2017高一语文暑假作业

来源:热门资讯 发布时间:2013-02-04 点击:

2017高一语文暑假作业篇一

最新精编2016-2017年高一暑假语文作业答案 (11)

高一语文 暑假作业12

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 (3分)

A.裨将/大有裨益 龃龉/含英咀华 纰缪/未雨绸缪 ......

B.慑服/嗫嚅 跻身/侪辈 对峙/有恃无恐 ......

C.绚烂/驯服 角色/角逐 疏浚/怙恶不悛 ......

D.憔悴/淬火 贬谪/嫡系 拜谒/残碑断碣 ......

2.下面语段中划线的词语,使用恰当的一项是 (3分)

据报道,安徽当涂警方为了进一步完善其作为“李白故里”的投资环境,开展了一系列整治活动,警方负责人首当其冲坚持工作在第一线,刑事警情降幅逾三成,三位罪犯落入法网,整治出租屋、乱摆卖的行动有明显成效,整个城市焕然一新。

A.故里

C.位 B.首当其冲 D.焕然一新

3.下列句子中没有语病的一句是 (3分)

A.中国网民在“就业”、“增长”、“代表”等词前加上“被”字,表达出没有话语权的弱势一方的无奈。“被时代”一词的发明无疑夸大和渲染了反抗

2017高一语文暑假作业篇二

最新精编2016-2017年高一暑假语文作业含答案 (2)

高一语文 暑假作业3

阅读下面一段文言文,完成下面的练习题。

元晖,字景袭。少沉敏,颇涉文史。宣武即位,为给事黄门侍郎。

初,孝文迁洛,旧贵皆难移,时欲和众情,遂许冬则居南,夏便居北。宣武.

颇惑于左右之言,外人遂有还北之闻,至乃牖卖田宅,不安其居。晖乃请间言事,.

具奏所闻,曰:比来迁人,安居岁久,公私计立,无复还情。伏愿陛下终高..祖既定之业,勿信邪臣不然之说。”帝纳之。

再迁侍中,领右卫将军,虽无补益,深被亲宠。凡在禁中要密之事,晖别奉旨,藏之于柜,唯晖入乃开,其余侍中、黄门莫有知者。时侍中卢农亦蒙恩眄,故时人号曰:“饿彪将军,饥鹰侍中”。迁吏部尚书。纳货用官,皆有定价,大郡二千匹,次郡一千匹,下郡五百匹,其余官职各有差,天下号曰市曹。出为冀州刺史。下州之日,连车载物,发信都至汤阴间,首尾相属,道路不断。其聚敛.

无极,百姓患之。

明帝初,征拜尚书左仆射,诏摄吏部选事。晖上书论政要:其一曰:御史之职,务使得贤。必得其人,不拘阶秩,久于其事,责其成功。其二曰:安人宁边,.{2017高一语文暑假作业}.

观时而动。顷来边将亡远大之略,贪万一之功,斯乃庸人所为,锐于奸利之所致.

2017高一语文暑假作业篇三

最新精编2016-2017年高一暑假语文作业含答案 (9)

高一语文 暑假作业10

1、下列词语中加点字的读音,全不相同的一组是( )

A.桔梗 豆秸 诘问 佶屈聱牙 ....

B.漯河 一摞 炮烙 丢三落四 ....

C.粳稻 腈纶 茎叶 蚕食鲸吞 ....

D.妊娠 烹饪 任用 色厉内荏 ....

2.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是

A.这种治哮喘的新药疗效显著,但是副作用较大,人吃了后,手就会情不自禁地发抖。

B.奥运会期间,为了方便人们按图索骥,不遗漏每一场比赛的观看,报纸特别登出了转播时间表。

C.此次投资体制改革,既是加快转变政府职能的有效途径,也是国家加强对整体经济宏观调控的需要,其实投资体制改革与宏观调控并行不悖。

D.有媒体分析,此项计划所面临的最大困难,莫过于何处去找这每年230亿台币的巨款,目前台湾当局预算捉襟见肘,即使只拿出23亿都恐不易。

2017高一语文暑假作业篇四

最新精编2016-2017年高一暑假语文作业含答案 (4)

高一语文 暑假作业5 阅读下面一段文言文,完成下面的练习题。

张禹字伯达,赵国襄人也。禹性笃厚节俭。父卒,汲吏人赙送前后数百万,悉无所受。又以田宅推与伯父,身自寄止。

永平八年,举孝廉,稍迁;建初中,拜扬州刺史。当过江行部,中土人皆以江有子胥之神,难于济步。禹将度,吏固请不听。禹厉言曰:

元和二年,转兖州剌史,亦有清平称。三年,迁下邳相。徐县北界有蒲阳坡,傍多良田,而堙废莫修。禹为开水门,通引灌溉,遂成孰田数百顷。劝率吏民,假与种粮,亲自勉劳,遂大收谷实。邻郡贫者归之千余户,室庐相属,其下成市。后岁至垦千余顷,民用温给。功曹史戴闰,故太尉掾也,权动郡内。有小谴,禹令自致徐狱,然后正其法。自长史以下,莫不震肃。

永元十五年,南巡祠园庙,禹以太尉兼卫尉留守。闻车驾当进幸江陵,以为不宜冒险远,驿马上谏。诏报曰:“祠谒既讫,当南礼大江,会得君奏,临汉回舆而旋。”及行还,禹特蒙赏赐。

2017高一语文暑假作业篇五

最新精编2016-2017年高一暑假语文作业含答案 (10)

高一语文 暑假作业11{2017高一语文暑假作业}.

1. 下列加点词的注音全都正确的一组是( )

A.疏浚(jùn) 句读(dú) 锲而不舍(qì) 孝悌之义(tì) ....

B.苌弘(hóng) 崤函(xiáo) 饿殍遍野(piǎo) 曳兵而走(yâ) ....

C. 銮舆(luán) 黜恶(chù) 不塞不流(sāi) 沧海桑田(cāng) ....

D. 磨砺(lì) 舟楫(jì) 两鬓颁白(bān) 庠序之教(xiáng) ....

2.选出下列加点字注音全部正确的一组 ( )

A.膏腴(yú)藩篱(fān)崤山(xiáo)蒙恬(tián) ....

B.逡巡(qūn)锋镝(dí)蹑足(niâ)墨翟(zhái) ....

C.谪戍(zhã)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ) ....{2017高一语文暑假作业}.

{2017高一语文暑假作业}.

D.隳名城(huī)户牖(yǒu)棘矜(jí)赢粮(yín) ....

3.下面语句或短语中加点的字的用法与其他三句不同的一句是 ( )

A.故远人不服,则修文德以来之 .{2017高一语文暑假作业}.

B.大王必欲急臣 .

C.既来之,则安之 .

2017高一语文暑假作业篇六

重点中学2017高一七月份暑假语文作业1 Word版含答案

高一语文 暑假作业1

组题人:冯雪菁 审核人:马丽 训练日期:7月1日

1.下列词语中加横线的字的读音,完全相同的一组是( )

A.估计 桎梏 痼疾 故弄玄虚 余勇可贾

B.负疚 针灸 马厩 既往不咎 鸠占鹊巢

C.慰藉 押解 告诫 戒骄戒躁 心存芥蒂

D.喧嚣 发酵 枭雄 惟妙惟肖 响彻云霄

2、下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )

{2017高一语文暑假作业}.

A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静谧。

B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。

C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众。

D.水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致且迷人。

3.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.看完《南京!南京》之后给了我很深的感触,这是中国新锐导演陆川用四年时间制作的比较出色的一部历史大片。

B.如果不重视语文学习,那么即使考上了大学,但在谈吐和写作中也还是语病百出,就会被人贻笑大方。

C.近日,《南方日报》等报纸关于《珠三角改革发展规划纲要》的实施问题作了详细的报道,引起了网民的热议。

D.钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国固有领土,中国拥有无可争辩的历史和法律依据。

4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( ) ①举例来说,如果对儿童的知识与他们的鞋子尺寸联系起来做统计,则不难发现脚大的儿童的知识多。

{2017高一语文暑假作业}.

②其实,有条件服补品的儿童健康状况良好究竟与这种补品有多大关系是值得怀疑的。

③这个例子虽显得可笑,但是在广告中不难发现,常有宣传某种补品对儿童如何有利的统计。

④对统计结果误解的一大原因,是由于人们不知道相关性和因果性之间是有区别的。

⑤但这显然并非因果性造成的,因为脚大的儿童一般年龄也较大,而影响知识多少的正是年龄。

A.④①⑤③② B.②①⑤③④

C.④①③⑤② D.②①③⑤④

5阅读下面的诗歌,完成后面题目。

送何遁山入归蜀 [宋」梅尧臣

春风入树绿,童稚望柴扉。远壑杜鹃①响,前山蜀客归。

到家逢社燕,下马浣征衣。 终日自临水,应知已息机②。.

(选自《宋诗精华录》)

【注】①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。

(1)请简要分析首句中“绿”字的妙处。

(2)三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。{2017高一语文暑假作业}.

暑假作业1

1、C A项“估”读gū,“梏、痼、故”读gù,“贾”读“gǔ”;

B项“疚、厩、咎”读“jiù”“灸”读jiǔ,“鸠”读jiū;

C项全部读jiè;

D项“嚣、枭、霄”读“xiāo”,“酵”读“jiào”,“肖”读“xiào”。

2、 B 解析 特立独行:特:独特;立:立身。形容人的志行高洁,不同流俗。也泛指特殊的,与众不同的。这里用来指历史,对象错误。

3、答案:D A成分残缺。“给了我”前面要加“这部电影”。B重复啰嗦。应去掉“被人”。

C搭配不当。“关于”应改为“对”。

4、答案:A (④提出观点,①举例证明,⑤深入分析,③联系现实,②揭示原因。)

(1)答案:【要点】 “绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗韵味。 (2)答案:【要点】颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。(意思对即可。其他看法,言之成理亦可。)

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