2017群众路线教育实践活动第一环节工作总结
来源:工作总结 发布时间:2012-09-07 点击:
2017群众路线教育实践活动第一环节工作总结篇一
党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结
党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结
中央和总局党组作出关于深入开展党的群众路线教育实践活动部署后,宣教中心高度重视,精心组织,积极筹备,认真贯彻总局党组下发的方案和栋梁书记的讲话精神,在在京单位中率先进行了全面动员部署。围绕23个必学内容,结合实际,创新形式,从中心“一把手”、从每位班子成员带头做起,采取个人自学与集中学习相结合,重点研读与专题讨论相结合,各支部分解任务促学与逐一发言深学相结合,中层干部每人一题与领导班子每人一课相结合,发函征求意见与面对面谈心交流相结合等方式,全面开展第一环节各项工作,做到边学边查边改,不断把活动引向深入,取得了初步成效。具体情况报告如下:
一、迅速行动,精心谋划,全面动员,为教育实践活动提供强有力的支撑
(一)健全组织,强化领导。总局深入开展群众路线教育实践活动动员大会召开后,中心迅速召开领导班子会,结合中心的实际,对教育实践活动进行研究部署,建立健全领导机制。成立了以党总支书记、主任裴文田同志为组长的教育实践活动领导小组,并下设领导小组办公室,由中心党总支委员、副主任王月云兼任活动办主任,具体负责教育实践活
动日常工作。通过加强组织领导,一级抓一级,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。
(二)结合实际,制定方案。根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发„2013‟4号)和《中共国家安全监管总局党组关于印发<国家国家安全监管总局国家煤矿安监局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》(安监总党„2013‟16号)精神,中心结合实际,组织制定了《教育实践活动实施方案》,确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求,不搞变通,不降标准。方案初稿起草后,7月11日,中心教育实践活动领导小组专门召开会议,对《实施方案》进行审议,提出了修改完善意见。经报总局第八督导组审核定稿后,立即印发各支部组织学习。
(三)搞好动员,广泛发动。7月15日下午,宣教中心召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员会,中心全体党员参加了会议。会上,中心党总支书记、主任裴文田同志作了动员讲话,深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义,同时结合中心实际,对开展好此项活动进行了部署。总局第八督导组到会,组长李生盛同志出席活动并讲话,充分肯定了宣教中心教育实践活动的各项筹备工作,并针对此次活动的
开展提出明确要求。会后,参加会议的全体党员填写了中心领导班子和班子成员评议表,并交第八督导组。
(四)超前谋划,建立机制。中心教育实践活动领导小组办公室制定了教育实践活动第一环节日程安排,从时间、主要任务、实施、参加人员、地点、责任人等方面进行规范和要求,以书面形式印发中心每位班子成员及各支部、部门,方便参照落实,并报送总局领导小组办公室。根据中心实际情况,学习不作明确阶段划分,每名党员要全程学习,做到通学、通会。中心领导班子成员和相关同志还借调研、出差等机会向相关单位征求意见,及时反馈活动领导小组。为确保活动扎实开展取得实效,中心建立了三项工作机制:一是学习培训机制。中心活动小组办公室主任王月云带领工作人员率先开展业务培训,把上级的部署要求和指示精神学透吃透,进一步明确了工作方法、步骤和工作任务,有效指导、督促中心活动开展。二是动态跟踪落实机制。领导小组办公室每周四定期召开碰头会,就本周活动开展情况进行小结分析,并对下一周日程安排进行细化落实。三是沟通联络机制。中心领导班子成员确定了各自分管联系点,具体联系指导分管部门的教育实践活动,领导小组办公室工作人员分别联系1个支部,进一步保障活动平衡开展。
二、领导带头,强化学习,创新形式,做到规定动作不走
样、自选动作特色鲜明
(一)坚持“五个一”学习法,做到全员全覆盖。一是中心认真开展“五个一”活动,即每周一次中心组学习、每周一天集中学习、每周一场专题辅导报告、每周一次交流座谈、每周观看一部影视教育片,深化学习效果。二是在全体党员自学、各支部和各部门组织集中学习基础上,中心组织了7个半天的全体党员和职工参加的集中学习。学习内容为总局教育实践活动领导小组办公室规定的23个必学篇目,做到人员和内容全覆盖、无遗漏。三是领导班子带头抓学习、起示范,进行学习任务分工,除抓好分管部门和所在党支部的学习教育外,还精心准备,采用PPT图文演示方式,分别为全体职工作“群众路线和形势任务”、“社会主义核心价值体系”、“党风廉政”、“新党章”等专题学习辅导报告,取得了良好的领学、带学效果。四是中心教育实践活动领导小组要求各支部分别承担23个必学篇目的讲解任务,各支部在学习理解的基础上,将学习内容制作成PPT演示文件,派人在全体党员参加的学习讨论会上进行宣讲。这种创新性的做法,提高了全体党员干部的学习动力,激发了学习积极性。
(二)深入开展学习讨论,力求做细做实、入脑入心。中心要求所有中层干部结合学习内容和工作实际,在全体职工大会上作重点发言,每人发言10-20分钟,畅谈自己学习体
会,引导党员、职工深入学习思考。发言围绕四项专题教育思考题:一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义。二是在新形势下如何更好地开展安全宣教工作,推动全国安全生产状况不断稳定好转。三是如何按照党章要求,践行党的宗旨,充分发挥党员干部的先锋模范作用,加强为民务实清廉作风建设。四是中心党员干部自身还存在哪些问题,如何改进。中心应树立什么样的核心价值理念,以提高凝聚力、战斗力、创造力。
(三)积极发挥中心优势,营造浓厚学习氛围。中心举办了信息员培训班,编发教育实践活动简报3期(共12条动态活动信息),在“国家安全生产宣教网”和中心内网开辟活动专栏,动态反映上级精神、活动要闻、工作动态,还有学习资料和课件、心得体会等,供全体干部职工查阅、下载,搭建了学习交流平台,加大宣传力度,营造学习氛围。
三、听取意见,边查边改,自觉接受群众监督,为活动第二环节做好铺垫
(一)多方征求,切实找准问题。7月22日,中心印发了《宣教中心关于做好群众路线教育实践活动听取意见工作的通知》。通过向有关部门和单位发函、设置意见箱、召开座谈会和“一把手”带头开门纳谏等方式,广泛深入征求意见建议。在中心内部,在各支部、各部门学习讨论、提出意见的
2017群众路线教育实践活动第一环节工作总结篇二
汤小党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结
党的群众路线教育实践活动第一阶段工作总结
一、基本情况
自开展党的群众路线教育实践活动以来,我们汤山城镇中心小学严格执行上级的部署,扎实抓好实施方案的落实。4月3日,我校召开了教育实践活动动员大会,区督导组领导也与会参加,我校的教育实践活动正式启动。在督导组领导的指导和帮助下,我校实践活动领导小组高度重视,积极部署,统筹安排,一学期来,学校党支部认真贯彻上级文件、会议精神和工作部署,以学校改革发展的实际内容为主题,以打造活力而有文化的学校为契机,坚持领导带头、“一把手”引领,坚持边学边改,精心组织,保质保量地完成了党的群众路线教育实践活动第一阶段的工作任务。现将这一阶段工作的开展情况总结如下:
二、主要做法
(一)强化组织领导,营造活动氛围。
我校于2014年4月3日组织全体党员教师召开党的群众路线教育实践活动动员会,区督导组领导与会予以指导,并提出了相关要求。会议传达贯彻了中央、省、市、区委会议精神,校长唐春梅同志作动员讲话,就我校开展党的群众路线教育实践活动及第一环节的学习内容、目标要求、方法步骤、时间范围等进行安排。动员会后,我校迅速召开领导班子会,成立了由校长任组长、党员和骨干教师任成员的党的群众路线教育实践活动领导小组,研究制定《汤山城镇中心小学
党的群众路线教育实践活动实施方案》及学习计划。并下发到每位教师手中,要求全体教师按照方案规定,结合自己工作实际,认真开展好活动。
同时,我校还通过在校园内设立了党的群众路线教育实践活动专栏,以校园小广播和班级黑板报等多种方式,进行群众路线教育实践活动的广泛宣传,大力营造了活动氛围。学校为党员干部配发了群众路线教育实践活动学习笔记本,每周有计划地在“党的群众路线教育实践活动”专栏上传有关师德、党章、十八大精神等内容的学习资料,并定期检查学习笔记情况。
(二)、扎实深入学习,提高思想认识。
在党的群众路线教育实践活动中,我校始终把学习放在重要突出位置,根据活动实施方案和具体安排,学习教育层层深入,采取集中学习、个人自学、撰写体会、专题讨论、观看影片等形式组织学习教育,使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育,提高思想认识。
1、认真组织集中学习。
按照活动安排,校活动领导小组及时组织集中学习,认真传达学习各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神和文件精神。使广大党员、干部深刻理解了群众观点和群众路线的丰富内涵,把握了新形势下做好群众工作的任务要求,增强了贯彻党的群众路线的自觉性。
2、不断丰富学习形式。
坚持集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合的
方法,通过领导领学、干部授课、组织收看影视片《焦裕禄》,党支部讨论、座谈交流会等多种形式,提高思想认识,强化群众观念,推动教育实践活动走向深入。做到学习有计划、有资料、有记录、有签到、有档案等。
3、严格执行学习纪律。
学校为每人征订了统一的学习笔记本和有关书籍,使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要性。 组织全体在职党员教师自学《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》。要求每位党员认真自学,要边学习边思考、以学习促工作的成效,认真撰写学习心得。党组书记根据学习内容、次数、字数逐人检查学习笔记,审阅签字后,将结果予以通报,并将学教活动平时表现成绩与年终评优表模考核结果挂钩。
4、深入开展学习讨论。
组织所有党员教师开展学习大讨论,结合学习内容和工作实际,畅谈自己学习体会,使全体党员、教职工更加明确教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,着力解决教育教学过程中的突出问题,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,树立群众观点,弘扬优良作风,保持清廉本色,传播正能量,为提升汤小教育质量做出贡献。
5、组织观看经典视频。
组织全体党员、教职工观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《乡村最美教师》、《感动中国2013》等视频,通过观看视频,学习周
恩来、焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度和进取精神,真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去,争当一名优秀的共产党员。
(三)多方征求意见,找准找实问题。
在群众路线教育实践活动过程中,我校通过向全体教师发放意见征集表、召开教师座谈会等方式,广泛征求教职工对学校领导 “四风”建设方面的意见和建议。座谈会上,大家畅所欲言,普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬,是一支值得全体教职员工信任的领导队伍。此外,我们还认真查看全体教职工填写的意见征集表,对征求到的意见建议进行梳理,经学校领导小组认真讨论,针对性地制订整改措施,真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。使大家的思想境界得到进一步提高,为我校教育活动的深入进行打下良好基础。
(四)边学边查边改,解决突出问题。
边学边查边改,着力解决突出问题,是本次开展活动的鲜明特点。我们坚持把学习教育、查摆问题、解决问题贯穿于教育实践活动的始终,切实做好“回头看”这一环节的工作,即知即改,边学边改,立行立改,让群众真正看到变化、见到成效。以整风的精神认真对待、不等不靠,抓紧整改落实。针对党员干部作风浮漂,办事拖沓,不负责任、不敢担当;帮助教师解决困难意识不强,面对问题绕着走;针对党员教师在工作中违反教师职业道德,喜欢做表面工作,不思进取
等现象分别进行整改。
三、存在的主要问题
1、思想认识不到位。个别党员教师缺乏学习提高的意识和动机,不求有功,但求无过,缺乏参与精神。
2、艰苦奋斗意识淡薄。一些党员教师讲待遇、求享受,怕苦怕累,不追求干事创业,生活上贪图享受。{2017群众路线教育实践活动第一环节工作总结}.
3、学习教育不深刻。主要体现在没有抓住学习的重点,学习没有入脑入心。
四、意见和建议
1、进一步明确责任,推动活动再升温、再加压,确保活动始终沿着正确方向健康有序开展。按照习总书记在兰考调查研究群众路线时的会议精神,深学、细照、笃行的要求认真对前阶段工作进行“回头看”,“查漏补缺”,找出不足,进一步完善学习机制。
2、要在学习实效上下功夫,聚集“四风”继续深入调查研究,深入到教职员工中,广泛征求教职工的意见建议,认真查找存在的问题、不断把纠“四风”、转作风引向深入,建立健全规章制度,不断完善服务机制。
3、继续深入抓好学习教育。认真落实中央教育实践活动领导小组《关于做好第二批教育实践活动学习教育、听取意见工作的通知》精神,采取务实有效的办法抓好学习教育,学习不走过场。
4、进一步强化舆论宣传。通过在校园内设立了党的群众路线教育实践活动专栏、校园小广播和班级黑板报等多种方式,对进行群众路
2017群众路线教育实践活动第一环节工作总结篇三
“群众路线教育实践活动”第一环节活动小结
XXXX中心小学校
“群众路线教育实践活动”第一环节活动小结
我校“解放思想见成效,转变作风促发展”主题活动于2013年5月20拉开帷幕,在县教委的领导下,在学校领导小组的精心组织下,扎实工作,圆满完成了“解放思想见成效,转变作风促发展”主题活动宣传发动阶段的各项任务,较好地推动了各项工作的进展。现将第一阶段情况总结如下:
一、精心组织 务求实效
1、成立领导小组,确保活动的实效性。
在“解放思想见成效,转变作风促发展”活动学习宣传阶段,按照县教委的要求,精心组织,注重落实。XXX校长高度重视,立即召开行政会议,研究部署“解放思想见成效,转变作风促发展”活动具体工作,成立了以XXX校长为组长,XXX副校长为副组长,其他行政领导为成员的领导小组。领导小组下设活动办公室,选调3名同志为活动办公室成员。领导小组和办公室成员迅速到位,明确责任,建立了领导小组例会制度、责任制度、指导督查工作等制度,以保证活动的顺利开展。
2、制定方案,确保活动有序开展。
实施方案,一是阐述了开展主题教育活动的意义,二是明确了开展主题教育活动的指导思想,三是确定了开展主题教育活动
的范围,四是对开展主题教育活动作了安排,五是制定了开展主题教育活动的保障措施。
二、联系实际 推动工作
(一)强化宣传 营造氛围
1、召开党政领导班子会议:5月20日,召开党政领导班子会议。会议的主要议程:一是学习领会县教委开展主题教育活动的相关文件精神。二是决定成立本单位开展主题教育活动的领导小组。三是制定中心开展主题教育活动的实施方案。
2召开动员大会:5月24日,召开开展主题教育活动动员
大会。会议首先学习领会县教委关于开展主题教育活动的相关文件精神,然后 XXX校长作动员讲话,XXX对开展本次主题教育活动作了安排布置。
3、悬挂主题活动标语、更换黑板报进行宣传报道:让主题活动目的、内容、措施等入脑入心,营造了一个全校齐学习、齐帮助、齐进步的良好氛围。
(二)突出重点 深入学习
1、严格制度 规范学习
为了保质保量完成学习任务,我们制定了学习“六有”制度。即学习有计划、有考勤、有专人负责、有学习笔记、有检查考核、有心得体会文章。对每个党员干部提出“三学”计划,即个人自学、集体共学、支部考学。保证学习有人召集、文件有人宣读、会议有人记录、交流有人发言、材料有人整理、结果有人上报、成果
有人总结。为确保集中学习的效果,在整个活动期间,实行学习考勤制度,严格请销假制度。中心校领导和全体党员干部认真学习,营造了良好的学习氛围,使工作学习两促进、两不误,把学习活动开展的有声有色。
2、丰富形式 提升质量
一是 开展了有主题、有准备、有讨论的集中学习,保证了学习时间和学习内容,做到了不折不扣,发挥了表率作用。二是开展了党员专题辅导:坚持做到学习时间、学习内容、学习人员“三到位”,增强了学习的效果,为了提高学习质量。三是将活动贯穿到年级组、学科教学之中,由年级组长每周组织一次学习与讨论。四是学习内容结合文件要求,网上视频相结合学习。五是
第一阶段结束后要求全体教工必须做到“四个一”,即一份总结、一本笔记本、一篇心得体会、一次建言献策。
三、边学边改 初见成效
通过学习动员阶段工作的开展,“解放思想见成效,转变作风促发展”活动在提高党员干部认识、转变党员干部作风、提高工作质量和服务水平等方面已经初步显现出阶段性成效。
1.思想认识有显著提高。通过层层发动,深入学习,使广大教工认清了开展活动的重大意义,激发和调动了广大党员的积极性。
2.工作作风有新的转变。通过学习,使我校全体教工受到一
次深刻的思想政治教育,思想认识和觉悟得到了进一步提高,服务意识进一步增强,精神面貌焕然一新,工作干劲倍增。
四、正视问题 扬长避短
学习实践活动开展以来,我校虽取得了一定的成效,但也存在着一些不足,主要表现在以下方面:一是个别教师的敬业精神和责任感仍需进一步加强;二是个别党员干部锐意进取意识不强,安于现状,工作作风不实。
针对以上问题,我校将根据《活动实施方案》和学习计划表逐一整改、落实。
小学校
二0 一三年五月
2017群众路线教育实践活动第一环节工作总结篇四
党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结
党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结
中央和总局党组作出关于深入开展党的群众路线教育实践活动部署后,宣教中心高度重视,精心组织,积极筹备,认真贯彻总局党组下发的方案和栋梁书记的讲话精神,在在京单位中率先进行了全面动员部署。围绕23个必学内容,结合实际,创新形式,从中心“一把手”、从每位班子成员带头做起,采取个人自学与集中学习相结合,重点研读与专题讨论相结合,各支部分解任务促学与逐一发言深学相结合,中层干部每人一题与领导班子每人一课相结合,发函征求意见与面对面谈心交流相结合等方式,全面开展第一环节各项工作,做到边学边查边改,不断把活动引向深入,取得了初步成效。具体情况报告如下:
一、迅速行动,精心谋划,全面动员,为教育实践活动提供强有力的支撑
(一)健全组织,强化领导。总局深入开展群众路线教育实践活动动员大会召开后,中心迅速召开领导班子会,结合中心的实际,对教育实践活动进行研究部署,建立健全领导机制。成立了以党总支书记、主任裴文田同志为组长的教育实践活动领导小组,并下设领导小组办公室,由中心党总支委员、副主任王月云兼任活动办主任,具体负责教育实践活动日常工作。通过加强组织领导,一级抓一级,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。
(二)结合实际,制定方案。根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发〔2013〕4号)和《中共国家安全监管总局党组关于印发<国家国家安全监管总局国家煤矿安监局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》(安监总党〔2013〕16号)精神,中心结合实际,组织制定了《教育实践活动实施方案》,确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求,不搞变通,不降标准。方案初稿起草后,7月11日,中心教育实践活动领导小组专门召开会议,对《实施方案》进行审议,提出了修改完善意见。经报总局第八督导组审核定稿后,立即印发各支部组织学习。
(三)搞好动员,广泛发动。7月15日下午,宣教中心召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员会,中心全体党员参加了会议。会上,中心党总支书记、主任裴文田同志作了动员讲话,深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义,同时结合中心实际,对开展好此项活动进行了部署。总局第八督导组到会,组长李生盛同志出席活动并讲话,充分肯定了宣教中心教育实践活动的各项筹备工作,并针对此次活动的开展提出明确要求。会后,参加会议的全体党员填写了中心领导班子和班子成员评议表,并交第八督导组。
(四)超前谋划,建立机制。中心教育实践活动领导小组办公室制定了教育实践活动第一环节日程安排,从时间、主要任务、实施、参加人员、地点、责任人等方面进行规范和要求,以书面形式印发中心每位班子成员及各支部、部门,方便参照落实,并报送总局领导小组办公室。根据中心实际情况,学习不作明确阶段划分,每名党员要全程学习,做到通学、通会。中心领导班子成员和相关同志还借调研、出差等机会向相关单位征求意见,及时反馈
活动领导小组。为确保活动扎实开展取得实效,中心建立了三项工作机制:一是学习培训机制。中心活动小组办公室主任王月云带领工作人员率先开展业务培训,把上级的部署要求和指示精神学透吃透,进一步明确了工作方法、步骤和工作任务,有效指导、督促中心活动开展。二是动态跟踪落实机制。领导小组办公室每周四定期召开碰头会,就本周活动开展情况进行小结分析,并对下一周日程安排进行细化落实。三是沟通联络机制。中心领导班子成员确定了各自分管联系点,具体联系指导分管部门的教育实践活动,领导小组办公室工作人员分别联系1个支部,进一步保障活动平衡开展。{2017群众路线教育实践活动第一环节工作总结}.
二、领导带头,强化学习,创新形式,做到规定动作不走样、自选动作特色鲜明
(一)坚持“五个一”学习法,做到全员全覆盖。一是中心认真开展“五个一”活动,即每周一次中心组学习、每周一天集中学习、每周一场专题辅导报告、每周一次交流座谈、每周观看一部影视教育片,深化学习效果。二是在全体党员自学、各支部和各部门组织集中学习基础上,中心组织了7个半天的全体党员和职工参加的集中学习。学习内容为总局教育实践活动领导小组办公室规定的23个必学篇目,做到人员和内容全覆盖、无遗漏。三是领导班子带头抓学习、起示范,进行学习任务分工,除抓好分管部门和所在党支部的学习教育外,还精心准备,采用PPT图文演示方式,分别为全体职工作“群众路线和形势任务”、“社会主义核心价值体系”、“党风廉政”、“新党章”等专题学习辅导报告,取得了良好的领学、带学效果。四是中心教育实践活动领导小组要求各支部分别承担23个必学篇目的讲解任务,各支部在学习理解的基础上,将学习内容制作成PPT演示文件,派人在全体党员参加的学习讨论会上进行宣讲。这种创新性的做法,提高了全体党员干部的学习动力,激发了学习积极性。
(二)深入开展学习讨论,力求做细做实、入脑入心。中心要求所有中层干部结合学习内容和工作实际,在全体职工大会上作重点发言,每人发言10-20分钟,畅谈自己学习体会,引导党员、职工深入学习思考。发言围绕四项专题教育思考题:一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义。二是在新形势下如何更好地开展安全宣教工作,推动全国安全生产状况不断稳定好转。三是如何按照党章要求,践行党的宗旨,充分发挥党员干部的先锋模范作用,加强为民务实清廉作风建设。四是中心党员干部自身还存在哪些问题,如何改进。中心应树立什么样的核心价值理念,以提高凝聚力、战斗力、创造力。
(三)积极发挥中心优势,营造浓厚学习氛围。中心举办了信息员培训班,编发教育实践活动简报3期(共12条动态活动信息),在“国家安全生产宣教网”和中心内网开辟活动专栏,动态反映上级精神、活动要闻、工作动态,还有学习资料和课件、心得体会等,供全体干部职工查阅、下载,搭建了学习交流平台,加大宣传力度,营造学习氛围。
三、听取意见,边查边改,自觉接受群众监督,为活动第二环节做好铺垫
(一)多方征求,切实找准问题。7月22日,中心印发了《宣教中心关于做好群众路线教育实践活动听取意见工作的通知》。通过向有关部门和单位发函、设置意见箱、召开座谈
会和“一把手”带头开门纳谏等方式,广泛深入征求意见建议。在中心内部,在各支部、各部门学习讨论、提出意见的基础上,8月8日,中心党总支书记、主任裴文田同志带领中心活动领导小组办公室成员,分批与各支部党员座谈交流,逐个听取每名党员意见建议。大家在充分肯定中心领导班子和成员与中层领导干部取得显著成绩的同时,对中心在“四风”方面存在的问题提出了许多有针对性、建设性的意见和建议,共收集到各类意见建议55条。围绕聚焦“四风”,本着“原汁原味”的原则,归纳梳理为3个方面8条意见建议。
1.形式主义方面(2条){2017群众路线教育实践活动第一环节工作总结}.
个别领导基层调研不深入,听汇报、看材料较多,掌握情况不够,调研质量不高,效果不明显。
(2)有的领导布置工作时提的要求多,具体指导少、检查少,抓工作有蜻蜓点水现象。
2.官僚主义方面(4条)
(1)有的干部工作作风浮漂,照搬硬套,措施不切实际,办事拖沓,不负责任、不敢担当。
(2)个别领导干部帮助基层解决困难意识不强,面对问题绕着走,而不是想方设法解决问题。
(3)有些领导干部言行不一,说一套做一套,执行措施决议打折扣,甚至擅作主张、以下否上。
(4)对年轻同志关心培养不够。建议加大“传帮带”力度,促进学习提高。
3.享乐主义方面(2条)
(1)事业心、责任心不强。个别干部工作缺乏主动性,得过且过,习惯于在办公室等指示,有任务能推就推,习惯当工作的“二传手”,不愿与下属同甘共苦。
(2)进取精神不强。个别领导干部工作上不愿出力,有追名逐利、拉关系、追求物质享受的现象。{2017群众路线教育实践活动第一环节工作总结}.
有关奢靡之风方面,没有收到对中心领导班子及成员和中层干部的反映。
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(二)积极建章立制,及时改进工作。活动开展以来,根据党员、职工提出的意见建议,按照中央八项规定和总局有关要求,结合工作实际情况,中心相继制定、修订了《财务
借款及报销规定》、《公务招待管理暂行办法》、《劳务费支出暂行办法》、《公务卡管理办法》、《差旅费管理办法》等规章制度,体现了开展活动立竿见影的效果,反映了活动取得的制度成果,力促作风建设常态化、长效化。
四、工学结合,统筹兼顾,协调推进,切实做到教育实践活动和宣教工作两不误、两促进
(一)凝聚了思想共识。通过集中学习、个人自学、领导上党课、各支部领学、研讨交流、观看教育片、重温党的革命史与奋斗史等“全员全覆盖”的学习讨论,全体党员干部对党的群众观点和群众路线的认识、理解进一步加强,对教育实践活动的重大意义和开展教育实践活动的重要性和紧迫性的认识更加深刻,对开展好教育实践活动的自觉性、主动性和积极性进一步增强,对传承革命精神,密切联系群众,改进工作方式,争#from 本文来自学优高考网,全国最大的高考网站 end#做安全发展忠诚卫士,创建为民务实清廉党组织的信念更加坚定,促进了中心党员干部继续保持良好的精神面貌和工作状态。
(二)明确了宣教工作方向。安全生产宣传教育作为全局工作的重要组成部分,关系到以人为本、安全发展、生命至上理念的深入人心,关系到人的安全意识和安全素质的提高,关系到安全生产方针政策和各项举措的有效实施,关系到安全监管和企业安全生产主体责任的全面落实。加强宣传教育工作既是推进安全生产形势根本好转的有力抓手,也是践行群众路线的重要举措。按照边学边改、促进制度化建设的要求,体现在宣传教育领域要着重抓好以下两个方面工作:一是充分发挥好宣传教育工作的导向、传播、解释、渗透功能,更好地服务于安全生产的大局。具体来说就是要充分发挥安全生产宣教工作的导向功能,切实把全社会的思想统一到安全发展理念中来。要充分发挥好宣传教育的信息功能,将全社会力量凝聚到促进安全发展的正能量上来。要充分发挥宣传教育工作的解释功能,化解矛盾,改变聚焦点。要充分发挥宣传教育的渗透功能,大力培育安全文化。二是不断赋予“安全生产月“等大型宣传活动以新的生命力。具体来说,必须牢牢把握“四个紧紧围绕”(紧紧围绕贯彻落实国务院安委会、总局重要决策部署,为坚决遏制重特大事故的发生提供思想保证和舆论支持;紧紧围绕安全监管各个业务重点,把握工作规律、推动制度建设、促进监管落实,为监管业务提供精神动力和服务支撑;紧紧围绕充分调动社会力量,广泛利用社会资源,发挥优势互补,不断提升宣传工作质量;紧紧围绕完善职能定位,发挥组织、指导、协调功能,凝聚各级宣教机构合力,不断提升宣教工作影响力)和“四个点”(将着眼点放在大型活动与日常宣教工作结合上来;将着力点放在强化宣传与切实推动解决现实安全生产中的重点、难点问题上来;将落脚点放在落实各类企业特别是中小企业宣教主体责任上来;将切入点放在重心下移,推动基层单位落实宣教工作责任上来,切实发挥基层单位的能动性、创造性,实现上下联动)。继续在规范优化“安全生产月”活动内容上下功夫。要打造宣传精品,创新宣传产品,加大考核力度。
(三)奠定了后续工作基础。通过集中学习动员、讨论交流和征求意见建议,大家对本次教育实践活动的目标任务和要求有了深刻的理解,对各个环节的重点工作和突出问题解
决有了比较准确的把握,对自身存在的问题和不足有了更加清醒的认识,为下一步查摆问题、开展批评奠定了基础。
(四)保质保量完成总局交办工作。按照《总局和煤监局教育实践活动学习教育、听取意见环节重点任务分工》安排,宣教中心负责组织于8月中旬在安监系统全体党员中开展“党的群众路线教育实践活动知识竞赛”。接到任务后,中心迅速组织人员草拟了试题,并抽调骨干力量筛选和优化竞赛试题,认真研究,反复推敲,力求试题内容涵盖面广、科学严谨、难易适度,竞赛方式简便易行。中心将承担竞赛组织任务作为深化理论学习、提高综合素质的良好契机,认真做好有关工作。目前,竞赛试题已经总局教育实践活动领导小组办公室审定,网络答题系统搭建完毕,随时可以启动竞赛活动。
中心教育实践活动在以下方面还需要进一步加强:一是继续提高全体党员干部对群众路线教育实践活动的思想认识水平;二是克服在查找问题上还存在的不深不透的问题。
为此,中心将加大引导力度,促使党员干部本着对中心事业负责的态度,做好教育实践活动各项工作,为接下来的“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”后续环节打下基础。并将各支部、部门教育实践活动开展情况纳入部门综合考评,对于开展扎实、工作得力的,予以表扬。
五、下一阶段工作计划安排
下阶段,中心将按照总局党组的统一部署,转入第二环节工作,继续按规定动作抓好中心组学习,组织开展好集中学习培训、座谈发言等活动。同时,要突出六个重点:一是要突出开展谈心活动,班子成员间、分管领导与部门主要负责人之间都要相互谈心,把握好谈心的内容和目标,坦诚相见,沟通思想、交换意见、指出问题。二是要突出抓好问题整改,要对近期征求的意见进行再次疏理,按轻重缓急、分类分项制定整改方案,完善制度机制。三是要突出撰写好对照剖析材料,从班子成员带头做起,每位党员干部都要亲自撰写剖析材料,把存在的“四风”问题查准查透。四是要突出开好专题民主生活会,针对存在的问题进行自我剖析,批评与自我批评要深刻、真诚,明确提出改进措施和办法,真正做到“红红脸、出出汗、排排毒”。五是要突出全面开展总局交办的知识竞赛组织工作,做到稳步推进,给总局交份满意的答卷。六是加强与总局第八督导组的汇报沟通,加强对各支部的指导和督查。
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自我乡开展党的群众路线教育实践活动以来,我校严格执行中心学校的部署,扎实抓好实施方案的落实。在“认真学习、听取意见”第一环节,在督导组的指导下,学校高度重视,积极部署,精心组织,统筹安排,保质保量地完成了活动第一阶段的工作任务。现将我校开展群众路线教育实践活动的情况总结如下:
一、积极准备,有条不紊开展教育实践活动
一是高度重视,及时做好工作部署。按照中心学校党的群众路线教育实践活动动员会精神,我校于5月27日召开了全体教师会议,及时学习传达了姚希明校长在全乡党的群众路线教育实践活动动员会上讲话。学校对我校开展党的群众路线教育实践活动做了安排。
二是召开党的群众路线教育实践活动动员大会。5月27日当天,我校组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,对深入开展教育实践活动进行了动员部署。在动员会上,荣国平校长作了重要讲话,对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署,并对教育实践活动第一阶段的具体工作进行了安排。动员会结束后,在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。 三是加强组织领导,制定活动方案。根据《甜水乡中心学校党的群众路线教育实践活动学习方案》,结合我校实际,及时制定了《甜水乡中心小学党的群众路线教育实践活动学习方案》,并公之于众,要求全体教师按照方案要求,结合实际,开展好活动。
二、认真组织学习,确保学习质量
学习是首要任务,是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节,进一步提高思想认识,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点,我们创新学习方法,丰富学习内容,深化学习效果,为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。
自活动开展以来,我乡采取集中学习和自学相结合的形式,组织全体教师集中学习了《姚希明在教育实践活动动员大会上的讲话》、《习近平在第二批党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》、《习近平兰考讲话精神》、中纪委三次会议精神,同时
所有教师自学了《王珉在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》、《社会主义革命和建设时期重要论述(厉行节约、反对浪费重要论述)》、《毛泽东重要论述(论群众路线重要论述摘编)》、《改革开放新时期重要论述(厉行节约、反对浪费重要论述)》、《邓小平重要论述(论群众路线重要论述摘编)》等内容。并认真记录了学习笔记。
交流学习体会引深教育活动。全校党员认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际,每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时,组织全体教师进行了学习体会交流,与会人员结合自己岗位工作情况,积极发言,交流了开展群众路线的意义和体会,坚定了自觉践行群众路线的决心,达到了先学一步、学深一步的目的。{2017群众路线教育实践活动第一环节工作总结}.
三、认真听取意见,做到立查立改
在群众路线教育活动过程中,学校召开了座谈会,广泛征求意见。
一是听取对学校领导在“四风”方面存在的问题提出的意见和建议;
二是听取师生员工对学校如何提高教学质量和可持续发展的意见和建议。
三是认真学习,做好教育活动的宣传工作。
总之,我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位,确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色,有质有量,全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作,达到了预期目标。下一步,我们要按照中心学校的部署,组织好教育实践活动,严格落实我校制定的“党的群众路线教育实践活动实施方案”,扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。
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根据上级的整体安排部署,XX村党支部在镇委、镇政府、镇活动办的精心指导下,迅速行动、周密安排,积极、扎实组织开展、推进党的群众路线教育实践活动,取得了初步成效,现将第一阶段工作总结如下:
一、主要做法及成效
(一)加强活动组织领导。村党支部于2014年4月2日组织全体党员干部召开党的群众路线教育实践活动动员会,镇政府挂点领导XXX与会予以指导,并提出了相关要求。会议传达贯彻了中央、省、市、镇委会议精神,村书记XXX作动员讲话,并就开展党的群众路线教育实践活动第一环节的学习内容、目标要求、方法步骤、时间范围等进行安排。动员会还研究制定《XX镇XX村深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》及学习计划。同时,为活动的组织加强,结合本村工作实际,成立了以村书记XXX为组长、村主任XXX为副组长的教育实践活动领导小组,具体负责教育实践活动日常工作,确保教育实践活动整体、有序、有效推进。
(二)狠抓学习教育提高。在党的群众路线教育实践活动中,村党支部始终把学习放在重要突出位置,对照镇委《党的群众路线教育实践活动实施方案》,完成了规定学习任务,通
过学习进一步牢固树立了群众观点,增强了宗旨意识,转变了工作作风。
一是认真组织集中学习。集中学习党的群众路线教育实践活动有关政策文件,学习中国特色社会主义理论体系,学习党章、党的十八大报告、十八届三中全会精神,学习习近平总书记“三严三实”、兰考调研等系列重要讲话文件,学习中央八项规定,学习焦裕禄、谷文昌精神和詹红荔、优秀村干部等先进事例;组织党员干部集中参与党的群众路线远程教育教学活动;通过党课开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,以及中国特色社会主义宣传教育,使广大党员、干部深刻理解了群众观点和群众路线的丰富内涵,把握了新形势下做好群众工作的任务要求,增强了贯彻党的群众路线的自觉性。
二是不断丰富学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合的方法,通过领导领学、干部授课、组织收看影视片《雷锋》、《郭明义》,党支部讨论、座谈交流会等多种形式,提高思想认识,强化群众观念,推动教育实践活动走向深入。做到学习有计划、有资料、有记录、有签到、有档案等。
三是严格执行学习纪律。每名党员干部都有专用学习记录本,有学习笔记,撰写学习心得体会,学习活动节点完成后,党组书记根据学习内容、次数、字数逐人检查学习笔记,并将学教活动平时表现成绩与年终评优考核结果挂钩。
四是深入开展学习讨论。党支部共召开集中学习三次、专题集中研究会一次、座谈会一次、镇挂点领导个别访谈一次、两委干部谈心谈话一次、党课三次。在组织所有党员干部开展学习、大讨论的时候,、要求党员干部结合学习内容和工作实际,畅谈自己学习体会,引导党员、职工深入学习思考,力求做到入脑入心。发言围绕四个方面突出问题:一是如何深刻认识开展党的群众路线教育实践活动重大意义;二是如何按照党章要求,践行党的宗旨,充分发挥党员干部的先锋模范作用,加强为民务实清廉作风建设;三是开展“假如我是服务对象大讨论活动”;四是党员干部自身还存在哪些问题,如何改进,我们应树立什么样的核心价值理念,以提高凝聚力、战斗力、创造力。
(三)多方征求意见建议。我村党支部制定、印发了《XX村两委干部作风建设征求意见表》,内容包括领导班子和班子成员之间 “四风”存在的问题、加强和改进工作方面的意见建议。通过向有关部门和单位发函、设置意见箱、召开座谈会和“一把手”带头开门纳谏等方式,广泛深入征求意见建议。并且结合为民代办服务、民情回应工程有关工作,面对面听取老百姓、群众代表、村组干部、的意见建议。
(四)坚持边学边查边改。开门搞活动,着力解决突出问题,是本次开展活动的鲜明特点。我们坚持把学习教育、查摆问题、解决问题贯穿于教育实践活动的始终,即知即改,边学
边改,立行立改,让群众真正看到变化、见到成效。以整风的精神认真对待、不等不靠,抓紧整改落实。针对干部作风浮漂,办事拖沓,不负责任、不敢担当;干部帮助基层解决困难意识不强,面对问题绕着走;部分干部办公场所超标;有些干部言行不一,说一套做一套,执行措施打折扣,甚至擅作主张、以下否上等现象分别进行了整改。
二、存在的主要问题
1、个别干部不深入基层和群众接触,不注意发现和总结群众的经验,对群众反映的突出问题认识不深、不全面,解决措施针对性、有效性不强。
2、因日常工作任务重,工学矛盾较为突出,少数党员参与活动的主动性不高。
3、活动开展对促进自己工作的实际效果不明显。
4、个别党员干部对自身存在的问题“蜻蜓点水”,没有全面系统地查找、认识。
三、下一阶段工作打算
一是要认真落实好“规定动作”和“自选动作”不走过场,按照习总书记在兰考调查研究群众路线时的会议精神,深学、细照、笃行的要求认真对前阶段工作进行“回头看”,“查漏补缺”,找出不足,进一步完善学习机制。
二是要在学习实效上下功夫,聚集“四风”继续深入调查研究,按照“三严三实”的要求,继续深入、广泛地征求群众
意见建议,认真查找存在的问题、不断把纠“四风”、转作风引向深入,建立健全规章制度,不断完善服务机制。
三是仔细查摆存在的突出问题,重点围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆“四风”方面的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。真正让党员、干部思想受教育、作风得改进、行为更规范。
四是针对查摆中暴露出来的问题和不足,制定整改方案,强化正风肃纪,提出解决对策,对突出问题进行集中治理,狠抓建章立制,注重抓源头、打基础、管长远,从主要现象、表现形式、重点岗位、主要环节上认真梳理党员干部作风问题发生的特点和规律,立行立改,着力完善规章制度,努力形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的长效机制。
XX镇XX村党支部
2014年X月X日
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