讽喻统治者，劝谏当政者，昔盛今衰（物是人非）；伤已，壮志未酬，郁郁不得志，

愤懑

例：《越》《赤》《京》

7、咏物诗（托物言志，借物抒情）

志情：喜悦、赞美、坚贞不屈、清高、傲骨

语言：委婉、含蓄、象征、比喻、拟人、夸张

8、闺怨诗

抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。《玉 阶 怨》李白，玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。《春 怨》金昌绪，打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。温庭筠《望江南》，梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。 9、宫怨诗 描写宫女幽怨为主题的。

行宫，元稹，寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。 10、题画诗 王维《画》，苏轼《惠崇春江晚景》，竹外桃花三两枝，，春江水暖鸭先知。，蒌蒿（lóu hāo）满地芦芽短，，正是河豚欲上时。 11、贬谪诗 情：被贬的委屈不平，牢骚不满，愤懑、感伤、时光易逝，怀才不遇、壮志难酬，飘泊孤寂，思念故园，思念家人，寄情山水，归隐田园，或愈挫愈勇，乐观旷达。 人：韩、柳、刘、苏、白 12、黍离诗（常有怀古） 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 情：亡国之痛、盛衰之感 例：《扬》《乌》《越》 13、忧国忧民诗 第二部分 形象 1、分类诗中塑造的人物形象 叙事诗：《孔》、《石》、《蚕》、《卖》、“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，卖炭„身上„可怜„心忧”。

抒情主人公形象①不慕权贵，豪放洒脱，傲岸不羁，李白“安能”（事、心颜）②心忧天下，忧国忧民，杜甫“安得、大庇、呜呼，

何时眼前突兀见„吾庐„”以己推人。③寄情山水，归隐田园（热爱山川）陶“采、悠然”、“结庐”、“狗吠”、王维《山暝》。 ④怀才不遇、壮志难酬、《登幽》前不见古人，辛弃

《永》。⑤矢志报国、慷慨愤世（报国无门、建功立业）陆、辛《示儿》、《十一月四日风雨大作》“僵卧，尚思为国戌轮台，夜阑„”《书愤》。

⑥友人送别、思念故乡（行旅羁绊）《赠》、《九月九日》、《静》、王勃《送杜少府之任州》城阙辅三秦、风烟、与君、同是宦，海内，无为。⑦献身边塞，反对征伐，王昌《出塞》、“秦、万、但”、

王翰《凉州词》“黄河、一片”、杜甫《兵》、高《燕》、王昌《从军行》“青„”⑧爱恨情长（儿女情长）《雨霖铃》“相见时难”、“君

⑨爱惜人才《短》“青青、悠悠、但为、沉吟、呦鹿、食野、我有嘉、鼓瑟笙”。

⑩悯农怜农 2、基本要素

什么形象、什么手法、什么特征、什么意义。3、如何分析

①知人论世：时代背景、身份出身、阶级阶层、思想性格。

唐：李隆基、贵妃、国忠、李林、安史之乱、征伐北方、由盛而豪、官官专权、潘镇割羁、国党之争。

宋：北宋、南宋、偏安、妥协、投降 元：等级李白：不受用、赐金、傲岸、洒脱，甫：困守长安、被贬、飘泊、陆辛、李清。

②抓住语言、神态、动作、心理、肖像、情节及环境。③审读注释及关键词句（心情）例《念》：少年周瑜的形象，雄、羽、谈、樯，“我”多、早、人、一樽。

④抓住表露人物情感或思想的词句；

⑤借助意象和典故，展开联想和想象，感知形象。

1、基本要素

时、地、景、特征、手法、感情。

时间：春、秋、轻、老、早、晚；地点：江边、山村、旅途、塞外、田园桑麻、湖光山色、大漠孤城，如《山居》、《旅夜》；场面：农事、战争、狩猎、离别；色彩、

角度

2、景物特征

繁盛盎然、热烈、活泼、优美、绚丽、明丽（媚）；萧条（瑟）、荒凉、破败、凄清（冷）；宁静、寂静、柔和（和谐）、恬静；雄奇、雄伟、险峻、壮阔（辽阔、阔大）；乐、哀；远、近；动、静。

其它词语：雄浑壮丽 雄奇险峻 辽阔苍茫 清幽明净 闲适恬淡 恬静优美 萧瑟凄凉 孤寂冷清 肃杀荒寒 雄浑开阔雄奇瑰丽恢弘高远浩瀚辽阔博大新奇深邃奇崛朦胧渺远空灵高远空蒙迷茫虚幻飘渺苍凉悲壮优美迷人清新明丽清净幽远宁静恬淡安谧美好清净悠闲冷森幽僻凄清冷落 萧疏凄寂 淡雅闲适 和谐静谧 开阔苍凉 深远绵邈 高远辽阔 沉郁孤愁等

3、写景手法①各种修辞

②正面描写：动静结合（以静衬动，以动写静）、虚实结合、点面结合、白描勾勒、工笔细描、列景（意象排列）、色彩渲染（季节色彩、冷暖色调）、观察角度（高低、远近、俯仰）、感觉角度（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）；

③侧面描写：对比、衬托。正衬：乐景衬乐情，哀景衬哀情；反衬：乐景衬哀情，哀景衬乐情。

④借景抒情，寓情于景，情景交融（借、移）。

（托、借）

1、表现 《咏梅》“驿、寂，已是黄，更著，无意，一任，零落成泥，只有”。

2、要素

什么物、手法、特征、象征义、感情（比、拟、夸）

形象、手法、特征、感情、意义

意象：生活中的物象加上诗人情感。就是客观物象经

过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。

①送别类（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念）：杨柳、长亭、驿路、南浦、寒蝉、行舟、酒。

②愁苦类（或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）：梧桐、芭蕉、芳草、流水、杜鹃、猿啼、风霜、飞雪、苦雨、酒。

③思乡类（或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂）：月亮、鸿雁、莼羹鲈脍、双鲤、羌笛、蟋蟀、捣衣、行舟。

④抒怀类（或托物显示高洁的品质，或抒发感慨）：梅花、菊花、松柏、幽兰、蝉、翠竹、黍离、冰雪、草木、乌鸦。

⑤爱情类（用以表达爱恋、相思之情）：红豆、连理枝、比翼鸟。

⑥战争类（或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往）：投笔、长城、楼兰、请缨、柳营、羌笛。

⑦闲适类（或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往）：五柳、东篱、三径、渔樵、山林。

意象作用

营造气氛；设置背景或环境；塑造意境；奠定情感基调；借景抒情；衬托（人物性格、品质；以景衬境、以景衬情）；诗歌线索。

常见意境

雄浑、开阔；高远、纯清；庄严、肃穆；清幽、明丽；深隐、旷达；静谧、悠闲；空灵、秀美；慷慨、豪迈；和谐、融洽；激越、狂野；缠绵、悱恻；萧瑟、落寞；苍凉、悲壮；凄婉、冷落；荒凉、衰败；凄苦、悲凉；痛苦、悲愤；低沉、怨婉；幽暗、忧惧；悲怆、幽怨

第三部分 思想感情

1、咏史怀古诗

①表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。 ②借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。

③赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。

④忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。

⑤借古讽今，劝谏或批评当今统治者。 2、边塞征战诗

①表达建功立业的渴望，或报效国家的激情，或保家卫国的决心。

②表达戍边将士的乡愁，或家中妻子的离恨。

③表现塞外环境的恶劣、生活的艰辛，或连年征战的

④表现对帝王穷兵黩武的不满，或对将军贪功启衅的怨恨，或对战争的厌恶。

⑤表现报国无门的怨愤，或归家无望的哀痛。 ⑥表现塞外风光的奇丽壮阔。 3、山水田园诗

①表现静谧美丽的自然环境，表现对自然山水的喜爱。②表现对官场仕途的厌恶，或对隐逸生活的向往，或不与世俗同流合污、追求自由闲适生活。

4、思乡怀远诗

①表达对家乡、亲人的思念。 ②表现游子异地生活的凄楚辛酸。 5、赠友送别诗

①抒写离愁别恨或别后的孤独寂寞。②借以一吐胸中块垒或表明心志。③表达劝勉、鼓励、安慰之意。

6、思妇闺情诗

①表达对丈夫的思念。②表达对兵役和战争残酷的怨恨。③表达对青春易逝的哀怨。④表达对自由幸福生活的向往。

7、托物言志诗

①感慨兴衰。②寄托哀思。③托古讽今。 8、谈禅说理诗

表达某种禅趣或哲理。 9、羁旅行役诗

①表达漂泊在外的孤独、寂寞。②表达对家乡、亲人的思念。③表达对安定幸福生活的期盼向往。

10、伤春惜别诗

①抒发韶华易逝、壮志难酬的感慨。 ②表达对某人的无限思念之情。 11、游仙悼亡诗

①表达对亲人离去的哀怨和思念。②借助仙境表达自己的远大抱负或在现实生活中的苦闷。

12、即事感怀诗

就某件事发表议论，抒发感慨。

1、忧国伤时

①揭露统治者的昏庸腐朽、穷兵黩武。如杜牧《过华清宫》、杜甫《兵车行》。

②反映离乱的痛苦。如杜甫《春望》。

③同情人民的疾苦。如《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》。

④对国家民族前途命运的担忧。如：杜甫《登楼》 2、建功报国

①建功立业的渴望。如曹操《龟虽寿》。 ②保家卫国的决心。如王昌龄《从军行》。③报国无门的悲伤。如辛弃疾《京口北固亭怀古》。

④年华消逝，壮志难酬的悲叹。如苏轼《水调歌头•赤壁怀古》。

⑤理想不为人知的愁苦心情。如屈原《涉江》。⑥山河沦丧的痛苦。如陆游《示儿》。

3、思乡怀人

①羁旅愁思。如孟浩然《宿建德江》。

②思亲念友。如王维《九月九日忆山东兄弟》。 ③边关思乡。如范仲淹《渔家傲》。 4、生活杂感

①寄情山水、田园的悠闲。如王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》。

②昔盛今衰的感慨。如姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》。

③借古讽今的情怀。如辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》。

④青春易逝的伤感。如李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》。

⑤仕途失意的苦闷。如白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头•明月几时有》。

⑥告慰平生的喜悦。如杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》。

5、长亭送别

①依依不舍的留念。如柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》。

②情深意长的勉励。如王勃《送杜少府之任蜀川》。 ③坦陈心志的告白。如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之怡乐、黑暗官场之苦闷、离别思念之愁绪、贬官谪居之悲恨、韶光易逝之感慨

怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、离愁别恨、杀敌报国、孤独惆怅、寂寞伤感、闲适愉悦、遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人等。

第四部分 语言

景语（意象语言） 情语（万里悲秋） 象征语 一切景语皆情语。

【语言风格分类1】

1、清新：主要指语言浅显而有新意。田园山水诗。例：杜甫《绝句》“两个黄”，王维田山水诗，陶渊明“采菊，山气日夕佳，飞鸟相与还。”

2、明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。

3、凝练（洗练）：主要指语言简洁而含意丰富。王昌《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴，平明送客。洛阳，一片”、“连”与“入”结合，织出一幅烟雨迷蒙的愁网、冰心玉壶作喻，表明纯洁友谊。“执手”“竟”。

4、含蓄：有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。

5、华丽（绚丽）：主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。

6、工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。题画、爱情、哲理。例：杜甫《观山水图》“红浸珊瑚短，青悬

城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。”

7、质朴（平淡、自然）：主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。

8、简洁：特点是干净利落，言简意赅。 9、隽永：语意深长，耐人咀嚼。

10、晦涩：主要指语言艰涩、冷僻、难懂。 11、通俗易懂，多用口语、儿化（接近生活） 【语言风格分类2】

1、豪迈雄奇：此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。（热情奔放、生动形象）→大山大川。例：《望岳》、《念》、《望庐》

2、沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”

3、慷慨悲壮：此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”2、3点表现：怀古、边塞、忧国、贬谪，对时代感慨，忧国忧民，怀才不遇。例：陈子昂，陆，辛，杜甫

4、朴素自然：其语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。如陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”

5、婉约细腻：这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。如李清照《武陵春》：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”

6、含蓄委婉：即含有深意，藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。如朱庆馀《闺意献张水部》：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？”

7、清新明丽：这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。如周邦彦《苏幕遮》：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”

8、幽默讽刺：在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。如章碣《焚书坑》：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”

【语言风格分类3】

1、常见作家语言风格：屈原雄浑悲壮、曹操豪放磅礴、陶渊明朴素自然、杜甫沉郁顿挫、白居易通俗易懂、李白豪迈飘逸、王昌龄雄健高昂、杜牧清健俊爽、李商隐清丽俊逸、王维恬淡优美、温庭筠绮丽香艳、高适悲壮苍凉、李贺奇丽瑰秀、柳永缠绵悱恻、苏轼的豪放旷达、李清照婉约含蓄、辛弃疾的慷慨悲壮。

2、不同类型的诗有不同的风格：宫廷诗缠绵宛转、田园诗恬淡宁谧、山水诗清新优美、边塞诗悲凉慷慨、讽喻诗沉郁激愤、咏史诗雄浑壮阔、怀古诗幽深绵长、送别

1、倒装：因为平仄、押韵、对仗，表意（强调）等需要。例：辛《西江月》七个、两三。旧时，听取，娥眉，四十三年、望中，秦川朝望迥，竹喧归浣女，莲动下渔舟

2、省略（意象结合）愿君多采撷，（红豆），此物最相思。 岐王宅里寻常见（李龟年歌唱），崔九堂前几度闻（他的歌声）。省略：贾岛《寻隐者》本应三番问答，至少六句话才能完成。

3、跳跃（语义不太连贯，甚至不太合逻辑）因为篇幅字数的限制，诗词作品需要精炼，如果作者把所叙述的事物全部详细地表达出来，是不可能的，也是不艺术的。这就要求作者凝练和简化语言，把关键词找出来，进行合理地排列组合。因此诗词作品中的语言就具有了跳跃性的特点，但是这种跳跃性必须是合理的，这时需要思维的连贯性来加以约束，使这种跳跃性必须以围绕主题和合理的思路为前提。只有将语言的跳跃性与思维的连贯性有机地结合起来，才能充分发挥作品的艺术性。

例：秦观的《鹊桥仙·七夕》的下阙：“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”，用现代汉语来说，就是：“（两个人的）柔情象水一样（象水一样的深、一样的温柔），（但是相会的）佳期象梦一样（象梦一样的遥远、象梦一样的美好），（因此在两个人执手相看的时候，怎么）忍心（回头）去看那鹊桥的归路？

“一骑红尘”与“妃子笑”没有任何关联，但在特定场景。

注意：理解诗或描绘意境时，要注意语序，理解跳跃，补充省略。

4、叠词：增强韵律感，或强调语义或抒情。 例：“萧萧，滚滚”“窗外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒，无限，别时，流水落花，天上”，《声》一字一泪，一字一血。

5、意象罗列：特写镜头，营造特定环境（名词） 例：马《秋》（省、跳跃）唐·温庭筠《商山早行》“鸡声茅店月，人迹板桥霜”黄庭坚《寄黄几夏》“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，“杨柳岸”。

6、多义性，模糊性。无题诗。

1、常见修辞

2、炼字（手法，语言特点）、推敲，字斟句酌。 贾岛·《题诗后》“两句三年得” 唐代诗人卢延让的《苦吟》“吟安” 杜甫《江上值水如海势聊短述》，“为人性僻耽佳句”。 老杜自称“新诗改罢自长吟”

①动词：宋祁，绿杨烟外晓寒轻，“红杏枝头春意闹”，一“闹”字以动态写静态，表现出春天的勃勃生机，给人以美好享受。王之涣，凉州词“怨”（征人怨，）“穿”（入）“拍”（击、打）“卷”（掀）

②形词：王《凉州词》“黄，一孤万仞”王安“绿”（到、吹、满、染）周邦彥“风老莺雏，雨肥燕子”（初夏），“微风燕子斜”，一“斜”字，化动为静，刻画出一种悠然的情态。

③数量：

杜甫《曲江二首》“一片飞花减却春，风飘万点正愁人”。注：落一片花瓣减一层春色，万点飘飞落花纷纷，

2017高考作文差一枚明月西城篇三

2016-2017西城区高三地理第一学期期末试题

北京市西城区2016—2017学年度第一学期期末试卷

高三地理2017.1

试卷满分:100分 考试时间:120分钟

一、选择题（40题，共40分）

2016年10月19日神舟十一号飞船与天宫二号交会对接，航天员进驻天宫二号，完成为期30天的驻留。在此期间，天宫二号运行在距地面近400千米的近圆轨道，绕地球飞行一圈约90分钟。据此，回答1~3题。

1. 天宫二号

A. 运行到近地点速度较慢 B. 运行在地球与木星轨道之间

C. 昼夜更替周期约90分钟 D. 表面昼夜温差小于地球表面

2. 宇航员在天宫二号驻留期间

A. 北半球各地昼渐长夜渐短 B. 太阳直射点向赤道移动

C. 南半球正午太阳高度变大 D. 南极大陆极昼范围扩大

3. 天宫二号安装的对地观测设备可以

①计算污染物扩散面积②对火灾进行监测

③对科考船进行实时导航④探测土地利用状况的变化

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

读图1“我国西南某地等高线地形图”，回答4、5题。

4. 图示地区

A. 总体地势南高北低B. 地形类型以丘陵为主

C. 最低处海拔不足900米 D. 河流两岸的坡度平缓

5. 图中瀑布

A. 落差最大可达80米以上

B. 形成与流水侵蚀作用密切相关

C. 在甲处观赏有“遥看瀑布挂前川”效果{2017高考作文差一枚明月西城}.

D. 为保证水量稳定需上游水库在夏季放水

图2是北京市某中学老师10月29日在一条南北向街道面向南方拍摄的照片。读图，回答6、7题。

6. 照片的拍摄时间是

A. 6：00B. 10：00

C. 14：00 D. 18：00

7.该时间之后2个小时内，树影将

A. 变短，顺时针移动B. 变短，逆时针移动

C. 变长，顺时针移动 D. 变长，逆时针移动

图

2 读图3，回答8~10题。

8. 图示两个大陆

A. 处于同一板块 B. 相距将会越来越远

C. 边缘有深海沟 D. 均有山脉贯通南北

9. 卫星监测到撒哈拉沙漠沙尘不断向亚马孙平原输送，原因是

A. 赤道盛行上升气流 B. 东北信风定向吹拂

C. 副热带高压带控制 D. 洋流自东向西流动

10. 盛行风给加勒比海沿岸地区带来的影响是

A. 夏季的高温 B. 冬季的寒潮 C. 频发的沙尘 D. 丰沛的水汽

图4为“9月13日（a）和9月14日（b）14时海平面气压分布图（单位：百帕）”。读图，回答11~13题。

11. 图(a)中两个热带气旋中心相距约

A. 100km B. 500km C. 1500km D. 3000km

12. 图示时间段内

A. 南海大部分海域风大浪高 B. 东海气压升高，风力增强

C. 南昌市冷锋过境，降温明显D. 福州市始终以偏北风为主

13. 据图推断

A. 14日两个热带气旋都已发展成为台风

B. 台湾岛经历了狂风、暴雨等天气过程

C. 未来24小时台风将在浙江省沿海登陆

D. 广东省沿海地区需重点防范滑坡泥石流

砾岩楔是地震形成的地质构造，它的形成过程如图5所示。读图，回答14、15题。

14. 图示砾岩楔{2017高考作文差一枚明月西城}.

A. 形成环境以沉积岩为主 B. 早期裂隙因受挤压作用形成

C. 中部砂石粒径下小上大 D. 可用来预测未来的地震活动

15. 砾岩楔的形成过程

A. 只与地质条件相关B. 因变质作用使裂隙变宽加深

C. 同时形成断层构造D.受到内外力作用的共同影响

图6是浙江省宁波市花岙岛海岸的“石瀑”奇观，它是火山熔岩冷凝后，形成的柱状节理群。图7是岩石圈物质循环示意图。读图，回答16、17题。

16. “石瀑”的岩石属于图7中的

A. ① B. ② C. ③ D. ④

17. 造成图6中“石瀑”悬挂在半空的外力作用主要是

A. 风化作用 B.流水侵蚀 C. 风力侵蚀 D. 海浪侵蚀