2017高一寒假语文作业答案
来源:文章阅读 发布时间:2013-02-01 点击:
2017高一寒假语文作业答案篇一
寒假作业(十二)
基础知识+文言文阅读
一、语言基础知识及运用
1、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、脉搏 兵慌马乱 度过难关 冒然从事
B、辐射 协从不问 关怀倍至 渊远流长
C、坐镇 食不果腹 毕恭毕敬 委曲求全
D、震撼 以逸代劳 严惩不待 仪义直言
2、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、怄气 和事老 殉情枉法 黯然销魂
B、通缉 连锁店 钟灵毓秀 额手称庆
C、渲泄 绩优股 委曲求全 绿水青山
D、表率 白内瘴 震耳欲聋 涣然冰释
3、下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )
A、散文随笔的自由性和开放性,很大程度上满足和适应了现代人所需要的东鳞西爪、吉光..
片羽,但又不乏革新性与创造性的精神表达。 ..
B、目前,被称作“中国结”的巨型立交已经崭露头角,只等拆除围挡,即可马上通车,之....
后微高架很快将启动龙川路下穿通道工程。
C、冬天已至,老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,方式以....
步行为宜,时间最好选在傍晚,同时也要注意保暖,防止着凉。
D、由于管理不善,现在的地摊文学颇有瓦釜雷鸣之势,不能不引起有关部门的高度重视。 ....
4、下列各句中,没有语病的一句是( )
A、作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的
黑格尔”。
B、由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动
也是富有创造性的。
C、古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求
美好生 活的愿望。
D、本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然
有很大的改进空间。
5、下列句子中,没有语病的一项是( )
A、一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越
来越为国人所认知。
B、此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优
先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C、贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集
起来,加工成药材。
D、马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学
爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。
6、下列各句中,没有语病的一项是( )
A、中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表
达能力。
B、虽然有国家资源做支撑,但面临重重困难,国有企业能取得这样的成绩,确实可说堪称
不易。
C、大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。
D、通过捐款、创办公益基金的方式回报社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。
7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
阳光明媚的三月,我们一行相约到少林寺游玩。__________不知不觉间,我们已游遍
寺内所有景点,少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。
①少林寺的门前有石狮一对,雌雄相对,威武无比,亦为清代石刻。
②进了景区大门后,我们沿着道路两旁的树阴,朝少林寺方向缓慢而去。
③下车后,我们冒着酷暑奔赴少林景区。
④我们沿着一条长长的甬道往里走,甬道两旁是松柏掩映的碑林,碑林尽头耸立着的是巍峨
壮观的天王殿。
⑤该殿红墙绿瓦,斗拱彩绘,门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。
⑥我们走进少林寺,只见眼前古木参天,烛烟缭绕,殿宇敦实古朴。
A、③⑥④⑤②① B、③④⑤②①⑥
C、 ③②①⑥④⑤ D、③②⑥④⑤①
二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成8——11题。
先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。九岁入都,十三岁通《五经》,有文名。先生
少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。及丁父忧,服阙,不肯出仕,
欲为名山大川之游。会文正公入觐,上询及先生,乃不敢引疾,谓弟曰:“汝败我雅兴矣。” .
先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大
典》逸书,上览奏,异之,乃命开四库全书馆,御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写..
讹多。奏请仿汉熙平、唐开成故事,择儒臣校正,立石太学,奉谕缓办,因著《十三经文字..
同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论,始知讲求根柢之学,四海好学能文者,.
俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人,深于经术训诂之学,未遇时皆在先生幕府,.
卒以撰述名于时,盖自先生发之。
先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门,寒酸有一善,誉之如不容口。其在都,载酒问字者,车辙断衢路;所至之处,从游百数十人。既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。其督学安徽,旌表婺源故士江永、汪绂等,使其主于乡贤祠,以助勤学之士。在福
建,与弟珪相代,一时传为盛事,而闽士攀辕走送者,数百里不绝。其后文正主持文教,海
内名流皆以暗中索拔,多先生所赏契者,故世称据经好古之士为“朱派”云。
先生穷年考古,兼好金石文字,谓可证佐经史。为文仿迁、固,尤长于叙事。书法参通
六书,有隋以前体格。藏书万卷,坐客常满,谈辨倾倒一世。所至名山川,搜奇揽胜,都人
士传诵吟咏,至今不辍。 (孙星衍《朱先生筠行状》)
先生为人坦无城府,内友于兄弟,外好交游,称述人善,惟恐不至,即有过亦掩覆之,
后进之士,多因以得名。室中自辰至夕,未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博闻强识不衰。时于其闲属文,其文才气奇横,于义理事物情态无不包,所欲言者无不尽。为学使时,遇教
官诸生贤者,亲若同辈,劝人为学先识字,语意殷勤,去而人爱思之。所欲著书未就,有诗...
文集若干卷。
(节选自姚鼐《朱竹君先生别传》)
8、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A、复奏请采录《永乐大典》逸书 逸:散失 .
B、奏请仿汉熙平、唐开成故事 故事:先例 ..
C、未遇时皆在先生幕府 遇:得志 .
D、劝人为学先识字,语意殷勤 殷勤:周到 ..
9、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A、御制诗以纪其事 若舍郑以为东道主 ..
B、乃不敢引疾 度我至军中,公乃入 ..
C、四海好学能文者 事所以不成者 ..
D、 去而人爱思之 今行而无信 ..
10、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A、朱筠才智过人,淡泊名利。他年少时即通晓《五经》,以善写文章著名,深得赏识;
志趣超脱,不汲汲于仕途。
B、朱筠倾心学问,推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行;重视文字训诂之学,对
当时学人产生深远影响。
C、朱筠兴趣广泛,豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古,喜游名山大川;家中坐客常
满,饮酒论学终日不辍。
D、朱筠致力文教,奖掖后进。他督学地方,尊崇先贤,引领学风;对寒门才俊极口称善,
待门下学子亲若同辈。
11、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。(3分)
译文:
(2)既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。(3分)
译文:
(3)时于其闲属文,其文才气奇横,于义理事物情态无不包,所欲言者无不尽。
译文: (4分)
寒假作业(十二)参考答案
一、语言基础知识及运用
1、【答案】选C【解析】 A项,慌—荒,度—渡,冒—贸; B项,协—胁,倍—备,渊—源; D项,代—待,待—贷,直—执。
2、【答案】选B【解析】A项,“殉”应为“徇” ;C项,“渲”应为“宣” ; D项, “瘴”应为“障”。
3、【答案】选D 【解析】A项“吉光片羽”比喻残存的珍贵的文物;B项“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领;C项“量入为出”指根据收入的多少来确定支出的限度,这里应用“量力而行”;D项“瓦釜雷鸣”比喻庸才、庸事等声势显赫。
4、【答案】 C 【解析】A项搭配不当,“充满”与“辩证法”不相搭配;B项语序不当,应把“希望该过程中”放到“不仅”之前,“技术活动”与“艺术活动”交换; D项句式杂糅,“但就其„„方面”句式杂糅,应改为“但其章节设置、阐释深度方面„„”或“但就其„„来说”。
5、【答案】选A 【解析】B项语序不当(不合逻辑),正确语序应是:“达成一致”——“终于定稿”——“写入法律”;C项偷换主语,“采集”的主语应该是“人们”,而“贝母”应该是“被(人们)采集起来„„”;D项不合逻辑(语序不当),“不仅„„还”表递进关系,原句内容倒置,应该是“他不仅是记者、作家以及电影工作者,还是„„先驱。”
6、【答案】D、
【解析】A项成分残缺,“具有”缺主语;B项语义重复,“堪称”即“可以称”,与句中的“可”有重复;C项不合逻辑,古时男子以胡须眉毛稠秀为美,故以“须眉”为男子的代称。“老年职工”就包含男女,主宾构不成比较。
7、【答案】选C 【解析】 按照游览的空间顺序排列即可。先是“少林景区”,然后“少林寺方向”,接下来“少林寺的门前”,之后“走进少林寺”,后是“沿着一条甬道往里走”,是“天王殿”,最后“该殿”怎么样。
二、文言文阅读(19分){2017高一寒假语文作业答案}.
8、【答案】选D【解析】D项“殷勤”应解释为“情意深厚”、“恳切叮嘱”。该词义在《长恨歌》“临别殷勤重寄词”中得到体现。
9、【答案】选B【解析】B项中“乃”均解释为“才”;A项中第一句“以”解释为“来”,表目的,第二句“以”是介词,译为“把”;C 项第一句中的“者”表示人,译为“„„的人”,第二句中“者”为助词,和后句中的“也”构成判断语气;D项第一句“而”表示转折关系,第二句“而”表示假设关系。
9、【答案】选D【解析】本题是对阅读材料相关文章的综合考查,重在对文章内容的概括和分析。能力层级为C级。D项“待门下学子亲若同辈”错误,原文未曾提及。
10、译文:(1)先生认为经学的根本就在于文字的解释,在安徽刻版印行许慎的《说文解字》,
2017高一寒假语文作业答案篇二
2017高一寒假作业语文(四) Word版含答案
寒假作业(四)
基础知识+小说阅读
一、语言文字运用 1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A.百舸(gě) 遒劲(jìn) 逶迤(yí) 峥嵘(rïng){2017高一寒假语文作业答案}.
B.惆怅(chïu) 荒谬(miù) 提携(xié) 模样(mú)
C.青荇(xìng) 长篙(gāo) 漫溯(suî) 笙箫(shēng)
D.两臂(bèi) 寂寥(liáo) 彷徨(páng) 彳亍(chù)
2.下列词语中,有错别字的一项是( )
A.凄婉 斑斓 哀怨 粗糙
B.冰屑 青苔 荆棘 忸怩
C.凌侮 咒语 斥骂 谒制
D.璀璨 漂泊 寥廓 颓圮
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.著名歌唱家李双江之子李天一是个不知天高地厚的初生之犊,无照驾驶,肇事打人,....
寻衅滋事,其行为一起了人们对“星二代”的热议。
B.在“九·一八”国耻纪念日,阵阵警报声响遏行云,提醒着中华儿女缅怀先烈,勿....
忘国耻,发愤图强,珍惜今天来之不易的幸福生活。
C.在以“绿色科技和谐未来”为主题的广州国际车展上,记者发现,新能源汽车与普通百姓的距离正在缩短,“绿动未来”,倚马可待。 ....
D.出狱后的高晓松“拿自己说事”,义务参拍劝诫酒驾公益宣传片,但他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。 ....
4.下列各句中,没有病句的一项是( )
A.汉武帝既在政治上进行了一系列卓有成效的改革,又在经济上采取了许多有利于发展生产的措施,因而形成了国富民丰的局面。
B.长篇小说《蛙》于2011年获得第八届茅盾文学奖,其作者是当今文坛颇具影响力的创作过《红高粱》等佳作的著名作家莫言之手。
C. 一直致力于以金融的力量回馈社会的长沙银行,作为全国首家牵手“免费午餐”公益活动的金融机构,日前已为千名贫困生提供免费午餐。
D.针对近期发生的“绿色猪肉”事件,沃尔玛公司表示将对相关责任人予以严肃处理,并增强员工培训力度和商场的食品管理流程。
二、小说阅读(18分)
过冰达坂(谢志强)
我走到天亮,回头望冰达坂,根本看不见他了。照相机的镜头一下子把冰达坂的峰巅拉到了眼前,阳光给它镀上了一面金色。
我徒步穿过山下的炎炎夏季,进入山上的寒寒冬天。我打算翻过冰达坂,去拍摄山那边的草原。
到达雪线,背后的绿色,面前的白色,截然分明,却都镀上了黄昏余晖的绯红。山峰直插青天。我闻到了凝固的冰雪的气息,一阵一阵的寒气袭来,我打了个冷战。我辨别不出路的痕迹。
我听说过,冰达坂有条路,却没人说得清那条路存在的时间。我走过无数条难走的路,我自信,有路,我就能走。那路,似乎隐匿在冰雪里。
我听见一声打招呼性质的干咳,像是冰达坂发出的声音——冰块落在冰块上的声音。 一位穿着翻毛羊皮大衣、戴着巴达姆小花帽的汉子,他扛着一把冰镐。猛一眼,以为是冰山脱离出的人体冰雕,使我想起关于雪人的传说。
他的手在空中画了个弧,说:你要从山这边,去山那边?
我点点头,说:是呀,过冰达坂,我找不到路。
他那手势、语气,似乎冰达坂在他画的弧的范围里。他笑了,说:你当然看不见路。 山下的客栈老板告诉过我,山上有个专门护送过冰达坂的人,就住在冰达坂上,可能住在冰窟里,或岩洞里,谁也没见过他的居所。
我真幸运。我猜出面前这个汉子就是送过客过冰达坂的人。他说:跟我来。 我说:明天一大早再过吧,现在太阳要落山了。
他说:你没翻过冰达坂,那就今晚翻。
我们在一面冰壁前停下来。他挥动冰镐。冰碴在冰镐的凿击中飞溅。我跺着脚,吐口唾沫,眼看着唾沫落在冰地前已凝结成了冰疙瘩。
飞溅的冰碴子落定,眼前,有一段台阶似的冰路了。他丢给我两块羊毛毡子,两条绳子,示意我裹上。我裹住了旅游鞋。我跟着他走过冰坡,它是冰崖上的一个缺口,仿佛我们进了一个白色巨兽张开的嘴。我想,这就是过冰达坂的引子了。
出了巨兽的嘴,竟是绝壁。眼下,是幽深的峡谷,一条蜿蜒的河在最后一抹夕阳里闪闪发亮,犹如一条银色的飘带。我觉得那峡谷像要把我吸引了去。我差一点叫出声来。 他说:别出声。
我屏住气,似乎一出声,会惊动沉默的冰雪。我听见一种恐怖的声音,像虎啸,如狼嚎,那是风穿过冰山发出的声音。
他伸出手。我握住他的手。他的手心热得像火。我冰凉的手似乎要在他的手里融化。他指指峡谷,摇摇头,意为不要去看,他要我看脚下的不是路的路。
我慢慢挪步,几乎是蹲着,身体贴着冰壁。
眼看不过百把米,却挪了半个来钟头,我猜,是冰雪逐渐叠加,填充了原有的路。接着,确实出现了路的影子——可以过毛驴车的宽度。我可以直起身子走了。
我望着层层叠叠的冰山,我说:这路,谁开辟的?
他说:我爸爸说我爷爷活着的时候,就有了这条路。
我说:你爷爷那辈开的路?
他说:爷爷出生前,已有了这条路,哦,到冰达坂的山顶了。说毕,’站住了,掏出个壶来,说:来,喝一口。
我接过扃扃的水壶,热辣辣的满口,是高粱烧酒。流进胃,又燃遍全身。
他有一副浓密的络腮胡子,仰脖喝酒,仿佛往草丛中浇水。
我说:你就等在冰达坂这边,等人过冰达坂,没人呢?
他说:就等,等出人来。
我说:山这边,山那边,都有你的亲戚、朋友,你怎么不跟他们待在一起,却一个人待在冰达坂上边。
他说:我爸爸埋在冰达坂上,我爷爷也埋在冰达坂上,我爸爸说,我们家的祖坟就在冰达坂上。过冰达坂呢。
他笑了,说:要是白天,恐怕你不敢过冰达坂了,夜晚把冰达坂最险的地方给遮住了,你看不出,就敢走,你看见了,你的腿就发软,鸟儿也飞不过冰达坂。
过了雪线,他指指前边的路,说:剩下的路,你自己走了。
我说:你现在返回山那边?
他说:我等在山这边,等到有人要过冰达坂,我一起去山那边,两边都一样。
我给他钱。他拒绝,只说:你要再过冰达坂,给我带两瓶酒就行了,冰达坂用不着钱。 我告别了他。走到天亮,我回头望冰达坂,根本看不见他了。照相机的镜头,一下子把冰达坂的峰巅拉到了眼前,阳光给它镀上了一面金色。
1 根据小说内容,简要概括冰达坂汉子的形象特点。(4分)
2 小说中“我”这一形象有何作用?(4分)
3 结合文意赏析小说两处划线句子。(4分)
(1)我听见一种恐怖的声音,像虎啸,如狼嚎,那是风穿过冰山发出的声音。
(2)他有一副浓密的络腮胡子,仰脖喝酒,仿佛往草丛中浇水。{2017高一寒假语文作业答案}.
4 文中说,现在“有柏油路,高速公路,可以绕过冰达坂了”,冰达坂汉子的坚守有何价值? (6分)
2017高一寒假语文作业答案篇三
2017高一寒假作业语文(十一) Word版含答案
寒假作业(十一)
基础知识+社科文阅读
一.基础部分
1.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是
A.谥号 适宜 舐犊情深 狼奔豕突
B.诡谲 熨贴 向隅而泣 藕断丝连
C.赡养 嬗变 胡搅蛮缠 踌躇满志
D.瓦砾 罹难 历历在目 桃李不言
2.下列词语中没有错别字的一组是
A.谗言 要言不烦 金璧辉煌 放下屠刀,立地成佛
B.精练 戛然而止 一笔勾消 高岸为谷,深谷为陵
C.撕杀 穷形尽相 食不果腹 日月经天,江河行地
D.装潢 水泄不通 姗姗来迟 得道多助,失道寡助
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①在人类的技术发明史上,没有一种技术发明能像信息化技术那样,在几十年的时间内,便________到了各行各业。
②纸质文学中有太多的权利和太多的条条框框,比如版权、所有权、署名权的问题等,而网络文学则把这些________了。
③走向21世纪的中国教育必须有超前意识,所谓“超前”,是指学校________要承担传递人类已有文化的使命,而且要承担构建为未来社会培养新人的新型文化使命。
A.渗入 颠覆 既
B.渗透 颠倒 不但
C.渗透 颠覆 不但
D.渗入 颠倒 既
4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.我们生活在大地上,对于宇航员的辛苦无法感同身受,顶多在飞机下降时略微体验一点失重的感觉。
B.教育是一项复杂的育人工程。在这项工程里,广大教育工作者用各自不同的方法来实施教育,有的人喜欢和风细雨式的教育方式,有的人喜欢暴风骤雨式的教育方式。
C.美国对别国的人权问题说三道四,横加干预,而对本国侵犯人权的行为却视而不见,讳莫如深。
D.4月18日,是江苏扬州470万人民翘首以待的日子,这一天,宁启铁路南京至扬州段开始了试运营。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。”
B.畅销海内外的名贵药材:三七、天麻、红花、雪莲等,已被抢购一空。
C.“科学把距离缩短了,”墨尔基阿德斯吹嘘说,“要不了多久,人们不用离开家门,就能看到世界上任何地方发生的事情。”
D.鲁迅先生同情下层群众,他所描写的主要是孔乙己、华老栓、阿Q、祥林嫂等这样一些最普通人的最普通的悲剧故事。
6.下列各句中,没有语病的一句是
A.许多有识之士认为,安全、诚信以及防止文化不受污染等问题,目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。
B.携带两颗间谍卫星的日本H2—A型火箭从日本种子岛太空基地发射升空,但火箭在升空后不久即失去控制,地面控制人员不得不下达指令让火箭自行引爆。
C.据专家介绍,出血热的发病区域集中在农村和城市边缘地带,而城市居民染上此病主要是因为在野外、草地或者其他潮湿的地方接触螨虫所致。
D.首次载人航天飞机的圆满成功,进一步激发了中华民族开创美好未来、实现伟大复兴的信心和决心,必将带动和促进有中国特色社会主义各项事业的蓬勃发展。
二.阅读部分
“滴漏”计时摆脱日光依赖
日昝不仅能测量一天中的时刻,还能测定四季,在古代应用很广。但它有一个明显的缺陷,就是只能在出太阳的白天使用。可是,夜间和阴雨天怎么办呢?
利用滴漏或刻漏计量时间,是古代人类想出的共同办法。我国远在春秋以前就创造了刻漏,古书记载:“漏刻之作,肇于黄帝之日,宣乎夏商之代。”在古巴比伦和古埃及,大约两千多年以前也出现单式漏壶。他们是在每天日落时把水注入容器,水流完了,看守者就向附近居民报告时辰,然后重新灌水。
沉箭漏十分古老,也较为简单。它只有单壶,壶的下部有流管,壶中有一直立的浮在水面的箭杆,上有刻度,此即刻箭,又称箭尺。使用时,壶中水通过流管不断泄到壶外,箭尺
便逐渐下沉,以指示时间。由于是单壶,壶中水位在滴泄过程中会逐渐下降,从而导致流速不均,故应不等距地划分箭尺的刻度:越接近下端,刻度越疏;越接近上端,刻度越密,这样才能够表示相等的时间间隔。
浮箭漏的出现晚于沉箭漏,而性能优于前者。它由供水的漏壶、受水并放置箭尺的箭壶两部分组成。使用时,漏壶的水通过流管不断泄入箭壶,箭尺便随箭壶水位的升高而逐渐上浮。由于箭尺不放在漏壶中,故可以采取措施来保持漏壶水位的稳定,从而导致流量的稳定。而箭尺的刻度也因此可以均匀划分,并实现无间断的长时段计时。
多级补偿式浮箭漏的出现更迟,结构也略复杂。它的漏壶有上下两级,当下级漏壶向箭壶供水时,上级漏壶则为下级漏壶补水,从而提高了漏壶水位的稳定度和计时的准确度。较高级的浮箭漏可以有数个补偿壶,多级供水,进一步保证流量的稳定。
漏刻计时必须经常与天文测时比对,以确定计时的起点和时间单位。漏刻计时,同天文日晷测影和恒星位置观测相结合组成我国古代一套完整的计时系统。漏刻在中国使用了很长时期,一直到清乾隆时期西方钟表传入中国。
滴漏解决了夜间计时问题,也可以从一个地方搬到另一个地方,应用很普遍。但它也有很多明显的缺点:壶的容量有限,需要不断加水;水的流速与压力有关,“满则速,浅则迟”,增加了计时误差。另外,水的清洁程度也影响流速,而且在冬天也可能还会冻结。
1.下列关于“滴漏”计时说阴不正确的一项是
A.滴漏计时,是古代人类想出的共同的办法。
B.滴漏计时的优点之一在于它摆脱了对日光的依赖。
C.滴漏计时的另一个优点是不受空间的制约。
D.中国人发明滴漏计时早在春秋之前,远早于其他文明古国。
2.下列各项对文章的理解不正确的一项是
A.滴漏计时的发展经历了“沉箭漏”、“浮箭漏”和“多级补偿式浮箭漏”几个阶段。
B.“沉箭漏”的特点是计时刻度是不等距的,越接近下端,刻度越疏;反之则越密。
C.“浮箭漏”的箭尺刻度是均匀划分的,并且可以无间断的长时段计量。
D.“多级补偿浮箭漏”的漏壶有上下两级,当上级漏壶向箭壶供水时,下级漏壶则为上级漏壶补水。
3.下列表述不符合原文内容的一项是
A.日昝仅能测量一天中的时刻,这种计时法存在依赖日光的明显缺陷。
B.滴漏计时离不开水及盛水的容器,因此计时的准确性与容器大小、水流及压力有关。
C.漏刻计时是一个系统工程,它须经常与日昝测影和恒星位置观测结合,以保证准确。
D.滴漏尽管摆脱了对日光的依赖,然而它并未解决计时误差的问题。
寒假作业(十一)参考答案
一基础知识
1.B(A项分别读shì、shì、shì、shǐ;B项分别读jué、yù、yú、ǒu;C项分别读shàn、shàn、chán、chóu;D项分别读lì、lí、lì、lǐ。)
2.D(A.璧—碧;B.消—销;C.撕—厮)
3.C
4.A(“感同身受”意为心里感激得就像亲身受到对方的恩惠一样。多用于代人向对方致谢。)
5.C(A.句号放引号后;B.冒号去掉;D.去掉省略号或“等”字。)
6.B(A.应为“防止文化受污染”;C.去掉“所致”或“染上此病”“农村和城市边缘地带”歧义;D.应将“航天飞机”改为“航天飞行”。)
二
1.D(“远早于其他文明古国”错误,古巴比伦和古埃及在同一时期也出现了相同的计时方式)
2.D(当下级漏壶向箭壶供水时,上级漏壶则为下级漏壶补水)
3.A(日咎不但能测量一天中的时刻,还能测定四季。)
2017高一寒假语文作业答案篇四
重点中学2017高一七月份暑假语文作业1 Word版含答案
高一语文 暑假作业1
组题人:冯雪菁 审核人:马丽 训练日期:7月1日
1.下列词语中加横线的字的读音,完全相同的一组是( )
A.估计 桎梏 痼疾 故弄玄虚 余勇可贾
B.负疚 针灸 马厩 既往不咎 鸠占鹊巢
C.慰藉 押解 告诫 戒骄戒躁 心存芥蒂
D.喧嚣 发酵 枭雄 惟妙惟肖 响彻云霄
2、下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静谧。
B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。
C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众。
D.水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致且迷人。
3.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.看完《南京!南京》之后给了我很深的感触,这是中国新锐导演陆川用四年时间制作的比较出色的一部历史大片。
B.如果不重视语文学习,那么即使考上了大学,但在谈吐和写作中也还是语病百出,就会被人贻笑大方。
C.近日,《南方日报》等报纸关于《珠三角改革发展规划纲要》的实施问题作了详细的报道,引起了网民的热议。
D.钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国固有领土,中国拥有无可争辩的历史和法律依据。
4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( ) ①举例来说,如果对儿童的知识与他们的鞋子尺寸联系起来做统计,则不难发现脚大的儿童的知识多。
②其实,有条件服补品的儿童健康状况良好究竟与这种补品有多大关系是值得怀疑的。
③这个例子虽显得可笑,但是在广告中不难发现,常有宣传某种补品对儿童如何有利的统计。
④对统计结果误解的一大原因,是由于人们不知道相关性和因果性之间是有区别的。
⑤但这显然并非因果性造成的,因为脚大的儿童一般年龄也较大,而影响知识多少的正是年龄。
A.④①⑤③② B.②①⑤③④
C.④①③⑤② D.②①③⑤④
5阅读下面的诗歌,完成后面题目。
送何遁山入归蜀 [宋」梅尧臣
春风入树绿,童稚望柴扉。远壑杜鹃①响,前山蜀客归。
到家逢社燕,下马浣征衣。 终日自临水,应知已息机②。.
(选自《宋诗精华录》)
【注】①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
(1)请简要分析首句中“绿”字的妙处。
(2)三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。
暑假作业1
1、C A项“估”读gū,“梏、痼、故”读gù,“贾”读“gǔ”;
B项“疚、厩、咎”读“jiù”“灸”读jiǔ,“鸠”读jiū;
C项全部读jiè;
D项“嚣、枭、霄”读“xiāo”,“酵”读“jiào”,“肖”读“xiào”。
2、 B 解析 特立独行:特:独特;立:立身。形容人的志行高洁,不同流俗。也泛指特殊的,与众不同的。这里用来指历史,对象错误。
3、答案:D A成分残缺。“给了我”前面要加“这部电影”。B重复啰嗦。应去掉“被人”。
C搭配不当。“关于”应改为“对”。
4、答案:A (④提出观点,①举例证明,⑤深入分析,③联系现实,②揭示原因。)
(1)答案:【要点】 “绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗韵味。 (2)答案:【要点】颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。(意思对即可。其他看法,言之成理亦可。)
2017高一寒假语文作业答案篇五
2017高一寒假作业语文(七) Word版含答案
寒假作业(七)
基础知识+文言文阅读
一、语言基础知识及运用
1、下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是 ( )
A、韶(sháo)华 蹊(qī)跷 祓(fú)除 爱憎(zēng)分明 ....
B、诘(jiã)问 机械(jiâ) 偌(nuò)大 蛊(gǔ)惑人心 ....
C、熨(yù)贴 棕榈(lǚ) 腈(qīng)纶 号(háo)啕大哭 ....
D、下载(zǎi) 羞赧(nǎn) 滂(pāng)沱 卷帙(zhì)浩繁 ....
2、下列词语中错别字最少的一项( )
A、原气大伤 世外桃园 断壁残垣 沿木求鱼
B、销脏灭迹 蜂拥而上 依山旁水 缀句成文
C、记忆尤新 怨天尤人 良莠不齐 向隅而泣
D、渝期作废 手头宽余 滥竽充数 反应意见
3、下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )
A、随着人类社会的不断进步,新事物脱颖而出,语言作为日常交际的....
工具,也会相应地产生新词语来表达这些新事物。
B、“两会”期间,就百姓关注的社,保障、收入分配等热点问题,记者们辛勤釆访,及时报道,心劳日拙,受到广泛好评。 ....
C、一位老科学家指出,从事科学研究的青年人太急于求成,沉不下心来坐冷板凳,这样很难取得有重大影响力的科研成果。 ....
D、贝多芬晚年听力衰退,对外界的一切充耳不闻,但是,他能扼住命....
运的咽喉,忍受住强烈的苦痛,给世界创造了欢乐。
4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A、那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。 ....
B、科技发展带来的便利是不容分说的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。 ....
C、假以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。 ....
D、学习了他的先进事迹后,我们每一个青年都应该追本溯源,看看自己做得如何。 ....
5、下列各句中,没有语病的一句是( )
A、剑潭村委会班子认为,在现代化形势下,财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提,要让村民真正富起来,关键在于知识起决定性作用。
B、随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激,产生了网络互动这个平台,开拓了民意表达的公共空间,增强了政府和人民的良性互动。
C、美国警方公布了“9·11”恐怖袭击事件发生时的航拍照片,这些极具震撼力的照片,让公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼倒塌的一幕。
D、会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设,健全了学生信息员组织机构,布置了今年评教评学的主要工作。
6、下列各句中,没有语病的一句是( )
A、一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。
B、我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C、一个孩子学习绘画,即使基础不太好,但是如果老师能夸奖夸奖,哪怕给一个鼓励的微笑,他也会感到非常高兴,越画越有信心。
D、执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。
二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成8——11题。 韩文,字贯道,成化二年举进士,除工科给事中。核韦州军功,劾宁晋伯刘聚,都御史王越、马文升等滥杀妄报。寻劾越荐李秉、王竑。语颇涉两宫,帝怒,挞之文华殿庭。已,进右给事中,出为湖广右参议。中贵督太和山,乾没公费。文力遏之,以其羡易粟万石,备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻,文往谕,皆服。阅七年,转左。弘治改元,王恕以文久淹,.
用为山东左参政。居二年,用倪岳荐,擢云南左布政使。以右副都御史巡抚湖广,移抚河南,召为户部右侍郎。母丧除,起改吏部,进左。十六年拜南京兵部尚书。岁侵,米价翔踊。文请预发军饷三月,户部难之。文曰:“救荒如救焚,有罪,吾自当之。”乃发廪十六万石,米.
价为平。明年召拜户部尚书。
文凝厚雍粹,居常抑抑。至临大事,刚断无所挠。武宗即位,赏赉及山陵、大婚诸费,.需银百八十万两有奇,部帑不给。文请先发承运库,诏不许。文言:“帑藏虚,赏赉自京边
军士外,请分别给银钞,稍益以内库及内府钱,并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银,著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制,监局、仓库内官不过二三人,后渐添注,或一
.
臣固争,去‘八虎’易耳。”文捋须昂肩,毅然改容曰:“善。纵事勿济,吾年足死矣,不死
过。逾月,有以伪银输内库者,遂以为文罪。诏降一级致仕,瑾恨未已,坐以遗失部籍,逮文下诏狱。数月始释,罚米千石输大同。寻复罚米者再,家业荡然。瑾诛,复官,致仕。嘉靖五年卒,年八十有六。 (节选自《明史·韩文传》
8、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A、 以其羡易粟万石,备振贷 振:救济。 .
B、救荒如救焚,有罪,吾自当之 当:承担。 .
C、至临大事,刚断无所挠 临:面对。 .
D、核所积金银,著之籍 著:彰显。 .
9、对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A、而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/
B、而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/
C、而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/
D、而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/
10、下列对原文的概括和分析,不正确的一项是(3分 ) A、韩文为官清正,关注民众生活,他在湖广,妥善处理九溪士酋与临境争第一事;担任南京兵部尚书时,年成歉收,他开仓取粮十六万石,平抑米价。 B、韩文刚正不屈,敢于奏议国事,武宗继位,诸项费用供给不足,他不顾非议,一再提出自己看法;有关机构冗员渐增,他援引成例,着手压缩编制。
C、韩文疾恶如仇,尽力遏制权幸,宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马,不理政事,他采用李梦阳的建议,冒死谏诤,打击了刘瑾等的嚣张气焰。
D、韩文刚者易析,饱受政敌陷害,刘瑾以遗失部籍作为罪名,逮捕韩文,释放后又两次罚米,使他倾家荡产;直到刘瑾被诛后,韩文才复官而后退休。
11、 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)淳安公主有赐田三百顷,复欲夺任丘民业,文力争乃止。
(2)即偕诸大臣伏阙上书,疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。
寒假作业(七)参考答案{2017高一寒假语文作业答案}.
一、语言基础知识及运用
1、【答案】A 【解析】B项: 偌(ruò)大 机械(xiâ) ;C 项: 棕榈(lǘ) ... 腈(jīng)纶; D项下载(zài)。 ..
2、【答案】C 【解析】 尤—犹 A项 原——元、园——源、沿——缘 ; B项 脏——赃、旁——傍 ;D项 渝——逾、余——裕、应——映。
3、【答案】C【解析】(坐冷板凳:①比喻长期受冷遇或因不受重视而担任清闲的职务;②比喻长期做寂寞清苦的工作。A、对象有误。“脱颖
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