5000字检讨书范文

5000字检讨书范文篇一

5000字检讨

尊敬的校领导，系领导，你们好：

我是XX大学XX学院XX专业XX级的一名学生，我叫XX，在参加年度高数考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。

针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

首先，是我对专业课考试的认识不够

在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误；在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误；在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

其次，是我对作弊考试的侥幸心理

在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。

再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会

都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

5000字检讨书范文篇二

5000字检讨书

尊敬的校领导，系领导，你们好： 我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生，我叫xx，在参加年度高数考试中作弊，

现在我面对大家做最为深刻的检讨。 针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因

为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知

问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做

一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和

工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。 首先，是我对专业课考试的认识不够 在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试

评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德

治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长

的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，

我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助

下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一

个错误；在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是

我所犯的第二个错误；在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制

定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核

方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上

的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的

处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错

的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给

我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。 其次，是我对作弊考试的侥幸心理 在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很

好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为

这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同

时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中

不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，

而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我

会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀

毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，

压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯

下的错。

再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会 都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一

个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认

识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让

我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令

人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，

在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请

学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。篇二：迟到检讨书5000

字

迟到检讨书5000字

今日我迟到了,在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今日早上,我因为上学前往厕所,

迟误了上课的时间,造成为了极其恶劣的影响。作为一名学生,按时上课是我们分内的事情,

但是我却没有好好做到这一点儿,严重影响了其它同窗上课。其实本来我足以按时达到学校的,

如果我能够早点做好上学前筹办足以避免这样的事情发生。也许在很多人看来,迟到是一件很

小的事情,甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生,按时上课是不需要任何理由的。

那些迟到的理由都是为自己的纰缪开脱的行为。这些个开脱只会让我们对于小纰缪麻木,导致

屡教不改。

迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成为了迟到的习气,对于我们将来的

事业和人的生活发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意构和中迟到,将会使我的事业

失去诺言,如果在一场任务中迟到,将会使我的国度失去重要的财产,如果将来我做了老师,在

一次课上迟到,将会使我的学生对于时间的观念变患上稀薄,那么,我就是误人子弟的千古罪

人。

现在的我们往往对于小纰缪感应无所谓,往往不能够重视自己的纰缪,但正是这样麻木的

思想,导致了我这样行为的发生。刘备辅导他儿子时曾说过“勿以恶小而为之”就是说明在思

想上要有防微杜渐的意识。这类意识在现在的我们心里过于稀薄了,今日这件事情的发生正是

袒露了我们思想上的问题。 今日我认识到我错了,我足以提前上厕所这样就不会迟到,今日我认识到我错了,我足以

早点出门这样不会迟到,今日我人认识我错了,我足以在路上快些走这样也不会迟到了。我错

了,我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了,我错在明知时间不敷还要去做迟误

时间的事;我错了,我错在背反规定迟到了。(如果要念的话,最好带点哭腔,效果更好)我的纰

缪让我不能准时上课,我的纰缪让老师为我操心了,我的纰缪更是让我的同窗们对于按时上课

的信念产生了冲击。今日在这里我向我的老师,我的同窗,我的父母说一句,我错了,真的很对

于不起,让你们对于我失望了。以前我很傻很天真,(这句话太有名了,不小心就 写上了。呵呵。)总以为上学晚点没什么事情,但是今日我认识到,这个问题如果不发明,

这个思想如果不遏制,后果很严重。篇三：5000字谈恋爱检讨 关于和xx系男生拉手的情况说明及检讨 尊敬的校领导:

自从踏入这个学校起，我就收起了初中的稚气，决心重头开始好好学习技能。第一天班

会课，班主任就对我们开了班会课，讲了学校的规章制度，已经三令五申，一再强调，全班

同学，不得谈恋爱。这几天也对我进行了思想教育，还找了家长进行面对面交流。在家呆了

几天,父母对我的所作所为，进行了教育。我深深的反省到我所犯的错误的严重性。 今天,我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书,以向您表示我对我所做的不良行为的深

刻认识，我对于我这次犯的错误感到十分的后悔，我不应该在晚自习下还和男生在一起，被

校长抓到，给班主任丢了人，给系部抹了黑。 11月24日那天晚上，他说晚自习下一起走走吧，他心里仿佛有 事，我也心里闷闷的，有些事情压抑着，一路都心不在焉，不知道他说些什么，也许他

什么都没说，我一直心思游离，等到校长叫我们停下的时候我就安静的停下来，我才意识他

刚刚拉了我的手指在抠上面的指甲油，校长说我们拉手，我们都心情不好没说什么，也没解

释，他问我们哪个班的我们就如实说了，后来到了宿舍冷静下来才有点心悸。后来老班找我

谈了，我作为女生心里很不好意思，当一个小偷，存在侥幸的时候他被发现了，都会希望不

要伸张事情，变得非常脆弱。她偷东西的时候并不是内心强大，胆子大，只是没有人知道，

也许偷东西的人胆子更小。虽然我的事情不像小偷，不是道德问题，但也违反了校纪校规，

我深刻的反思了我的问题，把心里的话都说出来，科长对我说：“可以从检讨看出一个人的态

度，对事情的认识。”所以我回家好好的调整了自己的心态，真诚地写了这份检讨，如实的介

绍了事情的经过，表明自己的心态。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在学校谈恋爱，学校是我们学习的地

方。这样不仅影响我们学习，还浪费了光阴，更重要的是违反了校纪校规。还有就是辜负了

父母的希望，想一想父母辛苦的赚钱，让我可以生活的好一点，让我可以全身心的投入到学

习当中。可是，我却违背了家长的心意。作为一个女孩子，我父亲常和我说，一个女孩子要

自重，这件事他对我失望极了，向所有父母一样，说：不养这个女儿还好一些呢！我也很难

过，怕接他电话，他和我说了很多，让我很陷入了深深地思考中。 爸爸说，“丫头，你可以不接电话，但是你要明白你才19岁，所 以以后的路还很长，怎么走你考虑清楚了吗？你不要贪一时的放纵，那会影响你的一生，

你好自为之，父母不可能管你一辈子”，他还说“人要有平常心，不自卑，不冲动，要有积极

地态度对待生活，努力做好目前自己该做的事情，规范自己的行为，你现在这样是没有明确

的奋斗目标和积极向上的动力，是混日子，你还没有到谈恋爱的时候，你这样会毁了你自己，

没有一个男人喜欢感情泛滥的女孩的，我希望你约束自己的行为，对自己负责，好坏只是一

念之差！。 ”

是啊，爸爸说的话也是有道理的，我就是不想混下去才加入学生会，可加入了学生会，

却还是不代表自己是个有目标的人，只能说是一个想上进的人，可是这么长时间，3年级的

我始终有些懈怠了，没有坚持到底，分了心。想起以前也给系部带来过这种麻烦，那时系部

科长也对我进行了教育，而且对于身居要职的我，他的要求更加高，他希望我是真的了解。

我没犯过什么错误，所以科长以批评我，我就觉得特别委屈，特别害怕，对家长说，我真的

内心懂了，就是说不出来。家长老师知道我是个内心向上的好孩子对我特别的失望，但对我

都存在希望，希望我下次不会出现这样的问题，希望这个挫折不会让我“跌倒”，没有让我去

独自面对解决问题，我上次选择了逃避，好了伤疤忘了疼，又肆无忌惮和男生玩了。没有想

过这样是给别人带来什么感受，父母觉得我在学校不好好学习，感情泛滥，科长老师觉得我

作为女孩子太随便，没有做到一个真正的好学生的样子，生活态度不严谨，有很大大空间需

要改进。

除了父母这也辜负了班主任老师的教诲，想一想班主任起早贪黑 的教育我们也不容易，我却给他丢了人。他是一位好老师，给与了我很多关心，他身体

不好，我还有这种事情让他头疼，他真的不容易，为了我们会计证考试，用了很多力气，一

直没有放下我们，一直没闲着，好不容易松了一小口气，我还出这种事情，给他带来麻烦，

他是和我交流最多的，他比我父母还对我语重心长，和我讲道理，我时常觉得和他才能说心

里的不快、委屈，可是这次我又给他带来了麻烦，完全是我自己对自己要求不高，生活态度

不严谨，没有注意自身形象引起的。 不仅是班主任，还给系部抹了黑，系部的主任、科长都对我非常好，时常与我交流，非

常亲切，让我身在系部感到很荣幸又亲切，因为我们系部管理是井然有序的，主任、科长时

常了接我们情况，在班级走动，对我们教育，也多方面宣传校纪校规，张贴在宣传栏，是我

自己没有自制力给系部抹黑，我以系部为荣，系部却以我为耻，我真的很对不起系部领导的

付出。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该

互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同

时，也对学校形象造成了一定损害，对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,影响了同学们的学习，这实际上也是对同学的父母的

不负责，作为女生我应该落落大方，洁身自好，勤奋好学，不应该下晚自习还和男生在一起，

这就是不洁身自好的表现。

2.影响个人综合水平的提高,在学习期间没有把握学习的大好时光，花一些时间浪费在无

所谓的聊天上，是对自己的不负责任。

3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能

发生，未能对老师的辛勤劳动作出回报,这是对家长、老师、及领导的不负责任，辜负了他们

对我的栽培。我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年

里更严格地要求自己。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1、 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整

理，并认清其可能造成的严重后果，不该有抵触心理，应该真诚地面对这件事，认真的检讨

自己，虚心接受批评教育。

2、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实

行起来。以后一定要检查自己的一言一行，态度谨慎，不应该存在侥幸心理，提高思想上的

认识水平，要多阅读，完善自我。

3、拒绝一时诱惑，不能只想着自己开心，要学会约束自己，不应该从别人身上寻找开心

的来源，应该自己寻找，交一些正直的朋友，培养一些良好的兴趣爱好，不应该随波浊流，

所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我应该认识到哪些是好的哪些是坏的，去其糟粕，取其精华，

才能更好的完善自己，对关心我的人有交代，也给自己一个交代。

4. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴，有想法可以说，但篇四：逃课检讨书 尊敬xx老师:

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课

这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已

经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，

严肃认真的表情犹在眼前，我也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此

事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 但是,这星期我却无故旷课,我感到

非常地羞愧,我不仅无故翘课,而且在您已经点过一次名的情况下仍然不知悔改,第二天依旧

不去课堂上课,我觉得这的确是一件非常过分的事情,老师您会如此生气我认为这是无可厚非

的,老师您每次点名的时候都着重地强调上课不要翘课,也常提到成绩的重要性,也经常和我

们谈到成绩对于以后考研保研以及工作的重要性,但是我虽然听进去了,但是却没有将您的教

诲付诸于实践,我对此感到无比的羞愧和后悔,作为一个大学学生我认为需要学的不仅仅是课

堂知识,更重要的是要学到为人处世的方法,我这样子不守规矩,吊儿郎当,不听老师的教诲,

擅自翘课,这损害的不仅是我自己,更辜负了老师对我们的期望.而且会让老师担心我的安全。

本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。

而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。 此外,这也会在同学们中

间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，

也是对别的同学的父母的不负责。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，

树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好

的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的

学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的

良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，

对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我

知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担

不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我

真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。而对于我自己来说,这本质上影响个人综合水

平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，虽然说理论联系实践,但是理论的基础,

实践就是浪费时间,所以我翘课是浪费学习时间,在翘课时间去做项目也是一种浪费时间的行

为.

寒窗苦读十二载，我们很幸运地通过了高考的独木桥，踏入宁静的大学校园，从此再也

没有人向高中老师那样来时刻督促自己的学习。就笔者之拙见，一部分缺乏自我约束力的同

学开始松懈，上课在这部分学生心中已不再是主要部分，他们认为一些课程平时听不听也无

关紧要，只需在考试前打一下突击战。于是在平时的学习中就放低了要求，以一种“六十分

万岁，多一分浪费”的消极心态去应付考试，并认为考前一个月的备考时间就足矣，平时上

课简直就是蹉跎岁月。取而代之的却是上网玩游戏、聊天，有的甚至上网成瘾，不能自拔。

还有的同学因本专业的就业形势不看好，从而盲目地认为学好课堂知识对于自己的前途没什

么用处，逃课也就成了家常便饭。如此种种，不一而论，所以逃课现象不但久经不衰，而且

有愈演愈烈的态势。在一些同学眼里，逃课成为了一种“潮流”，逃课是“大学生”生活中必

不可少的一部分。但是，这样带来了怎样的结果呢？有多少同学在考试前夕几近疯狂的挑灯

夜战，致使身心劳顿，但是仍难免挂科的窘境；有多少同学在“逃”了四年大学后，因拿不

到毕业证或学位证而忧心忡忡。笔者认为，学生逃课主要原因之一是上课时心情浮躁，内心

空虚，不知道学了这些课程有什么实际用处，对于未来没有明确的方向，久而久之，逃课便

成了恶性循环。

为此，我首先重新学习了《学生手册》，一条条地对照检查，我严重违反了很多条，真是

晚节不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人。 我不 想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷

越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小

事。和曹老师谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉

得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，

对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么

有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪

律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现

在，本在做项目的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，

因为这样的错误是愚蠢的。古人说得好：“玩物足以丧志”，感谢老师给了我及时的当头棒喝，

将我及时从危险中拯救出来，今后我一定不辜负老师和家长的殷切期望，开始努力学习。毕

竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检

讨自己。

我已经充分认识到自己的错误，并对此做出深刻的反省和检讨。 一，作为一个学生，上课是我的义务，也是我的最基本的责任。一个学生，他不上课，

如何能获得知识，他如何能与同学们进行交流，他如何能够继续努力进步？上课是我获得知

识的最重要的途径，然而我却没有意识到这一点，罔顾学校的规章制度，无视班级的管理条

例，这是我的第一大错。 二，私自脱逃，无视班委的存在。班委是经过选举被选出来的有出色能力和富有责任感

的同学，他们兢兢业业的服务同学管理班级，他们勤勤恳恳默默无闻的为班级贡献了他们的

汗水和努力，他们是班级的引领者。作为一个有责任心的班委，做好考勤工作，确认每一个

缺席的同学都有不出席理由是他们的职责，而我，一个做出了令人发指的行为的拖班级后腿

的学生，没有对自己的早退行为做出任何解释，让班委替我承担了如此重大的责任，此为第

二大错。我愧对于班委的无私奉献，愧对于他们的勤奋拼搏，和他们相比，更加反衬出我的

愚昧无知，无组织无纪律。 三，学习是学生的天职，身为学生的我享受着国家提供的资源，享受着包括纪检部，班

委在内的许多先进组织的无私服务，却不懂得珍惜，不勤奋努力，不热爱班集体，每天无心

向学，是浪费国家资源，浪费学校学位的典型代表，不仅没有以良好的态度和优异的成绩来

5000字检讨书范文篇三

检讨书5000字大全抄作业

抄作业检讨书600字

1、抄作业检讨书

老师：

这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉!千错万错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。 我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借给别人抄。

老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我!因为我已经看到了你的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好!

老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。

老师，这次检讨我心里、脑海里永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训，老师的提醒让我永远铭记在心。相信我，老师，我会变得更加清醒，做事更认真，学习和生活因此而更好!老师，请你相信你的学生。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

2、抄作业检讨书

尊敬的xxx：

尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。

我我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到

这件事情的严重性，老师教育我说明。

老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。 xxx

3、抄作业检讨书

尊敬的老师：

关于我本人抄袭作业的错误行为，在此我要对您做深刻的检讨，以充分反省自身错误，恳求您的原谅。在检讨之前，我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为：“通过行贿受贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”“、通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”“、通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭”等。

最近半个学期以来，我多次没有来得及完成语文作业，基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日。由于没有能够给足同学好处，在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生因为抄袭作业跟同学关系闹翻，威逼利用同学等恶性事件。每每发生这些事情，总令当事同学倍感焦心痛苦，心情非常沮丧。

现如今自己面对错误，感到非常的愧疚与难过。自己的错误显而易见：

1，抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。作业本身是给学生进行日常知识训练而设立的，完成作业往往需要花费不少时间。而我将作业作为一种日常应付功课，采用抄袭的方式来蒙骗过关，是偷懒、不劳而逸的做法。

2，我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭，简直是混账行为。倘若是同学自愿将作业给予我抄袭，也就罢了，可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范，明显就做错了。 3，我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。要知道作业是供我们巩固课堂知识而安排的，倘若我们没有得到深刻的知识巩固，那么理论学识就没法得到加强，知识点就没法深入脑海以备日后之用，这样整个学业也就显得没多少意义，无异于荒废了学业啊。

此时此刻，对于这样的错误我感到无地自容。我也感到万般的难过与伤心，觉得很对不起同学，很对不起老师，很对不起家长，也对不起自己。我向老师您郑重得保证：从今往后，我一定不会再抄袭同学作业了，并且我一定要好好学习，学好科学文化知识将来为校争光。请老师、同学相信我，监督我。

xxx

4、抄作业检讨书

尊敬的xx：

教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。抄作业有

什么坏处呢？

一、学生会因此更懒散；

二、学生的成绩会更差；

三、班级纪律会更差。

总而言之，抄作业百害而无一利。所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。

以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚，她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二，有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。

而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特殊的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。抄作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业，也许又有多少个父母的梦想成真。抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了!

此致

敬礼{5000字检讨书范文}.

检讨人：

x年x月x日篇二：抄作业检讨书500字

抄作业检讨书500字

1、抄作业检讨书

尊敬的xx：

今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的习惯，而且也是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。{5000字检讨书范文}.

当我给同学抄作业被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自己能够逃避惩罚，现在看来这种想法是极其错误的，被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会，我应该认真听从老师的教诲，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不承认自己错误的行为，勇于承担责任是我现在应该做的。

通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为我操心，同时和同学和睦相处，今后不再给同学抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。

检讨人：

时间：

2、抄作业检讨书

敬爱的老师，您好!

在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。

这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场

纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。

其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做 法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。

所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。 现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。

在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢!

xxx

3、抄作业检讨书

xxx：

我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过了，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。 xxx

4、抄作业检讨书

尊敬的xx老师：

您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。

因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业而去抄作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：

1.让老师为的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误

有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果对老师有更深的尊重，就会按时完成老师教代的每项作业{5000字检讨书范文}.

据上，决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业。

3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。

请老师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。

xxx

5、抄作业检讨书

尊敬的xx：

这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！

就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！

老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！

xxx篇三：抄作业检讨书800字

抄作业检讨书800字

1、抄作业检讨书

老师：

这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。 昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、

5000字检讨书范文篇四

检讨书5000字打架