2017苏科版课时作业本九年级物理(上)的答案
来源:管理学 发布时间:2012-09-07 点击:
2017苏科版课时作业本九年级物理(上)的答案篇一
2016-2017学年高中物理(教科版必修一)课时作业:第1章 运动的描述习题课
习题课
基础练
1.某质点的v-t图像如图1所示,则( )
图1
A.前4s质点做匀加速直线运动 B.4~6s内质点静止 C.3s末质点速度是5m/s D.8s末质点回到原出发点
2.一个物体做匀变速直线运动,若运动的时间之比为t1∶t2∶t3∶…=1∶2∶3∶…,下面有三种说法:
①相应的运动距离之比一定是x1∶x2∶x3∶…=1∶4∶9∶…
②相邻的相同时间内的位移之比一定是x1∶x2∶x3∶…=1∶3∶5∶…
③相邻的相同时间内位移之差值一定是Δx=aT2,其中T为相同的时间间隔. 以上说法正确的是( )
A.只有③正确B.只有②③正确 C.都是不正确的D.都是正确的
3.一质点由静止开始做匀加速直线运动,它在第10s内的位移为19m,则其加速度大小为( )
A.1.9m/s2 B.2.0 m/s2 C.9.5m/s2 D.3.0 m/s2
4.汽车刹车后做匀减速直线运动,经3s后停止运动,那么,在这连续的3个1s内汽车通过的位移之比为( )
A.1∶3∶5 B.5∶3∶1 C.1∶2∶3 D.3∶2∶1
5.一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑,经过斜面中点时速度为2m/s,则物体到达斜面底端时的速度为( )
A.3m/s B.4 m/s C.6m/s D.2m/s 6.飞机的起飞过程是从静止出发,在直跑道上加速前进,当达到一定速度时离地升空.已知飞机加速前进路程为1600m,所用时间为40s,若这段运动为匀加速运动,用a表示加速度,v表示离地时的速度,则( )
A.a=2m/s2,v=80 m/s B.a=2m/s2,v=40 m/s C.a=1m/s2,v=40 m/s D.a=1m/s2,v=80 m/s
7.为了测定某轿车在平直路面上起动时的加速度(可看作匀加速直线运动
),某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片,如图2所示,如果拍摄时每隔2s曝光一次,轿车车长为4.5m,则其加速度约为( )
图2
A.1m/s2 C.3m/s2
B.2 m/s2 D.4 m/s2
提升练
8.小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某高度,其速度—时间图像如图3所示,则由图可知(g=10m/s2)以下说法正确的是(
)
图3
A.小球下落的最大速度为5m/s B.第一次反弹初速度的大小为3m/s C.小球能弹起的最大高度为0.45m D.小球能弹起的最大高度为1.25m
9.某物体做直线运动,物体的速度—时间图像如图4所示,若初速度的大小为v0,末速度的大小为v1,则在时间t1内物体的平均速度v(
)
图4
1
A.等于(v0+v1)
21
B.小于(v0+v1)
21
C.大于(v0+v1)
2
D.条件不足,无法比较
10.一滑块自静止开始从斜面顶端匀加速下滑,第5s末的速度是6m/s,试求: (1)第4s末的速度; (2)运动后7s内的位移; (3)第3s内的位移.
11.一个小球在水平面上做匀速直线运动,经5s前进1.2m来到一段下坡路,开始做匀加速直线运动,坡长3m,小球经4s到达坡底.求小球在斜坡上的加速度及到达坡底时的速度.
12.从斜面上某一位置,每隔0.1s释放一个小球,在连续释放几个后,对在斜面上滑动的小球拍下照片,如图5所示,测得xAB=15cm,xBC=20cm,试求:
图5
(1)小球的加速度;
(2)拍摄时B球的速度vB;
(3)拍摄时CD段的位移xCD;
(4)A球上面滚动的小球还有几个.
13.竖直上抛的物体,初速度是30m/s,经过2.0 s、3.0 s、4.0 s,物体的位移分别是多大?通过的路程分别是多长?各秒末的速度分别是多大?(g取10 m/s2)
习题课答案
1.C 2.A 3.B 4.B 5.D
1
6.A [题目所给的有用信息为x=1600m,t=40s,灵活选用公式x2,可求得a=
2
2x2×1600
m/s2=2 m/s2,则v=at=80m/s.] 2=2
t40
7.B
8.ABC [由v-t图像可知,t=0.5 s时,小球下落至地面,速度为5 m/s,小球与地
v232
面作用的时间不计,小球刚被地面弹起时,速度为-3m/s,能弹起的最大高度为h==
2g20
m=0.45m.故选项A、B、C对,D错.]
9.C [
v0+v1
若物体做匀加速直线运动,则0~t1时间内的平均速度vB=即图线B与时间轴
2
所围的面积与时间t1的比.本题图线A与时间轴所围的面积大于B图线与时间轴所围的梯
1
形面积,即位移xA>xB,如图所示,时间相同,所以v>(v0+v1),选项C正确.]
2
10.(1)4.8m/s (2)29.4m (3)3m
解析 (1)因为v0=0,所以vt=at,即vt∝t 故v4∶v5=4∶5 所以第4s末的速度
44
v4=v5=×6m/s=4.8 m/s
55
(2)前5s的位移
0+v0m/s+6m/s
x5=vt=t=5s=15m
22
由于x∝t2,所以x7∶x5=72∶52
7249
故7s内位移x7=x5=×15m=29.4m
525
(3)利用xⅠ∶xⅢ=1∶5,x1∶x5=12∶52=1∶25
11
故x1=x515m=0.6m,又由于xⅠ=x1,
2525
所以第3s内的位移xⅢ=5x1=5×0.6m=3m 11.0.255m/s2 1.26 m/s
x1.2m
解析 根据运动学公式x=vt得,小球做匀速直线运动的速度为v0===0.24m/s.
t15s11
以后小球以初速度v0做匀加速直线运动,根据运动学公式x=v0t+at2,得x2=v0t2+
22
at22,
代入数据解得加速度为a=0.255m/s2. 根据运动学公式vt=v0+at得,末速度为
vt=v0+at=0.24m/s+0.255 m/s2×4s=1.26m/s. 12.(1)5m/s2 (2)1.75 m/s (3)0.25m (4)2个
解析 释放后小球都做匀加速直线运动,每相邻两小球的时间间隔均为0.1s,可以认为A、B、C、D各点是一个小球在不同时刻的位置.
Δx
(1)由a=
T
xBC-xAB20-15222a==cm/s=500 cm/s=5m/s. T0.1
(2)B球的速度等于AC段上的平均速度,即
x15+20/s=1.75 m/s. 2T2×0.1
(3)由于相邻相等时间内的位移差恒定 即xCD-xBC=xBC-xAB
所以xCD=2xBC-xAB=40cm-15cm=0.25m. (4)设A点小球的速度为vA
由于vB=vA+aT,则vA=vB-aT=1.75m/s-5×0.1 m/s=1.25m/s
vA1.25
所以A球的运动时间tA=s=0.25s
a5
故在A球上面正在滚动的小球还有2个. 13.见解析
v23020
解析 上升的最大高度H==m=45m
2g2×10
1
由x=v0tgt2得
2
1
当t1=2.0s时,位移x1=30×2.0m-×10×2.02m=40m,小于H,所以
2
路程s1=40m 速度v1=v0-gt1
=30m/s-10×2.0 m/s=10m/s
1
当t2=3.0s时,位移x2=30×3.0m-×10×3.02m=45m,等于H,所以路程s2=45m
2
速度v2=v0-gt2
=30m/s-10×3.0 m/s=0 当t3=4.0s时,位移
1
x3=30×4.0m-×10×4.02m=40m,小于H,所以路程s3=45m+(45-40) m=50m
2
速度v3=v0-gt3
=30m/s-10×4.0 m/s=-10m/s.
vB=
2017苏科版课时作业本九年级物理(上)的答案篇二
2017年高三物理人教版一轮复习必修一课时作业6
非弘不能胜其重 非毅无以致其远
六 受力分析 共点力的平衡
1.如图所示,物体B与竖直墙面接触,在竖直向上的力F的作用下A、B均保持静止,则物体B的受力个数为( )
A.2个 C.4个
2.(2015·南京师大附中期中)如图所示,a为水平输送带,b为倾斜输送带,当行李箱随输送带一起匀速运动时,下列判断中正确的是(
)
B.3个 D.5个
A.a上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用 B.b上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用 C.b上的行李箱受的支持力与重力是一对平衡力
D.a上的行李箱受的支持力与重力是一对作用力与反作用力
3.如图所示,两轻弹簧a、b悬挂一小铁球处于平衡状态,a弹簧与竖直方向成30°角,b弹簧水平,a、b的劲度系数分别为k1、k2.则a、b两弹簧的伸长量x1与x2之比为(
)
2kA.
k1kC.
k2
kB.
k1kD.
2k1
4.如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈B上,现用大小相等、方向相反的水平力F分别推A和B,它们均静止不动,重力加速度为g,则(
)
A.A与B之间一定存在摩擦力 B.B与地面之间一定存在摩擦力 C.B对A的支持力一定小于mg
D.地面对B的支持力的大小一定等于(M+m)g
5.如图所示,光滑斜面倾角为30°,轻绳一端通过两个滑轮与A
相连,另一端固定于天花板上,不计绳与
1
非弘不能胜其重 非毅无以致其远
滑轮的摩擦及滑轮的质量.已知物块A的质量为m,连接A的轻绳与斜面平行,挂上物块B后,滑轮两边轻绳的夹角为90°,A、B恰保持静止,则物块B的质量为(
)
A.
2
2
Bm D.2m
C.m
6.(2015·河北唐山一模)如图所示,A、B为竖直墙面上等高的两点,AO、BO为长度相等的两根轻绳,CO为一根轻杆,转轴C在AB中点D的正下方,AOB在同一水平面内,∠AOB=120°,∠COD=60°,若在O点处悬挂一个质量为m的物体,则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为(
)
1
A.mg,mg
21
C.mg,mg
2
B33mg,mg 33
2323D.mg,mg
33
7.如图所示,两个完全相同的光滑球的质量均为m,放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与斜面垂直,则在此过程中( )
A.A、B两球间的弹力不变 B.B球对斜面的压力逐渐增大 C.B球对挡板的压力逐渐增大 D.A球对斜面的压力逐渐增大
8.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个
光滑的小孔.质量为
m的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住.现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移.在移动过程中手对线的拉力F和圆环对小球的弹力N的大小变化情况是( )
A.F不变,N增大 C.F减小,N不变
9.如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上.物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力
F1作用于物体上,使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面
2
B.F不变,N减小 D.F增大,N减小
非弘不能胜其重 非毅无以致其远
F匀速上滑,则两次的推力之比(
)
F2{2017苏科版课时作业本九年级物理(上)的答案}.
A.cos θ+μsin θ C.1+μtan θ
B.cos θ-μsin θ D.1-μtan θ
10.(2015·南昌三中月考)如图所示,两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于O点.现在两小球上分别加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为3F,则此装置平衡时的位置可能是下图中的哪幅图(
)
11.(2015·浙江宁波模拟)如图所示,小方块代表一些相同质量的钩码,图甲中O为轻绳之间连接的结点,图乙中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码,两装置处于静止状态.现将图甲中的B滑轮或图乙中的端点B沿虚线稍稍上移一些,则关于θ角的变化说法正确的是(
)
A.图甲、图乙中θ角均增大 B.图甲、图乙中θ角均不变
C.图甲中θ角增大、图乙中θ角不变化 D.图甲中θ角不变、图乙中θ角变大
12.如图,两小球用三根细绳连接,悬挂于竖直墙壁的A、D两点.已知两小球重力都为G,两细绳与竖直墙壁的夹角分别为30°和60°.求:
(1)AB绳和CD绳拉力的大小; (2)细绳BC与竖直方向的夹角θ.
13.(2015·河北赵县一模)质量为M的斜面倾角为θ,在水平面上保持静止,当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑,若用与斜面成α角的力F拉着木块匀速上升,如图.求:
3
非弘不能胜其重 非毅无以致其远
(1)当α为多少时,拉力F有最小值,并求出这个最小值. (2)此时水平面对斜面的摩擦力是多少?
4
2017苏科版课时作业本九年级物理(上)的答案篇三
2017年高考英语一轮复习 Unit 3 Computers课时作业
Unit 3 Computers
Ⅰ.完形填空
体裁:记叙文 话题:提供帮助 词数:326 时间:18′
Nine-year-old Bethany Walker has a very special motto:“You're never too little to make a difference.” Since last year,Bethany has been weaving bracelets(手链) and __1__ them to raise money for Anne Marie Cox,who has a __2__ skin disease.By selling the bracelets on her Facebook page,the 9-year-old has __3__ $47,000 for Anne Marie's family to __4__ a therapeutic saltwater pool,one of the few therapies available.
Bethany's mom Janet said that when her daughter came to her with the bracelet idea,she thought it was very __5__,but that she wouldn't be able to raise more than a few hundred dollars.“You __6__ tell your kid ‘no,you can't do that’ when there's a __7__ they could succeed,” Janet said.“So after __8__ it with me and my husband,Bethany went with it.” It took Bethany only 19 weeks to raise the money by posting the __9__ on Facebook.When the __10__ of the pool finished last month,the Cox family hosted a swim party to __11__.
Kandi Cox,Anne Marie's mom,said that aquatic therapy is one of the only physical therapies __12__ to the rare disease.She is especially __13__ for the pool because it allowed her daughter to feel like a __14__ girl.“Now she can spend time with friends and __15__ in it,” Kandi said.“It is so much more than a swimming pool.It is __16__ life-changing for this child and for our family.I have been __17__ with kind messages from people all over the world who have heard the girls' story and been __18__ by it.”
In pursuit of her goal to help those in need,Bethany is continuing to make bracelets __19__ Anne Marie's pool has been completed.Her next __20__ is to provide financial aid to the family of a young boy named Riley,who has a cancer.“I want kids to know that they can make a difference too.”
1.A.donating B.decorating{2017苏科版课时作业本九年级物理(上)的答案}.
C.selling D.delivering
答案 C [根据下面一句中的By selling the bracelets on her Facebook page,可知,Bethany Walker编织手链并在Facebook page上卖掉来为Anne Marie Cox筹钱。]
2.A.rare B.common C.slight D.usual
答案 A [根据短文内容特别是下文的to the rare disease可知,Anne Marie Cox所得的是一种罕见的皮肤病。故选A。]
3.A.raised B.saved C.begged D.cheated
答案 A [Bethany Walker在Facebook page上卖自己编织的手链为生病的Anne Marie Cox 已经筹集了$47,000。]
4.A.buy B.afford C.design D.develop
答案 B [Bethany Walker为Anne Marie Cox家筹钱的目的是为了让她的家能够买一个能够为Anne Marie Cox的皮肤病治疗的盐水水池。]
5.A.funny B.strange C.expensive D.practicable
答案 D [Bethany Walker的妈妈Janet认为Bethany Walker在网上卖她编织的手链为Anne Marie Cox筹钱这个主意是可行的。]
6.A.only B.never C.also D.still
答案 B [根据句意可知,作为父母绝不要告诉孩子“不,你不可以做那事”。其他选项不符合句意。]
7.A.responsibility
C.possibility B.challenge D.request
答案 C [有成功的机会的时候,对孩子绝不要说“不,你不能做这事”。]
8.A.discussing B.arguing C.debating D.sharing
答案 A [Bethany Walker在和妈妈和爸爸讨论了她提出的主意以后,开始编织手链卖了。]
9.A.bags B.caps C.bracelets D.boxes
答案 C [文章第一段中的Since last year,Bethany has been weaving bracelets就提示了答案。]
10.A.construction
B.business D.practice C.performance 答案 A [Bethany Walker筹集了$47,000为Anne Marie Cox在家里建一个池塘,上
个月施工完成。]{2017苏科版课时作业本九年级物理(上)的答案}.
11.A.reserve B.protect
C.entertain D.celebrate 答案 D [水池建造完工,Anne Marie Cox一家举办了一个晚会来庆祝。]
12.A.inspiring B.available C.appointed D.valuable
答案 B [这种水上疗法是针对这种罕见的疾病的唯一一种物理疗法。]
C.satisfied D.thankful 13.A.annoyed B.worried
答案 D [Bethany Walker筹集了$47,000为Anne Marie Cox在家里建一个池塘为她
治疗皮肤病,由此可知Anne Marie Cox的妈妈对Bethany Walker很感激。]
14.A.sick B.normal
C.special D.spare 答案 B [在这个池塘里游泳能让Anne Marie Cox感觉到自己是个正常的孩子。]
B.singing
D.running 15.A.swimming
C.dancing 答案 A [建了池塘当然是要在里面游泳了。其他选项不符合句意。]
C.really D.successfully 16.A.briefly B.completely
答案 C [对于Anne Marie Cox来说,这个池塘不只是一个游泳池,而是一个改变人
生的东西。]
17.A.overwhelmed
C.depressed B.disappointed D.angry 答案 A [看到来自世界各地的人们对女儿的留言,Anne Marie Cox感到受宠若惊。]
B.frightened
D.encouraged 18.A.threatened
C.touched 答案 C [人们看到了Anne Marie Cox的故事并且被这个故事感动了。]
B.as for
D.even though 19.A.as if
C.long before 答案 D [根据句意可知,尽管Bethany Walker为Anne Marie Cox筹钱建造一个池塘
的目标已经完成,Bethany Walker将继续编织手链。]
20.A.experiment
C.trade B.goal D.adventure 答案 B [provide financial aid to the family of a young boy named Riley是
Bethany Walker的下一个目标。]
Ⅱ.阅读理解
体裁:说明文 话题:网络 词数:305 时间:6′
“Google Inc has stepped up efforts to digitize(使数字化) dozens of historical newspapers and make the scanned(扫描的) old newspapers available online”,the Internet search leader said on Monday.
In a blog post on the Silicon Valley-based company's website,Google said it is looking to make old newspapers searchable online by partnering with newspaper publishers to digitize millions of old newspapers.
The effort involves the archives of dozens of newspaper titles and expands on a two-year-old effort by Google to work with two major U.S.newspapers—The New York Times and Washington Post—to index old papers in Google News Archive.
“Not only will you be able to search these newspapers,you'll also be able to browse(浏览) through them exactly as they were printed—photographs,headlines,articles,advertisements and all,” Google product manager Punit Soni said in the blog post. Many newspapers joined in the activity,which range from the Pittsburgh Post-Gazette,“the first newspaper West of the Alleghenies”,to the Quebec Chronicle-Telegraph,which has continuously published for 244 years,making it North America's oldest lasting paper.All these newspapers will appear online.
The newspapers online allow readers to see how newspapers of the past days covered historical events.As an example,the Pittsburgh Post-Gazette's coverage(覆盖) of Neil Armstrong's (and Edwin Aldrin's) 1969 moon walk can be found at tinyurl.com/man-on-the-moon/.
The first newspaper partners for the digital old newspapers program are located in the United States and Canada,a spokesman said.“The goal is no different than Google Book Search,” company spokesman Gabriel Stricker said,referring to Google's broad-based effort to work with major academic libraries around the world to scan older,out-of-print books.“It is just getting a lot of published offline content online.”
【语篇解读】 网络的出现和普及,是否预示着报纸的不复存在?谷歌公司正试图将报纸数
字化。
21.The underlined word “activity” in Paragraph 5 most probably refers to ________.
A.digitizing dozens of historical newspapers online B.scanning old newspapers C.cooperating with newspaper publishers D.searching the old newspapers online 答案 A [词义猜测题。由文章的前四段可知,画线单词所指的意思应该是第二段最后
的to digitize millions of old newspapers,故答案为A。]
22.According to the passage,North America's oldest lasting paper is ________.
A.Washington Post B.the Quebec Chronicle-Telegraph C.the Pittsburgh Post-Gazette D.not mentioned 答案 B [细节理解题。由第五段中的to the Quebec Chronicle-Telegraph,which
has continuously published for 244 years,making it North America's oldest lasting paper可知答案。]
23.The first partners for the digital old newspapers programme are located in
________.
A.England B.The United States and Canada C.France D.Germany 答案 B [细节理解题。文章最后一段第一句告知答案。]
24.The goal of Google's effort to digitize old newspapers is to ________.
A.get a lot of published offline content online B.work with worldwide major academic libraries C.work with newspaper publishers D.promote its popularity 答案 A [细节理解题。根据文章最后一段最后一句可知答案。]
Ⅲ.阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
2017苏科版课时作业本九年级物理(上)的答案篇四
教师版2017年高三物理人教版一轮复习必修一课时作业4
四 重力 弹力 摩擦力
1.(多选)对于相互接触的两个物体之间同一接触面上的弹力和摩擦力,以下说法中正确的是( )
A.有弹力必有摩擦力
B.有摩擦力必有弹力
C.摩擦力的大小一定与弹力成正比
D.摩擦力的方向一定与弹力的方向垂直
答案:BD 解析:弹力是摩擦力产生的必要条件之一,但有弹力不一定有摩擦力,A项错,B项正确;摩擦力有静摩擦力和滑动摩擦力,滑动摩擦力的大小与弹力成正比,但静摩擦力与弹力的大小无必然关系,C项错;弹力的方向总是垂直于接触面而指向被压或被支持的物体,摩擦力的方向总是沿着接触面并与接触面相切,D项正确.
2.如图所示,放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B.A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧.A、B均处于静止状态,下列说法中正确的是(
)
A.B受到向左的摩擦力
B.B对A的摩擦力向右
C.地面对A的摩擦力向右
D.地面对A没有摩擦力
答案:D 解析:分析B的受力如图,因弹簧处于压缩状态,弹簧对
B的弹力向左,A对B的静摩擦力向右,B对A的静摩擦力向左,选项A、
B错误;分析A、B及弹簧(整体)的受力,整体只受重力和支持力,选项C
错误,D正确.
3.如图所示,一个人用与水平方向成θ角斜向上的力F拉放在粗糙水平面上质量为m的箱子,箱子沿水平面做匀速运动.若箱子与水平面间的动摩擦因数为μ,则箱子所受的摩擦力大小为(
)
A.Fsin θ
C.μmg B.Fcos θ D.μ(mg-Fsin θ)
答案:BD 解析:对箱子进行受力分析,箱子匀速运动,受力平衡,水平方向合力为零,水平方向有两个效果的力:Fcos θ、摩擦力f,这两个力等值反向,即摩擦力f
大小也等
于Fcos θ,所以B正确,A错误.由f=μFN得f=μ(mg-Fsin θ),C错误,D正确.
4.木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在
A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m,系统置于水平地面上静止不动,如图所示.现将F=1 N的水平拉力作用在木块B上,则下列说法正确的是(
)
A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N
B.木块A所受摩擦力大小是11.5 N
C.木块B所受摩擦力大小是9 N
D.木块B所受摩擦力大小是7 N
答案:C 解析:未加F时,木块A在水平面内受弹簧的弹力F1和静摩擦力FA作用,且F1=FA=kx=8 N,木块B在水平面内受弹簧弹力F2和静摩擦力FB作用,且F2=FB=kx=8 N,在木块B上施加F=1 N且水平向右的拉力后,由于F2+F<μGB,故木块B所受摩擦力仍为静摩擦力,其大小FB′=F2+F=9 N,木块A的受力情况不变.
5.(2015·东莞模拟)(多选)如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,若传送带的速度大小也为v,
则传送带启动后( )
A.M静止在传送带上
运动
C.M受到的摩擦力不变 D.M下滑的速度不变 B.M可能沿斜面向上
答案:CD 解析:传送带启动前M受到三个力:重力、支持力、滑动摩擦力且三力平衡,传送带启动后M所受三力的大小、方向均未发生变化,三力仍平衡,故M运动状态不变.
6.如图所示,物体A置于倾角为θ的倾斜传送带上,它能随传送带一起向上或向下做匀速运动,下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述,正确的是(
)
A.物体A随传送带一起向上运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下
B.物体A随传送带一起向下运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下
C.物体A随传送带一起向下运动时,A不受摩擦力作用
D.无论物体A随传送带一起向上还是向下运动,传送带对物体A的作用力均相同 答案:D 解析:由于A随传送带一起匀速运动,相对静止,由力的平衡条件知,无论向上运动还是向下运动,A受的静摩擦力方向一定都是沿斜面向上的,且大小为Ff=mgsin θ,选项D正确.
7.(多选)如图所示,一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力F,且F通过球心,下列说法正确的是(
)
A.球一定受墙的弹力且水平向左
B.球可能受墙的弹力且水平向左
C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上
D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上
答案:BC 解析:F大小合适时,球可以静止在无墙的斜面上,F增大到一定程度时墙才对球有水平向左的弹力,故A错误,B正确;而斜面对球必须有斜向上的弹力才能使球不下落,故C正确,D错误.
8.如图所示,用水平力F推乙物块,使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起沿水平地面以相同的速度匀速运动,各物块受到摩擦力的情况是(
)
A.甲物块受到一个摩擦力的作用
B.乙物块受到两个摩擦力的作用
C.丙物块受到两个摩擦力的作用
D.丁物块没有受到摩擦力的作用
答案:C 解析:四个物块做匀速运动,故F合=0,所以甲不受摩擦力,乙受到丙施加的向左的摩擦力,丙受到乙、地面施加的摩擦力,丁受到地面的摩擦力,故C项正确.
9.(2015·河北衡水中学调研)如图所示,质量为m1的木块P
在质量为m2的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处
于静止状态.若ab与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板
ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为( )
A.μ1m2g
C.μ1(m1+m2)g B.μ2m1g D.μ1m2g+μ2m1g
答案:B 解析:小木块在长木板上滑行时受到的摩擦力为μ2m1g,同时小木块对长木块亦有相同大小的摩擦力.由于木板始终处于静止状态,说明地面对木板的摩擦力(静摩擦力)应与木块给木板的摩擦力相平衡.故B正确.
10.(2015·吉林长春模拟)如图所示,三个相同的木块放在同一水平面上,木块和水平面间的动摩擦因数都相同.分别给它们施加一个大小均为F的作用力,其中给“1”“3”两木块的推力和拉力与水平方向的夹角相同,这时三个木块都保持静止.比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3,下列说法中正确的是(
)
A.FN1>FN2>FN3,Ff1>Ff2>Ff3
B.FN1=FN2=FN3,Ff1=Ff2=Ff3
C.FN1>FN2>FN3,Ff1=Ff3<Ff2
D.FN1>FN2>FN3,Ff1=Ff2=Ff3
答案:C 解析:对三个木块分别受力分析如图所示,由平衡条件可得,FN1=mg+Fsin θ,Ff1=Fcos θ;FN2=mg,Ff2=F;FN3=mg-Fsin θ,Ff3=Fcos θ,则FN1>FN2>FN3,Ff1=Ff3<Ff2,C项正确.
11.如图所示,测力计、绳子的质量都不计,摩擦也不计.物体A重
40 N,物体B重10 N,滑轮重2 N,两物体均处于静止状态,则测力计示数
和物体A对水平地面的压力大小分别是( )
A.22 N和30 N
B.20 N和32 N
C.52 N和10 N
D.50 N和40 N
答案:A 解析:绳子上的拉力等于B的重力,对滑轮受力分析,其受测力计向上的拉力、自身的重力及两绳对它的拉力,则测力计的示数为两倍绳子上的拉力和滑轮的重力之和,即10 N+10 N+2 N=22 N;物体A对地面的压力等于A的重力减去绳子的拉力,即40 N-10 N=30 N,选项A正确.
12.(2015·揭阳一模)(多选)如图所示,物体m与斜面体M一起静止在水平面上.若将斜面的倾角θ稍微增大一些,且物体m仍静止在斜面上,则(
)
A.斜面体对物体的支持力变小
B.斜面体对物体的摩擦力变大
C.水平面与斜面体间的摩擦力变大
D.水平面与斜面体间的摩擦力变小
答案:AB 解析:取m为研究对象进行受力分析知,其受到三个力作用:竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力,正交分解列平衡方程可知,A、B选项正确;取整体为研究对象受力分析可知,水平面与斜面体之间没有摩擦力,故C、D选项错误.
13.如图所示,倾角α=60°的斜面上,放一质量为1 kg的物体,
用k=100 N/m的轻质弹簧平行于斜面拉着,物体放在PQ之间任何位
置都能处于静止状态,而超过这一范围,物体就会沿斜面滑动,若AP
=22 cm,AQ=8 cm,试求物体与斜面间的最大静摩擦力的大小.(取
g=10 m/s2)
答案:7 N
解析:P、Q两点应是静摩擦力最大的两个临界位置,在P点弹簧处于伸长状态,受力分析如图(1)所示.
fm=F1-mgsin α ①
在Q点弹簧处于压缩状态,受力分析如图(2)所示,
fm=F2+mgsin α ②
设弹簧原长为x,则有
F1=k(0.22-x) ③
F2=k(x-0.08) ④
fm=F1-mgsin α 由①②得fm=F2+mgsin α
所以2fm=F1+F2=k(0.22-0.08)
1fm=100×0.14 N=7 N. 2
2017苏科版课时作业本九年级物理(上)的答案篇五
2016-2017学年人教A版必修一 集合的基本运算 课时作业
1.1.3 集合的基本运算
第1课时 并集和交集
一、A组
1.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x<-5,或x>4},则M∪N=( ) A.{x|x<-5,或x>-3} B.{x|-5<x<4} C.{x|-3<x<4} D.{x|x<-3,或x>5}
解析:在数轴上分别表示集合M和N,如图所示,
则M∪N={x|x<-5,或x>-3}. 答案:A
2.已知集合A={x|x=2n-3,n∈N},B={-3,1,4,7,10},则集合A∩B中元素的个数为( ) A.5 B.4 C.3 D.2 解析:由条件知,当n=0时,2n-3=-3;当n=2时,2n-3=1;当n=5时,2n-3=7.
所以A∩B={-3,1,7}.故选C. 答案:C
3.已知集合A={-2,0,2},B={x|x2-x-2=0},则A∩B=( ) A.⌀ B.{2} C.{0} D.{-2}
解析:因为B={-1,2},所以A∩B={2}. 答案:B
4.若集合M={(x,y)|x+y=0},N={(x,y)|x2+y2=0,x∈R,y∈R},则有( ) A.M∪N=M B.M∪N=N C.M∩N=M D.M∩N=⌀
解析:集合M表示第二、四象限角的平分线,集合N表示坐标原点. 答案:A
5.若A={x∈N|1≤x≤10},B={x∈R|x2+x-6=0},则图中阴影部分表示的集合为( )
A.{2}
B.{3}
C.{-3,2}
D.{-2,3}
解析:A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},B={-3,2},由题意可知,阴影部分即为A∩B,故A∩B={2}. 答案:A
6.已知集合S={直角三角形},集合P={
推荐内容