7下数学作业本答案人教版
来源:管理学 发布时间:2013-02-12 点击:
7下数学作业本答案人教版篇一
第五章经典例题
例1 如图,直线AB,CD,EF相交于点O,∠AOE=54°,∠EOD=90°,求∠EOB,∠COB的度数。
例2 如图AD平分∠CAE,∠B = 350,∠DAE=600,那么∠ACB等于多少?
B
C
DE
A
例3 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍,等于与它不 相邻的一个内角的2倍,则这个三角形各角的度数为( )。
D
A.450、450、900 B.300、600、900
A
E
B
C.250、250、1300 D.360、720、720
例4 已知如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数。
A
B
F
C
E
例5 如图,AB∥CD,EF分别与AB、CD交于G、H,MN⊥ABDG,∠CHG=1240,则∠EGM等于多少度?
A
MEB
第六章经典例题
CF
N
D
例1 一个机器人从O点出发,向正东方向走3米到达A1点,再向正北方向走
6米到达A2点,再向正西方向走9米到达A3点,再向正南方向走12米到达A4点,再向正东方向走15米到达A5•点,如果A1求坐标为(3,0),求点 A5•的坐标。 例2 如图是在方格纸上画出的小旗图案,若用(0,0)表示A点,(0,4)表示B点,那么C点的位置可表示为( )
A、(0,3) B、(2,3) C、(3,2) D、(3,0)
例3 如图2,根据坐标平面内点的位置,写出以下各点的坐标:
A( ),B( ),C( )。
例4 如图,面积为12cm2的△ABC向x
轴正方向平移至△DEF的位置,相应的坐标如图所示(a,b为常数), (1)、求点D、E的坐标 (2)、求四边形ACED的面积。
例5 过两点A(3,4),B(-2,4)作直线AB,则直线AB( ) A、经过原点 B、平行于y轴 C、平行于x轴 D、以上说法都不对
第七章经典例题
例1 如图,已知△ABC中,AQ=PQ、PR=PS、PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,有以下三个结论:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CSP,其中( ). (A)全部正确 (B)仅①正确 (C)仅①、②正确 (D)仅①、③正确
例2 如图,结合图形作出了如下判断或推理:
①如图甲,CD⊥AB,D为垂足,那么点C到AB的距离等于C、D两点间的距离;
②如图乙,如果AB∥CD,那么∠B=∠D; ③如图丙,如果∠ACD=∠CAB,那么AD∥BC;
④如图丁,如果∠1=∠2,∠D=120°,那么∠BCD=60°.其中正确的个数是( )个.
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
例
3
在如图所示的方格纸中,画出,△DEF和△DEG(F、G不能重合),使得△ABC≌△DEF≌DEG
.你能说明它们为什么全等吗
?
例4 测量小玻璃管口径的量具CDE上,CD=l0mm,DE=80mm.如果小管口径AB正对着量具上的50mm刻度,那么小管口径AB的长是多少?
例5 在直角坐标系中,已知A(-4,0)、B(1,0)、C(0,-2)三点.请按以下要求设计两种方案:作一条与轴不重合,与△ABC的两边相交的直线,使截得的三
角形与△ABC相似,并且面积是△AOC面积的.分别在下面的两个坐标中系画出
设计图形,并写出截得的三角形三个顶点的坐标。
第八章经典例题
例2 如果
是同类项,则、的值是( )
A、=-3,=2 B、=2,=-3 C、=-2,=3 D、=3,=-
2
例3 计算: 例4 王大伯
承包了25亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两
种大棚蔬菜,用去了44000元。其中种茄子每亩用了1700元,获纯利2400元;种西红柿每亩用了1800元,获纯利2600元。问王大伯一共获纯利多少元? 例5 已知关于x、y的二元一次方程组的解满足二元一次方程,求
第九章经典例题
例1 当x 时,代数代2-3x的值是正数。 例2 一元一次不等式组的解集是
A.-2<x<3 B.-3<x<2 C.x<-3 D.x<2
例3 已知方程组的解例4 某种植物适宜生
为负数,求k的取值范围。
长在温度为18℃~20℃的山区,已知山区海
( )
的值。{7下数学作业本答案人教版}.
拔每升高100米,气温下降0。5℃,现在测出山脚下的平均气温为22℃,问该植物种在山的哪一部分为宜?(假设山脚海拔为0米)
例5 某园林的门票每张10元,一次使用,考虑到人们的不同需求,也为了吸引更多的游客,该园林除保留原来的售票方法外,还推出了一种“购买个人年票”的售票方法(个人年票从购买日起,可供持票者使用一年)。年票分A、B、C三类:A类年票每张120元,持票者进入园林时,无需再用门票;B类年票每张60
7下数学作业本答案人教版篇二
浙教版七下数学作业本答案照片
7下数学作业本答案人教版篇三
人教版小学六年级数学作业本
六年级数学作业本
我的态度最认真 我的卷面最整洁 我的书写最工整
班别:
姓名:
1、把这些数填入相应的括号里。 -4.5 +3 -79.6 302
25
+2.25 0
157
-3.03 18
正数有( ) 负数有( ) 既不是正数,也不是负数有( ) 2、读写下面各数。
-38读作( ) -5.6读作( )
3789
读作( ) 读作( )
正八点四写作( ) 负九分之五写作( ) 3、海平面的高度为0m,用正数或负数表示下面的海拔。 华山约比海平面高2000m,记作( )m。 死海比海平面低392m,记作( )m。
4、世界上最冷的地方在南极洲,年平均气温在零下25℃以下,记作( ),绝对最低气温达零下94.5℃,记作( )。
世界上最热的地方是非洲的撒哈拉沙漠,白天气温达55℃,记作( ),晚上一般也在40℃以上,记作( )。
5、爸爸在银行2月9日又存入3000元,在存折上应记作( )元,2月25日爸爸取出800元,在存折上应记作( )元。
6、学校举行爱祖国知识竞赛,抢答题评分规则是答对一题加20分,答错一题倒扣5分。如果加20分记作+20分,那么倒扣5分记作( ),现在王君答对了4题,打错了1题,他的得分是( )。
7、写出下面信息中的正、负数。
(1)汽油蒸发的温度四十摄氏度。( )℃ (2)汽油凝固的温度是零下十八摄氏度。( )℃ (3)金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度。( )℃ (4)火星表面的最低温度是零下四百八十七摄氏度。( )℃
(5)如果电梯上升15层记做+15层,那么它下降6层应记做( )层。
(1)0℃表示没有温度。( ) (2)0.005不是正数。( )
(3)零下15℃可以用-15℃来表示。( ) (4)不带“+”号的数都是负数。( ) (5)“-”号可以省略不写。( ) 9、解决问题。
(1)6名同学参加数学竞赛。老师将80分作为标准将他们的成绩简记为:+3,+10,0,+7,-4,-5,这6名同学的实际成绩分别是多少?平均成绩是多少?
(2)一种精密仪器的长度标明为:10±0.05(单位:毫米)。你知道这种零件的标准长度是多少毫米吗?它的最大和最小长度分别是多少?
(3)一辆公共汽车从起点站出发,途径6个车站,最后到达终点站。下面是这辆公共汽车全程载客情况统计表。
(1)所有的负数都在0的( )边,也就是负数都比0( ),而所有的正数都在0的( )边,正数都比0( ),负数都比正数( )。 (2)在23.6
1115
+77 -55
2729
108 -10.5 0 这些数中,自然数
有( ),分数有( ),正数有( ),负数有( ),其中,最大的一个数是( ),最小的一个数是( )。
(3)在足球比赛中,踢进一个球记作+1,那么-3表示( )。
(4)在智力竞赛中,答对1道题得10分,记作( ),答错1道扣10分,记作( )。 (5)华夏商场本月盈利10万元,如果表示为+10万元,那么商场上个月亏损3万元,应记作( )万元。
(6)如果节约用水30吨记作+30吨,那么浪费水20吨表示( )吨。 (7)如果体重增加4千克记作+4千克,那么-4千克表示( )千克。
(8)如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作( )米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示( )。
(9)海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示( ),海拔高度为-102米,表示( )。
(10)在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数是( );从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是( )。 二、判断对错。
( )1、零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。 ( )2、0是正数。
( )3、数轴上左边的数比右边的数小。 ( )4、死海低于海平面400米,记作+400米。 ( )5、在8.2、-4、0、6、-27中,负数有3个。 ( )6、最大的负数是-1。 ( )7、因为5>4,所以-5>-4。 三、选择正确答案的序号填在括号里。
1、低于正常水位0.16米记为-0.16,高于正常水位0.02米记作( )。 A、+0.02 B、-0.02 C、+0.18 D、-0.14
2、以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了+30米,又走了-30米,这时明明离家的距离是( )米。
A、30 B、-30 C、60 D、0 11
3、数轴上,- 在- 的( )边。{7下数学作业本答案人教版}.
28
A、左 B、右 C、北 D、无法确定 4、规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,则下列说法错误的是( )。 A、8吨记为-8吨 B、15吨记为+5吨 C、6吨记为-4吨 D、+3吨表示重量为13吨
5、一种饼干包装袋上标着:净重(150±5克),表示这种饼干标准的质量是150克,实际每袋最少不少于( )克。
A、155 B、150 C、145 D、160 四、按要求完成下面各题。
1、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。{7下数学作业本答案人教版}.
2、在数轴上表示下列各数。
14
1.5 - -3 5 -
5
23
3、比较大小。
125
-7○-5 1.5○ 0○-2.4 -3.1○3.1 ○
223
7下数学作业本答案人教版篇四
八年级上数学作业本[人教版]答案免费版
参考答案
第1章{7下数学作业本答案人教版}.
平行线
【1.1】1.∠4,∠4,∠2,∠5 2.2,1,3,BC 3.C4.∠2与∠3相等,∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC,同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B 与∠GAD,∠B 与∠DCF,∠D 与∠HAB,∠D 与∠ECB;内错角有∠B 与∠BCE,∠B 与∠HAB,∠D 与∠GAD,∠D 与∠DCF;同旁内角有∠B 与∠DAB,∠B 与∠DCB,∠D 与∠DAB,∠D与∠DCB
【1.2(1)】1.(1)AB,CD (2)∠3,同位角相等,两直线平行 2.略3.AB∥CD,理由略 4.已知,∠B,2,同位角相等,两直线平行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下:由DG,BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线,得∠ADG=12∠ADE,∠ABF= 12 ∠ABC,则∠ADG=∠ABF,所以由同位角相等,两直线平行,得DG∥BF
【1.2(2)】1.(1)2,4,内错角相等,两直线平行 (2)1,3,内错角相等,两直线平行2.D3.(1)a∥c,同位角相等,两直线平行 (2)b∥c,内错角相等,两直线平行(3)a∥b,因为∠1,∠2的对顶角是同旁内角且互补,所以两直线平行4.平行.理由如下:由∠BCD=120°,∠CDE=30°,可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°,AB∥DE (同旁内角互补,两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°,或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180° 7.略
【1.3(1)】1.D 2.∠1=70°,∠2=70°,∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下:由∠1=∠2,得DE∥BC(同位角相等,两直线平行),∴ ∠3=∠4(两直线平行,同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行,同位角相等;305.β=44°. ∵ AB∥CD, ∴ α=β6.(1)∠B=∠D (2)由2x+15=65-3x解得x=10,所以∠1=35°
【1.3(2)】1.(1)两直线平行,同位角相等 (2)两直线平行,内错角相等2.(1)³ (2)³ 3.(1)DAB (2)BCD4.∵ ∠1=∠2=100°, ∴ m∥n(内错角相等,两直线平行).∴ ∠4=∠3=120°(两直线平行,同位角相等)5.能.举例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由:连结AC,则∠BAC+∠ACD=180°.∴ ∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又∠APC=180°-∠CAP-∠ACP, ∴ ∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC,得∠BEB′=∠C=130°.
【1.4】∴ ∠AEB′=∠AEB=12∠BEB′=65°1.2第2章 特殊三角形2.AB 与CD 平行.量得线段BD 的长约为2cm,所以两电线杆间的距离约为120m
【2.1】3.15cm 4.略5.由m∥n,AB⊥n,CD⊥n,知AB=CD,∠ABE=∠CDF=90°.1.B∵ AE∥CF, ∴ ∠AEB=∠CFD. ∴ △AEB≌△CFD,2.3个;△ABC,△ABD,△ACD;∠ADC;∠DAC,∠C;AD,DC;AC∴ AE=CF3.15cm,15cm,5cm 4.16或176.AB=BC.理 由 如 下:作 AM ⊥l5.如图,答案不唯一,图中点C1,C2,C3均可2于 M,BN ⊥l3于 N,则 △ABM ≌△BCN,得AB=BC{7下数学作业本答案人教版}.
6.(1)略 (2)CF=15cm7.AP 平分∠BAC.理由如下:由 AP 是中线,得 BP=复习题PC.又AB=AC,AP=AP,得△ABP≌△ACP(SSS).1.50 2.(1)∠4 (2)∠3 (3)∠1 ∴ ∠BAP=∠CAP(第5题)3.(1)∠B,两直线平行,同位角相等
【2.2】(2)∠5,内错角相等,两直线平行(3)∠BCD,CD,同旁内角互补,两直线平行1.(1)70°,70° (2)100°,40° 2.3,90°,50° 3.略4.(1)90° (2)60°4.∠B=40°,∠C=40°,∠BAD=50°,∠CAD=50° 5.40°或70°5.AB∥CD.理由:如图,由∠1+∠3=180°,得6.BD=CE.理由:由AB=AC,得∠ABC=∠ACB.(第又∵∠3=72°=∠25题) ∠BDC=∠CEB=90°,BC=CB,∴ △BDC≌△CEB(AAS). ∴ BD=CE6.由AB∥DF,得∠1=∠D=115°.由BC∥DE,得∠1+∠B=180°.(本题也可用面积法求解)∴ ∠B=65°7.∠A+∠D=180°,∠C+∠D=180°,∠B=∠D
【2.3】8.不正确,画图略1.70°,等腰 2.3 3.70°或40°9.因为∠EBC=∠1=∠2,所以DE∥BC.所以∠AED=∠C=70°4.△BCD 是等腰三角形.理由如下:由BD,CD 分别是∠ABC,∠ACB 的平50 分线,得∠DBC=∠DCB.则DB=DC
【2.5(1)】5.∠DBE=∠DEB,DE=DB=56.△DBF 和△EFC 都是等腰三角形.理由如下:1.C 2.45°,45°,6 3.5∵ △ADE 和△FDE 重合, ∴ ∠ADE=∠FDE.4.∵ ∠B+∠C=90°, ∴ △ABC 是直角三角形∵ DE∥BC, ∴ ∠ADE=∠B,∠FDE=∠DFB,5.由已知可求得∠C=72°,∠DBC=18°∴ ∠B=∠DFB. ∴ DB=DF,即△DBF 是等腰三角形.6.DE⊥DF,DE=DF.理由如下:由已知可得△CED≌△CFD,同理可知△EFC 是等腰三角形∴ DE=DF.∠ECD=45°, ∴ ∠EDC=45°.同理,∠CDF=45°,7.(1)把120°分成20°和100° (2)把60°分成20°和40°∴ ∠EDF=90°,即DE⊥DF
【2.4】【2.5(2)】1.(1)3 (2)51.D 2.33° 3.∠A=65°,∠B=25° 4.DE=DF=3m2.△ADE 是等边三角形.理由如下: ∵ △ABC 是等边三角形,∴ ∠A=∠B=∠C=60°. ∵ DE∥BC, ∴ ∠ADE=∠B=60°,5.由BE=12AC,DE=12AC,得BE=DE 6.135m∠AED=∠C=60°,即∠ADE=∠AED=∠A=60°3.略【2.6(1)】4.(1)AB∥CD.因为∠BAC=∠ACD=60°1.(1)5 (2)12 (3)槡5 2.A=225(2)AC⊥BD.因为AB=AD,∠BAC=∠DAC5.由AP=PQ=AQ,得△APQ 是等边三角形.则∠APQ=60°.而 BP=3.作一个直角边分别为1cm和2cm的直角三角形,其斜边长为槡5cmAP, ∴ ∠B=∠BAP=30°.同理可得∠C=∠QAC=30°.4. 槡2 2cm (或槡8cm) 5.169cm2 6.18米∴ ∠BAC=120°7.S梯形BCC′D′=1(C′D′+BC)²BD′=1(a+b)2,6.△DEF 是等边三角形.理由如下:由 ∠ABE+ ∠FCB= ∠ABC=60°,22∠ABE=∠BCF,得∠FBC+∠BCF=60°. ∴ ∠DFE=60°.同理可S梯形BCC′D′=S△AC′D′+S△ACC′+S△ABC=ab+12c2.得∠EDF=60°, ∴ △DEF 是等边三角形由1(a+b)2=ab+17.解答不唯一,如图22c2,得a2+b2=c2【2.6(2)】1.(1)不能 (2)能 2.是直角三角形,因为满足m
2=p2+n2 3.符合4.∠BAC,∠ADB,∠ADC 都是直角(第7题)5.连结BD,则∠ADB=45°,BD= 槡32. ∴ BD2+CD2=BC2,∴ ∠BDC=90°. ∴ ∠ADC=135°第3章 直棱柱6.(1)n2-1,2n,n2+1(2)是直角三角形,因为(n2-1)2+(2n)2=(n2+1)2【3.1】
【2.7】1.直,斜,长方形(或正方形) 2.8,12,6,长方形1.BC=EF 或AC=DF 或∠A=∠D 或∠B=∠E 2.略3.直五棱柱,7,10,3 4.B3.全等,依据是“HL”5.(答案不唯一)如:都是直棱柱;经过每个顶点都有3条棱;侧面都是长方形4.由△ABE≌△EDC,得AE=EC,∠AEB+∠DEC=90°.6.(1)共有5个面,两个底面是形状、面积相同的三角形,三个侧面都是形∴ ∠AEC=90°,即△AEC 是等腰直角三角形状、面积完全相同的长方形5.∵ ∠ADB=∠BCA=Rt∠,又AB=AB,AC=BD,(2)9条棱,总长度为(6a+3b)cm∴ Rt△ABD≌Rt△BAC(HL). ∴ ∠CAB=∠DBA,7. 正多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E) V+F-E∴ OA=OB正四面体6.DF4462⊥BC.理由如下:由已知可得 Rt△BCE≌Rt△DAE,正六面体∴ ∠B=∠D,从而∠D+∠C=∠B+∠C=90°86122正八面体68122复习题正十二面体2012302正二十面体1.A1220302 2.D 3.22 4.13或 槡119 5.B 6.等腰符合欧拉公式7.72°,72°,4 8.槡7 9.64°10.∵ AD=AE, ∴ ∠ADE=∠AED, ∴ ∠ADB=∠AEC.【3.2】又∵ BD=EC, ∴ △ABD≌△ACE. ∴ AB=AC1.C11.48 2.直四棱柱 3.6,7 12.B13.连结BC. ∵ AB=AC, ∴ ∠ABC=∠ACB.4.(1)2条 (2)槡5 5.C又∵ ∠ABD=∠ACD, ∴ ∠DBC=∠DCB. ∴ BD=CD6.表面展开图如图.它的侧面积是14.25(π15+2+2.5)³3=18(cm2);15.连结BC,则Rt它的表面积是△ABC≌Rt△DCB, ∴ ∠ACB=∠DBC,从而OB=OC16.AB=10cm.∠AED=∠C=Rt∠,AE=AC=6cm,DE=CD.18+12³15³2³2=21(cm2)可得BE=4cm.在 Rt△BED 中,42+CD2=(8-CD)2,解得CD=3cm【3.3】(第6题)1.②,③,④,① 2.C52 3.圆柱圆锥球4.b 5.B 6.B 7.示意图如图从正面看 长方形三角形圆8.D 9.(1)面F (2)面C (3)面A从侧面看 长方形三角形圆10.蓝,黄从上面看圆圆和圆心圆4.B 5.示意图如图 6.示意图如图11.如图(第11题)(第7题)第4章 样本与数据分析初步【4.1】 (第1.抽样调查5题)(第6题) 2.D 3.B4.(1)抽样调查 (2)普查 (3)抽样调查【3.4】5.不合理,可从不同班级中抽取一定数量的男女生来调查1.立方体、球等 2.直三棱柱 3.D6.方案多样.如在七年级各班中随机抽取40名,在八年级各班中随机抽取4.长方体.15³3³05³3³4=27(cm2) 5.如图40名,再在九年级的各个班级中随机抽取40名,然后进行调查,调查的问题可以是平均每天上网的时间、内容等【4.2】 1.2 2.2,不正确,因为样本容量太小 3.C4.120千瓦²时 5.8625题(第5题)(第6题)6.小王得分70³5+50³3+80³210=66(分).同理,小孙得745分,小李得6.这样的几何体有3种可能.左视图如图65分.小孙得分最高复习题【4.3】1.C 2.15,5,10 3.直三棱柱1.5,4 2.B 3.C 4.中位数是2,众数是1和253 数学 八 年 级 上5.(1)平均身高为161cm12(平方环).八年级二班投中环数的同学的投飞标技术比较稳定(2)这10位女生的身高的中位数、众数分别是1615cm,162cm5.从众数看,甲组为90分,乙组为70
分,甲组成绩较好;从中位数看,两组(3)答案不唯一.如:可先将九年级身高为162cm 的所有女生挑选出来成绩的中位数均为80分,超过80分(包括80分)的甲组有33人,乙组有作为参加方队的人选.如果不够,则挑选身高与162cm 比较接近的26人,故甲组总体成绩较好;从方差看,可求得S2甲=172(平方分),S2乙=女生,直至挑选到40人为止256(平方分).S2甲<S2乙,甲组成绩比较稳定(波动较小);从高分看,高于6.(1)甲:平均数为96年,众数为8年,中位数为85年;乙:平均数为9480分的,甲组有20人,乙组有24人;其中满分人数,甲组也少于乙组.因年,众数为4年,中位数为8年此,乙组成绩中高分居多.从这一角度看,乙组成绩更好(2)甲公司运用了众数,乙公司运用了中位数6.(1) x甲=15(cm),S2甲=2(cm2);x乙=15(cm),S2乙=35(cm2).(3)此题答案不唯一,只要说出理由即可.例如,选用甲公司的产品,因为33它的平均数、众数、中位数比较接近,产品质量相对比较好,且稳定S2甲<S2乙,甲段台阶相对较平稳,走起来舒服一些(2)每个台阶高度均为15cm(原平均数),则方差为0,走起来感到平稳、【4.4】舒服1.C 2.B 3.2 4.S2=2 5.D7.中位数是1700元,众数是1600元.经理的介绍不能反映员工的月工资实6.乙组选手的表中的各种数据依次为:8,8,7,1.0,60%.以下从四个方面给际水平,用1700元或1600元表示更合适出具体评价:①从平均数、中位数看,两组同学都答对8题,成绩均等;复习题②从众数看,甲比乙好;③从方差看,甲组成员成绩差距大,乙组成员成绩差距较小;④从优秀率看,甲组优秀生比乙组优秀生多1.抽样,普查 2.方案④比较合理,因选取的样本具有代表性7.(1)3.平均数为144岁,中位数和众数都是14岁 4.槡2平均数中位数众数标准差5.28 6.D 7.A 8.A 9.10,32004年(万元)5126268.310.不正确,平均成绩反映全班的平均水平,容易受异常值影响,当有异常值,如几个0分时,小明就不一定有中上水平了.小明的成绩是否属于中2006年(万元)65303011.3上水平,要看他的成绩是否大于中位数(2)可从平均数、中位数、众数、标准差、方差等角度进行分析(只要有道理即可)分;乙318分;丙307分,所以应录用乙.如从平均数、中位数、众数角度看,2006年居民家庭收入比11.(1)三人的加权平均分为甲2952020202004年有较大幅度提高,但差距拉大(2)甲应加强专业知识学习;丙三方面都应继续努力,重点是专业知识和工作经验【4.5】12.(1)表中甲的中位数是75,乙的平均数、中位数、投中9个以上次数分1.方差或标准差 2.400 3.(1)18千克 (2)27000元别是7,7,04.八年级一班投中环数的方差为3(平方环),八年级二班投中环数的方差(2)从平均数、方差、中位数以及投中9个以上的次数等方面都可看出54 甲的成绩较好,且甲的成绩呈上升的趋势【(5.3(1)】3)答案不唯一,只要分析有道理即可1.①⑥ 2.C第5章 一元一次不等式3.(1)x>3 (2)x<-3 (3)无数;如x=9,x 槡= 3,x=-3等8【5.1】(4)x≥ 槡- 24.(1)x≥1 (2)x <4 5.x>2.最小整数解为31.(1)> (2)> (3)< (4)< (5)≥2.(1)x+2>0 (2)x2-7<5 (3)5+x≤3x (4)m2+n2≥2mn6.共3组:0,1,2;1,2,3;2,3,4 7.a<-323.(1)< (2)> (3)< (4)> (5)>【5.3(2)】4.1.(1)x≤0 (2)x<43 (3)x<3(第4题)2.(1)x>2 (2)x<-7 3.(1)x≤5 (2)x<-35.C56.(1)80+16x<54+20x4.解不等式得x<72.非负整数解为0,1,2,3(2)当x=6时,80+16x=176,54+20x=174,小霞的存款数没超过小明;当x=7时,80+16x=192,54+20x=194,小霞的存款数超过了小明5.(1)x<165 (2)x<-1【6.(1)
买普通门票需540元,买团体票需480元,买团体票便宜5.2】(2)设x人时买团体票便宜,则30x>30³20³08,解得x>16.所以171.(1) (2)³ (3) (4)³ (5)人以上买团体票更便宜2.(1)≥ (2)≥ (3)≤ (4)≥ (5)≤ (6)≥【5.3(3)】3.(1)x<22,不等式的基本性质2 (2)m≥-2,不等式的基本性质3(3)x≥2,不等式的基本性质2 (4)y<-1,不等式的基本性质1.B 2.设能买x支钢笔,则5x≤324,解得x≤644335.所以最多能买64支3.设租用30座的客车x辆,则30x+45(12-x)≥450,解得x≤6.所以304.-45x+3>-45y+3 5.a≥2座的客车至多租6辆6.正确.设打折前甲、乙两品牌运动鞋的价格分别为每双x元,y元,则4.设加工服装x套,则200+5x≥1200,解得x≥200.所以小红每月至少加4工服装200套5³06y≤06x<06y, ∴ 45y≤x<y5.设小颖家这个月用水量为x (m3),则5³15+2(x-5)≥15,解得x≥55 数学 八 年 级 上875.至少为875m33750.所以商店应确定电脑售价在3334至3750元之间6.(1)140-11x95.设 该 班 在 这 次 活 动 中 计 划 分 x 组,则3x+10≥5(x-1),{解 得3x+10≤5(x-1)+1,(2)设甲厂每天处理垃圾x时,则550x+495³140-11x7≤x≤7.5.即计划分7个组,该班共有学生31人9≤7370,解得x6.设购买 A型x台,B型(10-x)台,则100≤12x+10(10-x)≤105,解得≥6.甲厂每天至少处理垃圾6时0≤x≤25.x 可取0,1,2,有三种购买方案:①购 A 型0台,B型10台;7.(1)设购买钢笔x (x>30)支时按乙种方式付款便宜,则②购A型1台,B型9台;③购 A型2台,B型8台30³45+6(x-30)>(30³45+6x)³09,解得x>757.(1)x>2或x<-2 (2)-2≤x≤0(2)全部按甲种方式需:30³45+6³10=1410(元);全部按乙种方式需:(30³45+6³40)³09=1431(元);先按甲种方式买30台计算复习题器,则商场送30支钢笔,再按乙种方式买10支钢笔,共需30³45+6³10³09=1404(元).这种付款方案最省钱1.x<12 2.7cm<x<13cm 3.x≥2 4.82【5.4(1)】5.x=1,2,3,4 6.0,17.(1)3x-2<-1 (2)y+12x≤0 (3)2x>-x21.B 2.(1)x>0 (2)x<13 (3)-2≤x<槡3 (4)无解8.(1)x>73.(1)1≤x<4 (2)x>-1 4.无解 5.C2 (2)x≥1116.设从甲地到乙地的路程为x千米,则26<8+3(x-3)≤29,解得9<x≤9.(1)-4<x<-2 (2)-0.81≤x<-0.76 10.m≥310.在9千米到10千米之间,不包含9千米,包含10千米11.-2<x<17.(1)-3<a≤-1 (2)412.设小林家每月“峰电”用电量为x 千瓦时,则056x+028(140-x)≤053³140,解得x≤125.即当“峰电”用电量不超过125千瓦时使用“峰【5.4(2)】谷电”比较合算3x-2>0,烄13.m≥21. 1烅,解得2(3<x≤4 2.24或3514.设这个班有x名学生,则x-1()x <6,解得x<56.23x-2)³4≤烆202x+14x+17∵ x是2,4,7的倍数, ∴ x=28.即这个班共有28名学生3.设小明答对了x题,则81≤4x≤85,解得2014≤x≤2114.所以小明答15.设甲种鱼苗的投放量为x 吨,则乙种鱼苗的投放量为(50-x)吨,得对了21题9x+4(50-x)≤360,{解得30≤x≤32,即甲种鱼苗的投放量应控制在3x+10(50-x)≤290,4.设电脑 的 售 价 定 为 x 元,则x-3000>10%x,{解 得 33331x-3000≤20%x,3<x≤30吨到32吨之间(包含30吨与32吨)56 3.略 4.略 5.C
7下数学作业本答案人教版篇五
人教版五年级下册数学练习册答案
一、填空。
1、每件衣服χ元,买7件同样的衣服要( )元。
2、小红在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第( )列第( 的位置是第6列第2行,用数对表示是( )。
3、7和8的最小公倍数是( );6和10的最小公倍数是( )。
4、12和8的最大公因数是( );14和21的最大公因数( )。
5、“一块菜地面积的 种了黄瓜”,这是把(
种黄瓜的是这样的( )份。
6、在○里填上“ > ”、“ < ”或“=”
○ ○ ○ ○ 0.75 ○ ○ 0.35
时, 是假分数,当a 时, )看作单位“1”,把它平均分成( )份,)行。小丽在教室里7、 (a是大于0的自然数),当a 时, 是真分数,当a
等于3。
8、1= = =2 6= =
9、小明用3元钱买了2千克的苹果,每千克苹果( )元,每元钱可买( )千克苹果。
10、在括号里填上最简分数。
80厘米=( )米 650毫升=( )升
)公顷 48分=( )时 250平方米=(
11、影院里一排座位有30个,小明和小红两人去看电影,他们要坐在一起,并且小红坐在小明的左边,一共有( )种不同的坐法。
二、判断。 (对的在括号内打“√”,错的打“×”。)
1、方程一定是等式,等式也一定是方程。………………( )
2、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。…………( )
3、相邻两个自然数的最大公因数是1。………( )
) 4、分子、和分母没有公因数的分数叫做最简分数。…………(
5、“一节课的时间是 小时”,是把一节课的时间看作单位“1”。…( )
三、选择。(把正确答案的序号写在括号里。)
1、下列式子中,( )是方程。
C. χ+12=78
)个。 D. 4.5-χ A.6+7=13 B. 5χ > 12 2、与 相等的分数有(
A. 1个 B. 2个 C. 50个 D. 无数个
) 3、五个连续的奇数的和是45,其中最大的一个数是(
A、9 B、13 C、15 D、49
) 4、把10克盐放入90克的水中,盐占盐水的(
A. B. C. D.
5、18和( )的最大公因数是9
A.3 6 B.12 C.5 27 D.36
四、计算。
1.解方程。
χ-3.6=1.4 4χ=15
(列方程并解答)
2.用分数表示下面各题的商,是假分数的化成整数或带分数。
12÷7
五、操作
(1)用数对表示图上高级中学的位置是( ),电视台的位置是( ) 50÷3 11÷12 25÷5 χ+0.42=4.2 χ÷1.4=0.5
(2)开发区在(15,7),火车站在(9,8),请你在图中标出来。
(3)从二实小到希望广场要向( )走( )格,再向( )走( )格。
六、解决问题。.com
1、超音速飞机每秒飞行0.5千米,是火车每秒行驶路程的20倍。火车每秒行驶多少千米?(列方程解答)
2、一只长颈鹿的身高大约是6米,比一只大猩猩高4.35米。这只大猩猩身高大约是多少米?(列方程解答)
3、新民油厂用100千克花生榨出花生油35千克。平均每千克花生可榨出花生油多少千克?要榨出1千克油需要多少千克花生?
4、中华人民共和国第十届运动会在江苏南京举办。东道主江苏队共夺得56块金牌,38块银牌,42块铜牌,奖牌总数位居全国第一。
(1)江苏队夺得的金牌块数是银牌块数的几分之几?(用最简分数表示)
(2)江苏队夺得的奖牌中金牌块数占几分之几?(用最简分数表示)
5、小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克?(用分数表示结果,并约成最简分数。)哪个人买的梨大些?
附加题:
1、一串彩旗共53面,按1红2黄1绿的顺序排列。黄色彩旗是红色彩旗的几分之几?
2某班同学,排成7排多3人,排成8排少4人,这个班至少多少人?
7下数学作业本答案人教版篇六
2014温州市浙教版七年级下册数学作业本答案
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