80年代小学三年级语文假期作业

80年代小学三年级语文假期作业篇一

三年级语文假期作业

三年级语文暑假作业

1、请在假期中至少读1－2本好书，写一篇读后感

2、请完成《暑假生活指导》，认真书写。

3、请在假期中坚持练字，完成八张书法作品。

4、请完成古诗背诵一级（30首），或美文两级。

5、请通读四年级上册课文。

三年级数学暑假作业指导

1.认真完成《暑假生活指导》中数学部分内容。

2.自主预习四年级上册第一、二单元的数学内容，开学后选择一个内容可以当小老师进行讲解。

3.选择《暑假生活指导》或四上的数学内容中你感兴趣的部分，制作数学手抄报一份。（A4纸张大小，横版、可适当装饰）

4.结合学习的数学内容和自己的生活经验，写一篇数学日记。（最好有电子版的）

三年级英语暑假作业

1. 预习四上课本。

2.抄写字母表2遍。

3.欣赏两部英语动画片。

80年代小学三年级语文假期作业篇二

三年级语文暑假作业

三年级语文暑假练习

寄语：盼望中的暑假终于到了。古代思想家荀子说过：“学不可以已。”意思是说求学不能停止。在近两个月的假期里，希望你既能开心地玩，又不放弃温习知识。在放松身心的同时，别忘了用已学过的知识试着通过下面的考验。

一、拼写园地。

1. 把下面的词语正确、美观地抄写在田字格里，注意字的间架结构。

关键 哀伤 糊涂 巡逻

2. 根据语境和拼音，在括号里写出词语。

nà mân lànɡ fâi qī hēi

感到（ ） （ ）时间 （ ）的夜晚

yàn huì chuán dì cí ài

举行（ ） （ ）火炬 （ ）的目光

yuǎn jìn wãn mínɡ pū tiān ɡài dì

（ ）的能手 （ ）的风沙

qī zuǐ bā shã shēnɡ jī bó bó

（ ）地议论 （ ）的春天

3. 选择字的正确读音。

（1）荷叶挨（ái āi）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（2）雪白的衣裳（shanɡ shānɡ）随风飘动。

（3）我忽然觉得自己仿佛（fó fú）就是一朵荷花。

（4）妈妈是养花的行（hánɡ xínɡ）家。

（5）长江下游可以行（hánɡ xínɡ）驶万吨轮船。

（6）他这几年一直漂泊（bó pō）在外。

二、词语舞台。

1. 比一比，再组词。

货（ ） 竞（ ） 输（ ） 遥（ ） 资（ ） 贷（ ） 竟（ ） 愉（ ） 摇（ ） 姿（ ）

2. 把成语补充完整。

坐（ ）成败 （ ）之过急 雷（ ）风行 （ ）举妄动 风华正（ ） 出类（ ）萃 炉火（ ）青 （ ）然天成 一（ ）万顷 一（ ）风顺 （ ）水相依 游人如（ ）

3. 用“ ”画出下面词语中的错别字并改正。

长途旋行（ ） 不知所错（ ） 谈笑风声（ ） 望而生威（ ） 流连忘反（ ） 星罗其布（ ）

4. 根据提示把下面成语分成四类，把序号填在横线上。

①斗酒百篇 ②文思如泉 ③郑人买履 ④烟波浩渺

⑤有根有底 ⑥一碧万顷 ⑦刻舟求剑 ⑧有始有终

（1）说明办事的： （2）描写景象的：

（3）关于思考的： （4）形容写作的：

5. 猜谜语。

几根枝，开满花，

叶子小，开黄花。

远看蝴蝶在飞舞，

迎来春天喜洋洋 。

打一种花（ ）

不畏霜寒意志坚，

四位君子列其中。

每逢九月重阳时，

枝头抱香英姿显。

打一种花（ ）

三、火眼金睛。

1．五位老师分别姓“席、周、陈、陆、钱”，按音序排列是( )。

A．陈 钱 陆 周 席

B．陆 钱 陈 席 周 大大圆盘竿上挂， 八月秋来开黄花。 朝着太阳把头转， 结出籽儿把油榨。 打一种花（ ） 一只手，生的怪， 长满刺，好厉害。 不怕风沙不怕旱， 开朵黄花头上戴 。 打一种花（ ）

C．陈 陆 钱 席 周

D．陆 陈 钱 席 周

2．下面的词语搭配完全正确的一组是( )。

A．茂盛的枝叶 明媚的月光 B．美妙的早晨 温暖的寒风

C．古老的森林 神秘的夜空 D．活泼的女孩 沉痛的感情

3．以下诗句，哪一句不是表达诗人思念家乡、思念亲人的思想感情的？（ ）

A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。{80年代小学三年级语文假期作业}.

C．举头望明月，低头思故乡。

D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4．给加点字选择正确的解释。(填序号)

(1)争论不休：( ) ．

A．欢乐 B．休息 C．停止 D．表示禁止或劝阻

(2)星罗棋布：( ) ．

A．捕鸟的网 B．张网捕捉 C排列、分布 D．搜寻

5．湘黔铁路的通车，对西南地区经济建设起到了重要的作用。这里的“湘”是指( )。

A．湖北 B．湖南 C．江西 D.云南

6．“春潮带雨晚来急”的下一句是( )。

A．牧童遥指杏花村 B. 野渡无人舟自横

C．春去秋来老将至 D．将谓偷闲学少年

7．下面哪句话最能反映《争论的故事》这篇课文告诉我们的道理?( )

A．机不可失，时不再来。 B.时间就是生命。

C．减少是为了增加。 D．做人要互相谦让。

四、句子关卡。

1.“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。（照样子写拟声词）

小弟弟蹦跳着跑过来，一不小心，“ ”一声，跌倒在地。

2. （ ），一只小螃蟹被我抓住啦！（填上合适的语气词）

3. 李广是个神勇无比的将军。（改为带感叹号的句子）{80年代小学三年级语文假期作业}.

4. 如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改为不带问号的句子，意思不变）

5. 原来李将军射中的不是老虎。李将军射中的是一块巨石。（用合适的关联词连成一句话。）

6. 马儿在草原上奔跑。（把句子写具体生动些）

7. 小蜜蜂朝着鲜艳的花朵飞去。（把小蜜蜂当成人来写）

8. 修改病句。（在原句上修改）

（1）王老师给我留下了深刻的影响。

（2）看到这悲壮的一幕，所有在场的人都流下了激动的泪水。

五、精彩课文。

1. 像巨龙 ，连绵起伏， 。东起 ，西到 ，万里长城谱写了 。

2. 天是一片 ，海是一块 。远望水天相连， 合璧，蔚为壮观。

3. 那些笼罩在山头的云雾，就像是 ；那些缠绕在半山的云雾，又像是 。

4. 远处， ， ，水天一色。一只野鸭正披着 缓缓地飞翔， 在天边轻轻地飘荡。

5. 勤劳的人，从“小河”里捞起 ，懒惰的人，只能捞起 。{80年代小学三年级语文假期作业}.

6. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ，有的 ，露出 。

7. 保护环境， 。树木成阴， 。绿了大地， 。

功在当代， 。

8. 五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得 ，她们的衣襟上 ，发辫上 ，她们飘到哪里，哪里就 。

六、经典记忆。

1. 古诗填空。

（1）飞流直下三千尺， 。

（2） ，门泊东吴万里船。

（3） ，上有黄鹂深树鸣。

（4）我生待明日， 。

2. 选择正确的句子，在括号里填上序号。

（1）（ ），麦花雪白菜稀。

A．唯有蜻蜓蛱蝶飞 B．梅子金黄杏子肥

C．梅子黄时日日晴 D．接天莲叶无穷碧

（2）山外青山楼外楼，（ ）。

A．我劝天公重抖擞 B．直把杭州作汴州

C．西湖歌舞几时休 D．才了蚕桑又插田

（3）墨悲丝染，（ ）

A．空谷传声 B．罔谈彼短 C．籍甚无竟 D．诗赞羔羊

（4）盖此身发，（ ）

A．四大五常 B．赖及万方 C．白驹食场 D．得能莫忘

七、阅读小站。

（一）一只蜘蛛和三个人的启示

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地掉下来。

第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能过去，我以后可不能像它那么愚蠢。”于是，他变得聪明起来。

第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从这里得到启示。于是，他变得坚强起来。

第三个人看到了，他叹了口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？

80年代小学三年级语文假期作业篇三

三年级下册语文假期作业一

三年级下册语文假期作业一

练习题（1）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来。

zýnɡ tiün yàn zi dànɡ yànɡ yǎn zîu bì lǜ qÿnɡ tínɡ

( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) wǔ

dǎo jù lǒnɡ zýnɡ tiün fǎnɡ fú lûâ ɡuî lián penɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。

圈（ ） 仿（ ）普（ ）泳 （ ）栽 （ ）

倦（ ） 访（ ）谱（ ）咏 （ ）裁 （ ）

蜻（ ）连（ 装（ ）掠（ ）

晴（ ）莲（ ）妆（ ）惊（ ）

三、我会照样子填词。

例：动（静）

得（ ） 大（ ） 攻（ ） 是（ ）

始（ ） （ ）憎 吞（ ） 进（ ）

我发现每个词中两个字的意思 （ ）

四、读句子，画出里面的错别字，并改正。

⒈ 小燕子很几灵。 （ ）

⒉ 水面的波文一圈一圈地荡漾开去。（ ）

⒊ 满池的荷花好像一大副活的画。（ ）

⒋ 一进公园门，我就闻到一阵荷花的青香。（ ）

四、四字词语，我会填！

落（ ）缤（ ） 郁郁（ ）（ ） 群（ ）吐（ ）

（ ）（ ） 东升 （ ）（ ）西下 光（ ）夺（ ）

（ ）紫（ ）红 （ ）（ ）峭壁 （ ）（ ）欲出

（ ）（ ）当空 （ ）（ ）欲滴 （ ）（ ）东升

描写傍晚时的太阳的词语是———— ;描写晴空的月亮的词语是 ————。

我还能写出两个平时自己积累的四字词语：（ ）（ ）（ ）

五、合适的词语，我也会填！

一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）牛奶 一（ ）雷声

一（ ）眼镜 一（ ）袜子 一（ ）火车 一（ ）葡萄

一（ ）烟袋 一（ ）清泉 一（ ）荷花 一（ ）微风

清澈的（ ） 情不自禁地（ ）清新的（ ）

聚精会神地（ ） 红彤彤的（ ）

六、选词填空。

安静 寂静 平静

1、天色渐渐暗下来，周围一片（ ）。

2、上课铃响了，校园渐渐（ ）下来。

因为„„所以„„ 如果„„就„„ 虽然„„但是„„

3、（ ）没有老师的教导，我的作文（ ）不会有那么大的进步。

4、（ ）哥哥注意了学习的方法，（ ）学习成绩提高很快。

七、第一单元我们学习了两首描写春天的古诗，请把你最喜欢的一首默写出来，别忘了写上

作者的名字。

第二部分：阅读积累与运用

一、 我认真阅读《荷花》选段，我会按文后要求答题。

荷花（已 己）经开了不少了。荷叶挨（üi ài）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩

黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱(张 胀)得马上要破裂似（shì sì）的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼

前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1、在文中选择正确的读音或字，用“——”标出来。

2、“莲”用音序查字法应查音序—— ，音节是——；用部首查字法应查部首——，再查

—— 。

3、在短文中找出下列词语的近义词。

盛开—（ ） 本事—（ ） 翠绿—（ ）

4、用“～～～”画出描写白荷花的样子的句子。

5、作者细致地观察了（ ）种白荷花开放的姿势。分别是：才展开两三片花瓣儿、———

——— 、——————

6、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是一个比喻句，这句话把————比作

了————。我能仿照“„„像„„”再写一句话：

三、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。

孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海滨，都能看到他轻轻地扇着双翅，舞着五

颜六色的尾巴，在蔚（蓝 篮）色的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞：“孔雀真

美啊！”于是，孔雀渐渐骄傲了，他经常逗留在地面上，在人们面前（卖 买）弄自己那美

丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力 （在 再）也不能在天空中自由地飞翔

了 它只好拖着一条沉重的尾巴 在地面上晃来晃去 孔雀后悔极了。

1、请给短文加上一个合适的题目写在文前的“——”上。

2、用“﹨”划去括号里错误的字。

3、请在文中“——”的地方加上标点符号。

4、用“——”划出孔雀在天空中飞行的句子。

5、用“﹋﹋”划出孔雀不能在天空中自由飞翔的原因的句子。

6、这则寓言故事告诉我们什么道理？请选出正确的答案。（ ）

①孔雀真美丽。

②骄傲使人落后。

③孔雀再也不能在天空中自由飞翔了。

7、读了这则寓言故事，你想对孔雀说些什么呢？

四、阅读下面的短文，回答问题

啊，福海真美呀！

湖水环绕着一个小岛，碧水有在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀

丽，湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水淸

绿，又好似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩

照人的珍珠，群山上的青松好像是保护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一

条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好似一匹

绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。

⒈给这篇短文加上一个合适的题目。

⒉写出下列词语的近义词。

环绕 —— （ ） 艳丽 —— （ ）

⒊作者写福海，先写了湖水的三个特点：—— 、—— 、——，并把它分别比作 —— 、

—— 、—— ；接着写了映在湖水中像蓝纱巾的——，想点点花纹的 —— 、—— 、——

和 —— 。然后写了像个大托盘的—— 和好似珍珠的—— ，把福海湖映山，山环水的美

景写得如诗如画，令人陶醉。（7分）

⒋把你认为写得最美的句子摘抄下来。（

第三部分 习作 （30分）

春天到了，你的家乡一定变得更美了。快快拿起笔，选择一处景点，赞美赞美可爱的家乡吧，

题目自拟。

三年级语文下册第二单元自测题

一、读拼音，写词语。（8分）

cuì niǎo ruì shì pí juàn yù yù cōng cōng

( )( )( )( )

tâ shū zhâng fǔ shū fu chuǎn qì

( )( )( )( )

二、我能给下面的字组词。（8分）

秆（ ） 徒（ ） 饲（ ） 喘（ ）

杆（ ） 陡（ ） 词（ ） 瑞（ ）

三、我能把下面的词语补充完整。（3分）

罚对（ ） 恶对（ ） 勤对（ ） 清对（ ）

我还有照样子写两个

四、填空。（6分）

长( )跋( ) 饥寒( )( ) ( )( )深远

( )( )甜润 ( )有( )有 清澈( )( )

五、我会默写以下诗句，还知道它的作者呢？（5分）

1、——蛱蝶深深见，——款款飞。（ ）

2、成壑树参天，—— 。（ ）

3、雨里鸡鸣 ——，——板桥斜。（ ）

我也会写 ————————————

六、仿照样子写一写，你准能行！（6分）

例：薄公英的花可以张开、合上。

薄公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

1、她在舞台上翩翩起舞。

2、他飞快地爬上树。

七、综合学习。（4分）

一天，老师带着你们去春游，小明在田边看见一只小青蛙在唱歌，他觉得小青蛙很可爱，就

去抓小青蛙，当你看见了，你怎样劝他。

八、阅读。（30分）

（一）阅读课文选段，回答问题。（15分）

于是，政府通过电视和广播呼吁（yù xù）人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到

火车站。听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝（f

ãng fâng）里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得

通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

1、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。（1分）

2、请写出下列词语的近义词或反义词。（2分）

近义词：寻觅 —（ ） 反义词：柔软 —（ ）{80年代小学三年级语文假期作业}.

3、请用“ ”画出贝蒂救护燕子的句子。（3分）

4、按课文内容填空，并说说从所填写的词语中体会到什么。（2+3）

我体会到 ————————————

5、小姑娘贝蒂的做法太感人了，我想对贝蒂说：“ ——————————— ”（2分）

6、贝蒂这么有爱心，假如是你，你会怎么做呢？（2分）

（二）阅读下面短文，回答问题。（15）

大地妈妈

花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。

为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到

了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩

子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。

可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，

光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去

了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。

大地妈妈对人们呼喊 爱护我的孩子吧 我的身体健壮了 你们的生活才会更加美好

1、为加点字选择正确的读音。（2分）{80年代小学三年级语文假期作业}.

乘(chãng châng)凉 枯(gū kū)草 日晒(shài sài) 炎(yán rán)热

2.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。（2分）

3.( )和( )是大地妈妈的孩子。（3分）

4.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。（2分）

5.有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的

80年代小学三年级语文假期作业篇四

三年级假期作业设计

三年级暑假作业通知单

亲爱的同学们：

愉快的暑假生活已经开始了，同学们在享受愉快暑假生活的同时，要让自己有所收获，同时别忘了坚持锻炼身体，每天坚持至少运动一小时。

一、 全体学生都要做的作业：

1. 发挥想象力，画2张画（比如：美丽的太空，假如我会飞„„）

2. 办一张与想象力，想象作文有关的小报。（题目：想象真奇妙，有趣的想象等）

3.买四年级上册钢笔字帖，每天描一页。不少于35页。

4.《快乐暑假》做完。

5.学会两项家 务活。

二、考卷成绩90分以上的同学（含90分）：

1. 全册生字1+2。

2.作文5篇，题目自拟。（期中两篇必须是想象作文，可自己编童话故事）

3.读三本以上适宜的少儿课外读物，好词好句摘抄不少于10页。

三、考卷成绩60—90分（含60分）

1. 全册生字3+1，课本中背诵古诗抄一遍。

2.作文5篇，题目自拟。

3. 读三本以上适宜的少儿课外读物，好词好句摘抄不少于10页。

四、考卷成绩60分以下的同学

1.全册生字4+1。背诵古诗抄一遍。

2.课本语文天地中词语、仿写句子、名言、谚语累的题目抄一遍。

3.作文6篇：自己写3篇，抄3篇。

（注：“画2张画，办一张手抄报”60分以下的同学，此项作业不做） （注：考卷成绩指期末考试卷成绩，不是字词卷成绩。

假期作业，全部用新本子完成，用钢笔书写。假期作业书写太难看

的同学开校暂不予报名）

全班都做：《快乐暑假》

（1）长方形和正方形的周长和面积的应用题 （2）两位数乘两位数的笔算乘法 （3）分数加减法 （4）三位数除以一位数的笔算除法 （5）脱式计算

90-100分：（1）--（5）各做10道。

80-89分：（1）--（5）各做20道。

70-79分：（1）--（5）各做30道。

60-69分：（1）--（5）各做40道。

60分以下：（1）--（5）各做50道。

1.95分以上的同学自己背课文就可以，

2.90-95分的同学抄全部的单词5遍，翻译一遍；

3.80-89分的同学抄单词10遍，翻译一遍；

4.80分以下抄15遍，翻译一遍，所有同学背会课文。

写孩子假期作业的完成情况。

温馨提示：下学期报名时间为8月25日早9:00，需带物品有：1.桌套，凳套（洗干净、熨平整）；2.素质发展手册（填写完毕）；3.假期各科作业（全部完成）；4.暑假作业通知单（签字写评语）。

80年代小学三年级语文假期作业篇五

小学三年级语文假期综合实践作业

小学三年级语文假期综合实践作业

春 联

调查人：

调查日期： 2015年2月

80年代小学三年级语文假期作业篇六

三年级语文假期作业

三年级语文假期作业

同学们，盼望已久的暑假到了，希望你们能合理安排假期生活，按时完成假期作业，过一个充实而愉快的假期。假期作业从7月3号开始到8月30号止。

一、准备一个日记本，每天一篇日记。要求字体端正，书写整洁，假期回来要进行作业评比日记内容如下：

1.、记录自己一天中最想写的人、事、物或者自己 的想法。（不少于20篇）

2、课外阅读的文章、书籍，写出文章或书的题目，主要内容、感受，并把自己词、句、段背诵摘抄在 日记本上。（15篇左右）

3、开展“在家争做小主人”活动，要求学生学会洗碗筷、洗自己的衣服、整理房间、择菜洗菜，接待客人等五项技能。并把做过的事情记下来，要求内容、过程和感受写具体。（5篇）

4、看电视记日记，把自己每天看的动画片等电视内容记录下来。（15篇左右） 以上内容，根据自己每天学习情况选一项写成日记。每篇不少于200字。

二、准备写字本。抄写生字表生字、词语表词语。要求按田字格练字。（至少一本。95分以下者写此项作业）

三，摘抄本摘抄格言、警句、谚语、歇后语、古诗、好词好句等。(要求书写规范、整洁、漂亮。没有涂抹。不少于30页)

四、本学期我们已练习写人、写事、写景、想象四大类作文，假期里，请把这四篇作文和家长一起修改后发致语文老师QQ邮箱 1018464459 ，待老师批改。 以上作业务必认真完成，开学凭作业报名。不得少做或不按要求做。