2017高考调研数学理科课时作业

来源:快速阅读法 发布时间:2013-02-18 点击:

2017高考调研数学理科课时作业篇一

【高考调研】2017届高考理科数学一轮课时作业78套(69—72)

【高考调研】2017届高考理科数学一轮课时作业(69—72)

第十章 算法初步与统计

课时作业(69)

1. (2015·陕西理)根据下面的图,当输入x为2 006时,输出的y=(

)

A.28 C.4 答案 B

解析 初始条件:x=2 006;第1次运行:x=2 004;第2次运行:x=2 002;第3次运行:x=2 000;„„;第1 003次运行:x=0;第1 004次运行:x=-2.不满足条件x≥0,停止运行,所以输出的y=32+1=10,故选B项. 2.(2015·四川)执行如图所示的程序框图,输出S的值是(

)

B.10 D.2

33 B.2211C D.

22答案 D

解析 这是一个循环结构,每次循环的结果依次为:k=2;k=3;k=4;k=5,大于4,所

5π1

以输出的S==,选D项.

62

3.(2015·北京)执行如图所示的程序框图,输出的结果为( ) A

A.(-2,2) C.(-4,-4) 答案 B

解析 初始值x=1,y=1,k=0,执行程序框图,则s=0,t=2,x=0,y=2,k=1;s=-2,t=2,x=-2,y=2,k=2;s=-4,t=0,x=-4,y=0,k=3,此时输出(x,y),则输出的结果为(-4,0),选B. 4.(2013·福建理)阅读如图所示的程序框图,若输入的k=10,则该算法的功能是(

)

B.(-4,0) D.(0,-8)

A.计算数列{2}的前10项和 C.计算数列{2n-1}的前10项和 答案 A

解析 i=1,S=1;i=2,S=1+2;i=3,S=1+2×(1+2)=1+2+22;i=4,S=1+2×(1+2+22)=1+2+22+23;„,故i=10时,S=1+2+22+„+29,故选A.

ln(-x),x≤-2,

n-1

B.计算数列{2n1}的前9项和 D.计算数列{2n-1}的前9项和

5.如图是计算函数y=0,-2<x≤3,

2x,x>3

入的是(

)

的值的程序框图,在①,②,③处应分别填

A.y=ln(-x),y=0,y=2x B.y=ln(-x),y=2x,y=0 C.y=0,y=2x,y=ln(-x) D.y=0,y=ln(-x),y=2x 答案 B

解析 依题意得,当x≤-2时,y=ln(-x),因此①处应填y=ln(-x);当-2<x≤3时,y=0,因此③处应填y=0;当x>3时,y=2x,因此②处应填y=2x.综上所述,选B. 6.如图是计算13+23+„+103的程序框图,图中的①,②分别为(

)

A.s=s+i,i=i+1 C.i=i+1,s=s+i 答案 B

解析 ①是循环变量s=s+i3;②是计数变量i=i+1.

B.s=s+i3,i=i+1 D.i=i+1,s=s+i3

1

7.(2016·山东师大附中模拟)一个算法的程序框图如图所示,若该程序输出的结果是63

判断框内应填入的条件是(

)

A.i<4? C.i<5? 答案 B

B.i>4? D.i>5?

155

解析 i=1进入循环,i=2,T=1,P=5;再循环,i=3,T=2,P=1;再循

1+22+3

17111

环,i=4,T=3,P=;再循环,i=5,T=4,P=.此时应满足判断条件,

3+474+563

所以判断框内条件应为i>4?. 8.(2016·河南漯河调研)随机抽取某产品n件,测得其长度分别是a1,a2,„,an,如下图所示的程序框图输出样本的平均值s,则在处理框①中应填入的式子是(

)

s+ai

A.s

iC.s=s+ai

is+ai

B.s

i+1

(i-1)s+ai

D.s

i

答案 D 9.(2014·四川理)执行如图所示的程序框图,如果输入的x,y∈R,那么输出的S的最大值为(

)

A.0 C.2 答案 C

解析 根据程序框图给出的流程求解.

B.1 D.3

当条件x≥0,y≥0,x+y≤1不成立时输出S的值为1,当条件x≥0,y≥0,x+y≤1成立

x≥0,

时S=2x+y,下面用线性规划的方法求此时S的最大值.作出不等式组y≥0,表示的平

x+y≤1

面区域如图中阴影部分,由图可知当直线S=2x+y经过点M(1,0)时S最大,其最大值为

2×1+0=2,故输出S的最大值为2.

10.运行如图所示的程序,若结束时输出的结果不小于3,则t的取值范围为( )

11A.t≥ B.t≥4811C.t≤ D.t≤48答案 B

解析 依次执行循环体得,第一次执行:n=2,x=2t,a=1;第二次执行:n=4,x=4t,a

1

=3;第三次执行:n=6,x=8t,a=3,此时输出的值为38t.若38t≥3,则8t≥1,t≥,故

8

选B项. 11.(2013·湖北理)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果i=________.

答案 5

解析 从程序框图知,a=10,i=1;a=5,i=2;a=16,i=3;a=8,i=4;a=4,i=5.故输出i=5. 12.(2016·北京昌平质量抽测)执行如图所示的程序框图,当①是i<6时,输出的S值为________;当①是i<2 013时,输出的S值为________.

答案 5,2 013

2017高考调研数学理科课时作业篇二

【高考调研】2017届高考理科数学一轮课时作业78套(1—3)

【高考调研】2017届高考理科数学一轮课时作业(1—3)

第一章 集合与简易逻辑

课时作业(1)

1.下列各组集合中表示同一集合的是( )

A.M={(3,2)},N={(2,3)}

B.M={2,3},N={3,2}

C.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1}

D.M={2,3},N={(2,3)}

答案 B

2.若P={x|x<1},Q={x|x>-1|,则( )

A.P⊆Q B.Q⊆P

C.∁R P⊆Q D.Q⊆∁R P

答案 C

解析 由题意,得∁R P={x|x≥1},画数轴可知,选项A,B,D错,故选C.

3.(2015·新课标全国Ⅰ)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为( )

A.5 B.4

C.3 D.2

答案 D

解析 由已知得A={2,5,8,11,14,17,„},又B={6,8,10,12,14},所以A∩B={8,14}.故选D.

4.(2015·陕西)设集合M={x|x2=x},N={x|lgx≤0},则M∪N=( )

A.[0,1] B.(0,1]

C.[0,1) D.(-∞,1]

答案 A

解析 由已知得M={0,1},N={x|0<x≤1},则M∪N=[0,1].

5.设P={y|y=-x2+1,x∈R},Q={y|y=2x,x∈R},则( )

A.P⊆Q B.Q⊆P

C.∁R P⊆Q D.Q⊆∁RP

答案 C

解析 依题意得集合P={y|y≤1},Q={y|y>0},

∴∁R P={y|y>1},∴∁R P⊆Q,选C.

6.已知集合A={x||x|≤2,x∈R},B=x≤4,x∈Z},则A∩B=( )

A.(0,2) B.[0,2]

C.{0,2} D.{0,1,2}

答案 D

解析 由已知得A={x|-2≤x≤2},B={0,1,„,16},所以A∩B={0,1,2}.

7.(2016·湖北宜昌一中模拟)已知集合M={x|(x-1)2<4,x∈R},N={-1,0,1,2,3},则M∩N=( )

A.{0,1,2} B.{-1,0,1,2}

C.{-1,0,2,3} D.{0,1,2,3}

答案 A

解析 不等式(x-1)2<4等价于-2<x-1<2,得-1<x<3,故集合M={x|-1<x<3},则M∩N={0,1,2},故选A.

8.(2016·山东省实验中学月考)若集合A={x|x2-2x-16≤0},B={y|C5y≤5},则A∩B中元素个数为( )

A.1个 B.2个

C.3个 D.4个

答案 D

解析 A=[1-17,1+,B={0,1,4,5},∴A∩B中有4个元素.故选D.

9.若集合M={0,1,2},N={(x,y)|x-2y+1≥0且x-2y-1≤0,x,y∈M},则N中元素的个数为( )

A.9 B.6

C.4 D.2

答案 C

解析 N={(x,y)|-1≤x-2y≤1,x,y∈M},则N中元素有:(0,0),(1,0),(1,1),(2,

1).

10.(2016·高考调研原创题)已知集合A={1,3,zi}(其中i为虚数单位),B={4},A∪B=A,则复数z的共轭复数为( )

A.-2i B.2i

C.-4i D.4i

答案 D

4解析 由A∪B=A,可知B⊆A,所以zi=4,则z==-4i,所以z的共轭复数为4i,故i

选D.

11.(2016·衡水调研卷)设集合M={y|y=2sinx,x∈[-5,5]},N={x|y=log2(x-1)},则M∩N=( )

A.{x|1<x≤5} B.{x|-1<x≤0}

C.{x|-2≤x≤0} D.{x|1<x≤2}

答案 D

解析 ∵M={y|y=2sinx,x∈[-5,5]}={y|-2≤y≤2},

N={x|y=log2(x-1)}={x|x>1},∴M∩N={y|-2≤y≤2}∩{x|x>1}={x|1<x≤2}.

12.设函数f(x)=lg(1-x2),集合A={x|y=f(x)},B={y|y=f(x)},则图中阴影部分表示的集合为(

)

A.[-1,0] B.(-1,0)

C.(-∞,-1)∪[0,1) D.(-∞,-1]∪(0,1)

答案 D

解析 因为A={x|y=f(x)}={x|1-x2>0}={x|-1<x<1},则u=1-x2∈(0,1], 所以B={y|y=f(x)}={y|y≤0}.

所以A∪B=(-∞,1),A∩B=(-1,0].

故图中阴影部分表示的集合为(-∞,-1]∪(0,1),故选D.

13.(2016·沧州七校联考)已知集合A={-1,0},B={0,1},则集合∁A∪B(A∩B)=( )

A.∅ B.{0}

C.{-1,1} D.{-1,0,1}

答案 C

解析 ∵A∩B={0},A∪B={-1,0,1},

∴∁A∪B(A∩B)={-1,1}.

14.(2016·天津南开区一模)已知P={x|4x-x2≥0},则集合P∩N中的元素个数是( )

A.3 B.4

C.5 D.6

答案 C

解析 因为P={x|4x-x2≥0}={x|0≤x≤4},且N是自然数集,所以集合P∩N中元素的个数是5,故选C.

15.(2016·浙江温州二模)集合A={0,|x|},B={1,0,-1},若A⊆B,则A∩B=________,A∪B=________,∁BA=________.

答案 {0,1} {1,0,-1} {-1}

解析 因为A⊆B,所以|x|∈B,又|x|≥0,结合集合中元素的互异性,知|x|=1,因此A={0,1},则A∩B={0,1},A∪B={1,0,-1},∁BA={-1}.

16.设全集U=A∪B={x∈N*|lgx<1},若A∩(∁UB)={m|m=2n+1,n=0,1,2,3,4},则集合B=________.

答案 {2,4,6,8}

解析 U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},A∩(∁UB)={1,3,5,7,9},∴B={2,4,6,8}.

17.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},分别求适合下列条件的a的值.

(1)9∈A∩B; (2){9}=A∩B.

答案 (1)a=5或a=-3 (2)a=-3

解析 (1)∵9∈A∩B且9∈B,∴9∈A.

∴2a-1=9或a2=9.∴a=5或a=±3.

而当a=3时,a-5=1-a=-2,故舍去.

∴a=5或a=-3.

(2)∵{9}=A∩B,∴9∈A∩B.

∴a=5或a=-3.

而当a=5时,A={-4,9,25},B={0,-4,9},

此时A∩B={-4,9}≠{9},故a=5舍去.

∴a=-3.

讲评 9∈A∩B与{9}=A∩B意义不同,9∈A∩B说明9是A与B的一个公共元素,但A与B允许有其他公共元素.而{9}=A∩B说明A与B的公共元素有且只有一个9.

18.设U=R,集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m=0}.若(∁UA)∩B=∅,试求实数m的值.

答案 m=1或m=2

解析 易知A={-2,-1}.

由(∁UA)∩B=∅,得B⊆A.

∵方程x2+(m+1)x+m=0的判别式Δ=(m+1)2-4m=(m-1)2≥0,∴B≠∅.

∴B={-1}或B={-2}或B={-1,-2}.

①若B={-1},则m=1;

②若B={-2},则应有-(m+1)=(-2)+(-2)=-4,且m=(-2)×(-2)=4,这两式不能同时成立,∴B≠{-2};

③若B={-1,-2},则应有-(m+1)=(-1)+(-2)=-3,且m=(-1)×(-2)=2,由这两式得m=2.

经检验知m=1和m=2符合条件.

∴m=1或2.

1.如下图所示,I是全集,A,B,C是它的子集,则阴影部分所表示的集合是(

)

A.(A∩B)∩C

C.(A∩B)∩∁IC

答案 B B.(A∩∁IB)∩C D.∁I(B∩A)∩C

解析 在集合B外等价于在∁IB内,因此阴影是A,∁IB和C的公共部分.

2.满足条件{0,1}∪A={0,1}的所有集合A的个数是( )

A.1 B.2

C.3 D.4

答案 D

解析 ∵{0,1}∪A={0,1},∴A⊆{0,1},故满足条件的集合A的个数为22.

3.(2016·皖南八校联考)已知集合P={x|x2-4<0},Q={x|x=2k+1,k∈Z},则P∩Q=( )

A.{-1,1} B.[-1,1]

C.{-1,-3,1,3} D.{-3,3}

答案 A

4.已知集合A={1,3,m},B={1,m},A∪B=A,则m=( )

A.0或3 B.0或3

C.13 D.1或3

答案 B

解析 ∵A={1,3m},B={1,m},A∪B=A,

∴m=3或m=m.

∴m=3或m=0或m=1.

当m=1时,与集合中元素的互异性不符,故选B.

5.(2014·四川文)已知集合A={x|(x+1)(x-2)≤0},集合B为整数集,则A∩B=( )

A.{-1,0} B.{0,1}

C.{-2,-1,0,1} D.{-1,0,1,2}

答案 D

解析 由二次函数y=(x+1)(x-2)的图像可以得到不等式(x+1)(x-2)≤0的解集A=[-1,2],属于A的整数只有-1,0,1,2,所以A∩B={-1,0,1,2},故选D.

6.已知i为虚数单位,集合P={-1,1},Q={i,i2},若P∩Q={zi},则复数z等于( )

A.1 B.-1

C.i D.-i

答案 C

解析 因为Q={i,i2},所以Q={i,-1}.又P={-1,1},所以P∩Q={-1},所以zi=-1,所以z=i,故选C.

7.(2015·天津)已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={2,3,5},集合B={1,3,4,6},则集合A∩(∁UB)=( )

A.{3} B.{2,5}

C.{1,4,6} D.{2,3,5}

答案 B

解析 由题意可得∁UB={2,5},∴A∩∁UB={2,5}.故选B.

8.(2016·广州综合检测)已知全集U={1,2,3,4,5},集合M={3,4,5},N={1,2,5},则集合{1,2}可以表示为( )

A.M∩N B.(∁UM)∩N

C.M∩(∁UN) D.(∁UM)∩(∁UN)

答案 B

解析 由题意得M∩N={5},(∁UM)∩N={1,2},M∩(∁UN)={3,4},(∁UM)∩(∁UN)=∅,故选B.

19.(2013·湖北)已知全集为R,集合A={x|(x≤1},B={x|x2-6x+8≤0},则A∩(∁R B)2

( )

A.{x|x≤0} B.{x|2≤x≤4}

C.{x|0≤x<2或x>4} D.{x|0<x≤2或x≥4}

答案 C

解析 由题意可知,集合A={x|x≥0},B={x|2≤x≤4},所以∁R B={x|x<2或x>4},此时

A∩(∁R B)={x|0≤x<2或x>4},故选C.

a10.已知集合M={2,4,6,8},N={1,2},P={x|x=a∈M,b∈N},则集合P的真b

子集的个数是( )

A.4 B.6

C.15 D.63

答案 D

解析 由已知得P={2,1,4,6,3,8},故集合P的真子集的个数为26-1=63.故选D.

11.(2016·浙江嘉兴一中调研)设集合A={3,x2},B={x,y},若A∩B={2},则y的值为

( )

A.1 B.2

C.4 D.3

答案 B

解析 由A∩B={2},得x2=2,∴x=2,故y=2.故选B.

12.(2016·安徽合肥八中段考)集合A={x|x2+x-6≤0},B={y|y=lnx,1≤x≤e2},则集合A∩(∁R B)=( )

A.[-3,2] B.[-2,0)∪(0,3]

C.[-3,0] D.[-3,0)

答案 D

解析 化简A={x|-3≤x≤2},B={y|y=lnx,1≤x≤e2}={y|0≤y≤2},从而∁R B={x|x<0或x>2},因此A∩(∁R B)={x|-3≤x<0}.故选D.

13.已知集合M={1,a2},P={-1,-a},若M∪P有三个元素,则M∩P=( )

A.{0,1} B.{0,-1}

C.{0} D.{-1}

答案 C

解析 由题意知a2=-a,解得a=0或a=-1.

①当a=0时,M={1,0},P={-1,0},M∪P={-1,0,1},满足条件,此时M∩P={0};

②当a=-1时,a2=1,与集合M中元素的互异性矛盾,舍去,故选C.

14.(2016·山东济宁)已知集合A={x|log2x<1},B={x|0<x<c},(c>0).若A∪B=B,则c的取值范围是( )

A.(0,1] B.[1,+∞)

C.(0,2] D.[2,+∞)

答案 D

解析 A={x|0<x<2},由数轴分析可得c≥2,故选D.

115.设集合M={y|y=|cos2x-sin2x|,x∈R},N={x||x-|<2,i为虚数单位,x∈R},则iM∩N为( )

A.(0,1) B.(0,1]

C.[0,1) D.[0,1]

答案 C

解析 对于集合M,函数y=|cos2x|,其值域为[0,1],所以M=[0,1].根据复数模的计算方法得不等式x+1<2,即x2<1,所以N=(-1,1),则M∩N=[0,1).正确选项为

C.

16.若集合A,B满足A={x∈Z|x<3},B⊆N,则A∩B不可能是( )

A.{0,1,2} B.{1,2}

C.{-1} D.∅

答案 C

17.(课本习题改编)已知A={x|x=3k+2,k∈Z},B={x|x=6m-1,m∈Z},用适当的符号填空:-4____A;-4____B;A________B.

答案 ∈ ∉ ⊇(或)

2017高考调研数学理科课时作业篇三

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第二章 函数与基本初等函数

课时作业(4)

1.下列表格中的x与y能构成函数的是( )

答案 C

解析 A中0既是非负数又是非正数;B中0又是偶数;D中自然数也是整数,也是有理数. 2.下列图像中不能作为函数图像的是( ) 答案 B

解析 B项中的图像与垂直于x轴的直线可能有两个交点,显然不满足函数的定义.故选

B.

3.已知f(x5)=lgx,则f(2)等于( )

A.lg2 B.lg32

11C.lg D.lg2 325

答案 D

15解析 令x=t,则x=t5(t>0),

111∴f(t)=lgt5∴f(2)=,故选D. 55

-x,x≤0,4.(2016·江南十校联考)设函数f(x)=2若f(a)=4,则实数a=( ) x,x>0.

A.-4或-2 B.-4或2

C.-2或4 D.-2或2

答案 B

解析 当a>0时,有a2=4,∴a=2;当a≤0时,有-a=4,∴a=-4,因此a=-4或a=2.

5.设f,g都是由A到A的映射,其对应法则如下表(从上到下):

表1 映射f的对应法则

表2 映射g的对应法则

则与f[g(1)]相同的是( )

A.g[f(1)] B.g[f(2)]

C.g[f(3)] D.g[f(4)]{2017高考调研数学理科课时作业}.

答案 A

解析 f[g(1)]=f(4)=1,g[f(1)]=g(3)=1.故选A.

6.若二次函数g(x)满足g(1)=1,g(-1)=5,且图像过原点,则g(x)的解析式为( )

A.g(x)=2x2-3x B.g(x)=3x2-2x

C.g(x)=3x2+2x D.g(x)=-3x2-2x

答案 B

解析 用待定系数法,设g(x)=ax2+bx+c(a≠0),

∵g(1)=1,g(-1)=5,且图像过原点,

a

+b+c=1,a=3a-b+c=5,∴解得b=-2,∴g(x)=3x2-2x,选B.

c=0,c=0,

7.(2016·山东临沂一中月考)如图所示是张校长晨练时所走的离家距离(y)与行走时间(x)之间的函数关系的图像.若用黑点表示张校长家的位置,则张校长散步行走的路线可能是( ) 答案 D

解析 由y与x的关系知,在中间时间段y值不变,只有D符合题意.

8.已知A={x|x=n2,n∈N},给出下列关系式:①f(x)=x;②f(x)=x2;③f(x)=x3;④f(x)=x4;⑤f(x)=x2+1,其中能够表示函数f:A→A的个数是( )

A.2 B.3

C.4 D.5

答案 C

解析 对⑤,当x=1时,x2+1∉A,故⑤错误,由函数定义可知①②③④均正确.

9.(2014·江西理)已知函数f(x)=5|x|,g(x)=ax2-x(a∈R).若f[g(1)]=1,则a=( )

A.1 B.2

C.3 D.-1

答案 A

-解析 由已知条件可知:f[g(1)]=f(a-1)=5|a1|=1,∴|a-1|=0,得a=1.故选A.

10.已知f:x→2sinx是集合A(A⊆[0,2π])到集合B的一个映射,若B={0,1,2},则A中的元素个数最多为( )

A.6 B.5

C.4 D.3

答案 A

π5π解析 ∵A⊆[0,2π],由2sinx=0,得x=0,π,2π;由2sinx=1,得x;由2sinx66

π=2,得x=.故A中最多有6个元素.故选A. 2

1111.已知f(x-)=x2+,则f(3)=______. xx答案 11

11解析 ∵f(x-)=(x2+2, xx

2∴f(x)=x+2(x∈R),∴f(3)=32+2=11.

2x-35,x≥3,*12.已知x∈N,f(x)=其值域设为D.给出下列数值:-26,-1,9,14,f(x+2),x<3,

27,65,则其中属于集合D的元素是________.(写出所有可能的数值)

答案 -26,14,65

解析 注意函数的定义域是N*,由分段函数解析式可知,所有自变量的函数值最终都是转化为大于等于3的对应自变量函数值计算的f(3)=9-35=-26,f(4)=16-35=-19,f(5)=25-35=-10,f(6)=36-35=1,f(7)=49-35=14,f(8)=64-35=29,f(9)=81-35=46,f(10)=100-35=65.故正确答案应填-26,14,65.

13.已知f(1-cosx)=sin2x,则f(x)=________.

答案 -x2+2x(0≤x≤2)

解析 令1-cosx=t(0≤t≤2),则cosx=1-t.

∴f(1-cosx)=f(t)=sin2x=1-cos2x

=1-(1-t)2=-t2+2t.

故f(x)=-x2+2x(0≤x≤2).

1(2)x-2,x≤0,14.(2016·沧州七校联考)已知函数f(x)=则f(2 016)=________. f(x-2)+1,x>0,

答案 1 007

解析 根据题意:f(2 016)=f(2 014)+1=f(2 012)+2=„=f(2)+1 007=f(0)+1 008=1 007.

115.(2016·衡水调研卷)具有性质:f(=-f(x)的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数,x

下列函数:

x,0<x<1,0,x=1,11①y=xy=x+y=xx1-xx>1.

其中满足“倒负”变换的函数是________.

答案 ①③

11111解析 对于①,f(x)=x,)x=-f(x),满足;对于②,f()=+x=f(x),不满足; xxxxx

11对于③,f()=0,x1, x,-x1x

1即f()=0,x=1, x

1故f()=-f(x),满足. x

综上可知,满足“倒负”变换的函数是①③.

2x+x-3,x≥1,16.(2015·浙江理)已知函数f(x)=

211,0<,xx-x,0<x<1.1,x>1,x则f(f(-3))=________,f(x)的最小lg(x+1),x<1,

值是________.

答案 0 2-3

解析 ∵-3<1,∴f(-3)=lg[(-3)2+1]=lg10=1,

2∴f(f(-3))=f(1)=1+-3=0. 1

2当x≥1时,f(x)=x3≥2-3(当且仅当x=2时,取“=”);当x<1时,x2+1≥1,x

2∴f(x)=lg(x+1)≥0.又∵22-3<0,∴f(x)min=22-3.

17.一个圆柱形容器的底面直径为d cm,高度为h cm,现以S cm3/s的速度向容器内注入某种溶液,求容器内溶液高度y(cm)与注入时间t(s)的函数关系式及定义域.

πhd24S答案 y=t, [0,] 4Sπd4S解析 依题意,容器内溶液每秒升高 cm. πd4S于是yt. πdπhd24S又注满容器所需时间h÷()=(秒), 4Sπdπhd2故函数的定义域是 [0,. 4S

cx+1,0<x<c,918.已知函数f(x)=满足f(c2)=. x82-+1,c≤x<1c2

(1)求常数c的值;

2(2)解不等式f(x)>+1. 8

125答案 (1)(2)x| 284

991解析 (1)∵0<c<1,∴c2<c.由f(c2)c3+1c 882

11x+1,22(2)由(1)得f(x)= 1-24x+1,x<1.2

2121+1,得当0<x<时,解得<x<. 8242

115当≤x<1时,解得≤x<. 228

225∴f(x)>+1的解集为x|<x<. 884由f(x)> 2x-1(x>0),1.(2016·浙江杭州质检)已知函数f(x)=则f(1)+f(-1)的值是( ) 1-2x(

x≤0),

A.0 B.2

C.3 D.4

答案 D

解析 由已知得,f(1)=1,f(-1)=3,则f(1)+f(-1)=4.故选D.

2.下列各图中,不可能表示函数y=f(x)的图像的是( )

答案 B

解析 B中一个x对应两个函数值,不符合函数定义.

3.若定义x⊙y=3x-y,则a⊙(a⊙a)等于( )

A.-a B.3a

C.a D.-3a

答案 C

解析 由题意知:a⊙a=3a-a,则a⊙(a⊙a)=3a-(a⊙a)=3a-(3a-a)=a.选C.

x2,x>0,4.已知函数f(x)=若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于( ) x+1,x≤0.

A.-3 B.-1

C.1 D.3

答案 A

解析 方法一:当a>0时,由f(a)+f(1)=0,得2a+2=0,可见不存在实数a满足条件;当a<0时,由f(a)+f(1)=0,得a+1+2=0,解得a=-3,满足条件,故选A.

方法二:由指数函数的性质可知:2x>0,又因为f(1)=2,所以a<0,所以f(a)=a+1,即a+1+2=0,解得a=-3,故选A.

方法三:验证法,把a=-3代入f(a)=a+1=-2,又因为f(1)=2,所以f(a)+f(1)=0,满足条件,从而选A.

课时作业(5)

1.(2014·江西理)函数f(x)=ln(x2-x)的定义域为( )

A.(0,1) B.[0,1]

C.(-∞,0)∪(1,+∞) D.(-∞,0]∪[1,+∞)

答案 C

2017高考调研数学理科课时作业篇四

【高考调研】2017届高考理科数学一轮课时作业78套(18—24)

【高考调研】2017届高考理科数学一轮课时作业(18—24)

第四章 三角函数

课时作业(18)

1.的值为( )

3A.

3

3

B3 3

C.3 答案 D

8π2π2π{2017高考调研数学理科课时作业}.

解析 tan=tan(2π+)=tan=-3.

3332.(2014·新课标全国Ⅰ文)若tanα>0,则( ) A.sin2α>0 C.sinα>0 答案 A

D3

B.cosα>0 D.cos2α>0{2017高考调研数学理科课时作业}.

解析 ∵tanα>0,∴角α终边落在第一或第三象限,故B,C错;sin2α=2sinαcosα>0,A正确;同理D错,故选A.

43

3.已知sinαcosα,则角2α的终边所在的象限是( )

55A.第一象限 C.第三象限 答案 B

πππ43

解析 由sincosα=,知2kπ+<α<2kπ+,k∈Z,∴4kα<4kπ+

55422π,k∈Z,∴角2α的终边所在的象限是第二象限.故选B. 4.已知tanαA.4 C.2 答案 B 解析 ∵tanα=

π7π13π3

,且α∈[0,3π],∴α的可能取值分别是,36663

,且α∈[0,3π],则α的所有不同取值的个数为( ) 3

B.3 D.1 B.第二象限 D.第四象限

不同取值的个数为3.

4

5.(2016·山东临沂一中月考)已知角α的终边过点P(-8m,-6sin30°),且cosα=-,则

5

m的值为( ) 1A

21C. 2答案 C

4

解析 由点P(-8m,-6sin30°)在角α的终边上,且cosα=-,知角α的终边在第三象

5限,则m>0,又cosα=

41=-m=52(-8m)+9

-8m

BD.3

2

3 2

π

6.已知圆O:x2+y2=4与y轴正半轴的交点为M,点M沿圆O顺时针运动弧长到达点

2N,以ON为终边的角记为α,则tanα=( ) A.-1 C.-2 答案 B

πππ

解析 圆的半径为2的弧长对应的圆心角为故以ON为终边的角为{α|α=2kπ+,

244k∈Z},故tanα=1.

ππ

7.集合{α|kπ+≤α≤kπk∈

Z}中的角所表示的范围(阴影部分)是( )

42

B.1 D.2

答案 C

解析 当k=2n时,2nπ+

ππππ

≤α≤2nπ+∈Z),此时α的终边和≤α≤的终边一4242

πππ

样.当k=2n+1时,2nπ+π+α≤2n∈Z),此时α的终边和π+424π

α≤

2

8.(2016·沧州七校联考)已知角x的终边上一点坐标为(sin

5π5π

cos,则角x的最小正值66

5πA. 611πC.

6答案 B

5π5π1π3

解析 因为sinx=cos=-cosx=sin,所以x=-+2kπ(k∈Z),当k=1

626235π5π

时,xx的最小正值为B.

33

9.若一段圆弧的长度等于其圆内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为( ) π

A. 3C.3 答案 C

解析 设圆的半径为R,由题意可知,圆内接正三角形的边长为3R,∴圆弧长为3R.∴该圆弧所对圆心角的弧度数为

3R

R

{2017高考调研数学理科课时作业}.

2πB. 3D.2 5πB. 32πD.3

1

10.已知角α的终边与单位圆的交点P(-,y),则sinα²tanα=( ){2017高考调研数学理科课时作业}.

2A3 3

B3 3

3C

2答案 C

3D2

11.已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边在直线y=2x上,则 cos2θ=( ) 4A

53C. 5答案 B

cos2θ-sin2θ

解析 由角θ的终边在直线y=2x上可得tanθ=2,cos2θ=cosθ-sinθ=cosθ+sinθ

2

2

3B54D. 5

1-tan2θ3=. 51+tanθ

12.sin 2²cos 3²tan 4的值( ) A.小于0 C.等于0

B.大于0 D.不存在

π3π

解析 π<4<,∴sin2>0,cos3<0,tan4>0.

22∴sin2·cos3·tan4<0,∴选A.

13.已知弧度数为2的圆心角所对的弦长为2,则这个圆心角所对的弧长是( ) A.2 2

C. sin1答案 C

解析 ∵2Rsin1=2,∴R=

12l=|α|R=,故选C. sin1sin1

B.2sin1 D.sin2

14.-2 016°角是第________象限角,与-2 016°角终边相同的最小正角是________,最大负角是________. 答案 二,146°,-216°

解析 -2 016°=-6³360°+144°,∴-2 016°角的终边与144°角的终边

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