2017浦东新区初三语文二模卷满分作文

2017浦东新区初三语文二模卷满分作文篇一

2015年浦东新区初三二模语文试题(附参考答案)

（二）阅读下面的诗和曲，完成第6—7题（4分）

题破山寺后禅院

【唐】常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

6（2分）

7、下列理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A、这是一首无言律诗，颈联对仗工整。

B、首联交代时间、地点，景物清新明丽，写出了诗人对佛地的向往之情。

C、“深”字写出了禅寺的优雅宁静之美，“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美。

D、这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。

（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）

出师表（节选）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进 尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

8、《出师表》中的“表”是的一种文体。（2分）

9、下列理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A、为实现先帝遗愿，诸葛亮此次出师的目的是平定南方。

B、“卑鄙”一词是指诸葛亮原本“布衣”的身份。。

C、“由是感激”的原因是先帝三顾茅庐，以当世之事咨之。

D、划线句中“大事”指刘备临终“托孤”，希望诸葛亮辅佐刘禅。

10、选文表达了作者的真挚感情。（3分）

（四）阅读下文，完成第11—14题。（12分）

临终遗表

诸葛亮

伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿

陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，：提拔逸阴以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

【注释】①伏：谦辞，可不译译

11、解释文中的加点词（4分）

①兴师北伐（） ②自有余饶（ ） ．．

12、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

13、下列理解正确的一项是（ ）（2分） ．．

A、诸葛亮希望后主广开言路。

B、诸葛亮因子孙衣食无忧，而感激先帝、报恩后主。

C、诸葛亮认为兴师北伐未获全功的原因是时运不济。

D、诸葛亮在《出师表》、《临终遗表》中都建议后主亲贤远佞。

14、从上文看，诸葛亮是一个 的人。（3分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15—18题（18分）

指纹：早于四大发明的伟大发明

①唐代法律规定，国家、民间的契约要加盖指纹——“按指为契”。1000多年后，这种 “按指为契”的方式传到西方，引起了英国、德国科技工作者的惊叹。当时，其他国家都缺少认定人的身份的手段，没想到中国的指纹技术能如此简单、准确地区别人与人的不同。因此，有人说，这是比四大发明更早的伟大发现。

②提到指纹，人们首先想到的可能就是其在破案中的神奇功效。殊不知，利用指纹破案 并非现代技术。根据考古发现和文献记载，早在2500年前的战国，古人就已经开始利用犯罪现场遗留下来的指纹进行破案。1975年，湖北省云梦县睡虎地十一号墓出土了一批战国时期的秦简，即著名的“云梦竹简”。其中就记录了一起疑犯挖洞入户盗窃的案件，官府根据现场遗留的指纹、掌纹等证据找到了罪犯。元朝人姚燧在其所著《牧庵集》中，记载了一个用卖身契上的指纹比对来破案的故事。

③就像世上没有两枚完全一样的树叶，指纹也很难找到两个一模一样的。据研究，两个 不同的人具有相同指纹的概率仅为几百亿分之一。正是指纹具有的独一性和排他性，使其被 公认为“证据之首”。 ②逸阴：隐逸的贤才

④古人还把指纹应用在其他方面。以秦汉时代盛行的封泥制为例，当时的人为了保密， 在送出书写在竹筒木牍上的文书时，除用绳捆缚，还要在绳端结合处用泥封闭，泥上加盖印章，或者以指为印，以防有人偷拆。而到汉唐时，指纹已广泛用于田宅契、婚姻家庭、人口 买卖和财物借贷等民事契约的签署。此后，按手印成了中国人缔结契约的传统。

⑤尽管中国古人很早就通过肉眼观察到了指纹的人际差异，但指纹的独一性得到科学验 证和世人公认却经历了一番曲折。1858年，在英国驻印度殖民地民政机构任职的威廉.赫谢 尔，偶然发现来孟加拉的中国商人用涂着墨汁的大拇指在合同上按手印，于是开始进行指纹 的 、 、 。1877年，他在《手之纹线》一文中提出“指纹是不会重复的”观点，可他向官方提出的指纹识别建议却被看成“精神错乱的产物”。直到1897年6月，孟加拉警察总监、英国人亨利发明的指纹分析法才被印度的英殖民政府正式采用，之后，英国本土、德国、美国、法国乃至全世界都开始使用此法。

⑥有意思的是，走出国门的指纹技术，在改头换面后，被重新引入中国。1901年，北京成立第一个巡警学堂，其中一个重要教学科目，就是如何运用指纹侦破案件。2011年10月29日，我国对居民身份证进行修订，居民身份证加入了指纹信息。自此，借助新的二代身份 证，用证单位就可以通过核验指纹，快捷、准确地进行“人证同一性”认定。

15、依此填入第⑤段横线上的词语应该是（）（2分）

A.观察 采集 验证 B.采集 观察 验证

C.采集 验证 观察 D.观察 验证 采集

16、阅读①-④段，回答下列问题。（10分）

⑴第②段画线句可否删掉？请说明理由。（4分）

⑵我国古代在、、等方面广泛应用了指纹技术。（6分）

17、下列对文意理解最准确的一项是（ ）（3分） ．．．

A、指纹具有独一性而活排他性，两个不同的人指纹是绝不可能一模一样的。

B、从2500年前的战国开始，按手印就是中国人缔结契约的传统。

C、中国的指纹技术传到西方得到科学验证和世人公认经历了一番曲折。

D、走出国门的指纹技术，改头换面后重新引入中国，意在说明我国缺乏科学精神。

18、除上文所述，现代指纹技术还可以应用在很多方面，请举一例具体说明。（3分）

（二）阅读下文，完成第19—23题（22分）

清澈的声音

①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让 心．．温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。

②十多年前，我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。那时正失意，在这天涯 一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。【甲】离开的时候,正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，刚刚踏上 那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来:’“老师，我会想你一一”

③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我 上课的这三个月里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声说话。不管我怎 样鼓励，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声说话的，可是现 在还不能！ ”

④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行。回望，她小小的身影，在远远的 山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。

⑤记得去年回故乡，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡 的过往。在这个小小的县城里，我曾度过整个中学时代，二十年烟云易散，不散的只有这个 城市每个角落拥挤着的回忆。

⑥忽然，听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这 许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的 亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，【乙】一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。 我一声惊呼，虽然过去了那么多岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻， 周围全是直入人心的暖。

⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁 遥远的时光里。那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有 的希望。

⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的 心境便契合了秋的xiāo sè 。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫 声：“啊——啊——”心里忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子， 且有些智力低下，他只能发出这一种声音，而且一直是这样的喊声。【丙】原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。

⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑， 可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音， 丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籟入耳，而那一刻，我 的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天，在老家，中午小憩，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，

大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，亲切一如童 年。迷梦归来，母亲白发如霜，问我是不是噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候 一样。

(11)我知道，我在梦里听见的母亲的呼唉，是此生最美的声音。【丁】这声音，是我耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。

19、根据第⑧段的拼音写出汉字。（2分）

xiāo sè

20、第①段加点词“尘埃”在文中的意思是。（3分）

21、阅读第②——③段，“我”为什么把小女生的“老师，我会想你——”说成是“直击在我心灵最柔软处”的声音？（3分）

22、根据文章内容，填写下表。（10分）

23、对文中划线句的理解不准确的一项是（ ）（4分） ．．．

A、甲句描写秋天的环境，用满山斑斓的树渲染出“我”的离情别绪。

B、乙句用“目光闪亮”描摹男同学的形象，表现出久别重逢的惊喜。

C、丙句中用“流淌”修饰“长风”，写出了乡村孩子声音的气势和力度。

D、丁句把妈妈的声音比作“山顶的月”,形象地写出声音的至纯至美。

三、综合运用（11分）

阅读下列三则材料，完成24—26题。（11分）

【材料一】

关于汉字需要简化还是保留繁体的争论，历来众说纷纭。中国社会科学院近代史研究所 党委书记、研究员周溯源认为，汉字有简化的必要，汉字简化是汉字发展的方向，汉字还有 进一步筒化的空间。

简化汉字，应该遵循三个原则：一个是进化，一个是优化，一个是美化。进化，就是笔 画变少，特别是10划以上的汉字需要进一步简化。优化，就是使得汉字的结构、意义更为合理，比如，繁体“從”简化为“从”，就是优化，双人为从，意义更彰显，结构更合理。

2017浦东新区初三语文二模卷满分作文篇二

2016年浦东区高三二模语文试卷(附答案)

2016年浦东区高三二模语文试题

一、阅读80分

（一）阅读下文，完成第1—6题。（16分）

每个引进的名词术语都自带文化视角

申小龙

①一段时间以来，构建中国话语体系引起广泛关注。中国话语有着丰富的内涵和外延，但就话语本身而言，是

表达思想、观念、情感、文化的载体。所以，当务之急是先从语言学的角度，把中国话语这个概念弄清楚。

②一个世纪前，我们的语言还属于古代范畴。现代化之后引进了很多新的词语，导致我们的语言研究实际上是

用欧洲的术语范畴分析中文，这就会碰到很多无法解决的问题。比如语言学上用的最基本单位：词。这是对英语word的翻译，中文中没有这样一个基本单位，只有“字”。而“字”在现代语法结构中是没有任何价值的。因为按照拼音文字，“字”只是一个书写单位，并不是语法上的基本单位，所以引入了欧洲语言中的“词”。句子也是这样，句子的概念也是从欧洲翻译过来的。古代汉语的“句”是“句读”的句，和我们现在理解的“句子”的“句”是两个概念，是完全不一样的。

③由此就给研究带来了很大困扰。在语言学里，词是语法分析的基本单位，但是一旦引入了欧洲语言中的这个概念之后，它在中文中变得模糊不清，我们说不清楚汉语的词，就是当两个汉字被组合在一起的时候，究竟是词组还是词。也就是说，我们往往搞不清楚还能不能再往下分析，不能确认它是不是语法分析的基本单位。比如“睡觉”，是一个词，但是“睡” 和“觉”在古代汉语中是两个单位，是可以拆开的，比如“睡了一个好觉”。

④在欧洲语言理论中，“字”是没有任何地位的，而我们现在渐渐认识到，中文语法肯定是要建立在字的基础上，而不是建立在词的基础上。汉字的组合对于中文来说是有根本意义的，而这个意义在欧洲语法的视角中是看不见的，因为它们只认词。这意味着整个现代汉语语法的基础是建立在西方范畴之上。

⑥由此可见，几乎所有欧洲术语拿到中国来以后都要打个问号。当它们被用来分析中国文化的时候，可能都不是一个具有合法性的表述单位。就语言学而言，只有厘清了这些基本范畴之后我们才能更科学地认识我们语言的特点。原因在于中国文化和西方文化太不一样了，中国人的思维方式和欧洲人也有很多根本性不同，用了他们的范畴之后会曲解我们自己的语言。每一个词都是视角，是特定的文化视角。我们需要从中国本土文化视角来分析中文，也就是要消解掉西方语言理论的那些范畴。

⑦实际上，除了学科领域，还有日常生活中的语言，也存在这样的问题。我们现在有许多翻译腔很重的语言，你也能够听懂，也觉得它是汉语。但我们要让学生知道什么是地道的好的汉语。之前翻译家周克希谈到《小王子》的译法中“需要彼此”和“彼此需要对方”的不同，认为前者不是中国人的表述方式。这其实是整个思维方式的问题。欧洲思维方式是动词中心，一个句子只有一个核心，句子很长，这样的思维方式和中国是完全相反的。中文是流水句，很短，意在言外，充分依赖语境。

⑧中文是有诗意的语言。我们一定要了解什么样的中文是好的中文，什么样的中文是欧化的中文。我们应该怎么书写，怎么继承传统语文的好的特点。所谓好的汉语，就是音乐性很强的汉语，有声象和意象的汉语。音乐性是中文最基本的要求，而欧化的语言都是没有音乐性的。

⑨当然要做这样一个工作很不容易，因为西方的概念和话语体系已经融合在我们的意识里成为我们视角的一部分，你中有我我中有你，要真正做到追根溯源很难。语言学界甚至有这样的说法，说现在人说话已经欧化了，没有必要建立中国人自己的语法了。然而，如果我们现在不去关注，不建立自己的理论范畴理论体系，听任整个体系全盘欧化，我们的语言，我们孩子的语言，也都说得像英语一样，这对我们民族文化是一个好事情吗？这是绝对不可容忍的。世界上历史最悠久的文化，从来没有中断过的语言文字的历史，这么大的国家，怎么可以没有自己本土文化的研究的主体性，建立自己的理论范畴，而是听任西方的范畴把我们牢牢束缚住？

（2015年11月11日《文汇报》）

1.第③段划线句中的“此”是指 。（1分）

2.第⑤段空格里排序正确的一项是（ ）。（3分）

①比如逻辑学上主语、谓语这样的概念，都不是中文原来有的

②现代的各个学科都引进了很多名词术语

③现在我们做语法分析，主语是一个基本的单位

④这些术语都是欧洲语言，背后是欧洲文化的视角

⑤但是主语在中文中恰恰又是一个非常不重要的单位

A.③①②⑤④ B.②④①③⑤

C.②①⑤③④ D.③①④②⑤

3.根据文意，下列有关“中国话语”的表述不正确的一项是（ ）（3分）

A.中国话语把字作为书写单位而非语法上的基本单位。

B.中国话语的语法基础不应该建立在西方的范畴之上。

C.中国话语应该有合乎本土特定文化视角的中文语法。

D.中国话语现在还没有建立起自己的理论范畴和体系。

4.第⑦段举《小王子》的译法这一例子有何作用？（2分）

5.第⑨段从 和 两方面阐明了作者对构建中国话语体系的看法。(2分）

6.下面是对海明威《老人与海》片段的两种翻译。试结合本文内容，判断哪种译文更接近好的汉语，并说明理由。（5分）

译文（1）：他身上的每一部分都显得老迈，除了那一双眼睛，跟海水一样蓝，是愉快而毫不沮丧的。

译文（2）：他这人处处显老，只有双眼例外，眼珠子是海蓝色，显得很愉快，仿佛从未遭受挫折。

（二）阅读下文，完成7-12题。（20分）

药碾子

刘群华

①一个药碾子，是一个悬壶之人必须修炼的禅道。

②药碾子靠碾轮在碾槽里不断滚动而把中药碾成粉末，中间宽敞，两头收紧，像一只驮着岁月的小船，行走于悬壶的湍急河流。

③我的药碾子是师父送的，他见我性躁，嘱我多多碾药，能修养心性。当年，我在师父的惠风医馆学艺，在城东一角，一个苍老的巷子里，是个粗糙的木门铺子，几根木柱支撑着，但厅堂宽阔，几个中药柜子泛着陈黄色漆的光亮，还透出浓郁的中药芳香。药碾子搁在大堂一侧，见闻着来往的求诊者。

④我拜师时，起初每天看药熟药，晚上听师父讲读《内经》。有时医馆很忙，其他的几个师兄腾不出手，师父便喊我去碾药。初上手时，我面对沉重的药碾一片茫然，因为自己技艺的生疏，碾轮在我面前也更显笨重难使。我

甚至不会用双脚滚动轮子，只能用双手握住轮子柄，不断地滚动。这样一天下来，双手掌一手的血泡，有的还磨破了嫩皮，出血了，痛得我钻心流泪。

⑤如此历练再三，我慢慢掌握了窍门，终于能够稳妥而有效率地碾药了。我常赤膊坐在木椅上双脚滚动着铁碾轮，咔嚓咔嚓地碾着干枯僵硬的中药，仿佛一曲重复的粗犷山歌，盘旋于青瓦白墙之间。中药被往返碾磨，然后过筛，细末另装，粗末再碾，直至药碾如泥。这种药泥大概有两种去处，一种混蜂蜜做中药丸子，一种和油脂做外敷膏药。中药丸子可大可小，小如绿豆即可，大如梧桐亦行。而外敷的膏药则深如夜色，青黛之中，还有几丝像桔黄的灯光，贴在患处，人温暖，心透亮。

⑥有一次，医馆来了一个病重的患者，他儿子拿着师父的处方虔诚地递给我，方子上有一味野山参，特别注明“研末服用”。我赶忙从抽屉里拿出药材，在药碾子上滚动碾轮，碾得药细细的，几乎含口即化。事后，我问师父，为什么不水煎呢？师父笑道：“一味野山参，物稀而价贵啊！况且此人为心绞痛，冲服更易充分吸收，见效快。” ⑦碾药是一个辛苦的活儿，夏天怕热，冬天怕冻。一日，天气闷热，门外的玉米叶被日头蒸卷了。我在屋里碾药，师父进来，看我汗流浃背，又一脸的厌烦，说：“碾药累不？孤独不？”我的心思仿佛被师父一下洞察无余，只能尴尬地嘿嘿笑。师父说：“碾药也有乐趣，要学会自寻快乐，转移注意力，可以边碾边读书的。”他示范性地拿起一本药书，双脚滚动碾轮，在叮当叮当之声中翻阅起了一页页远古的方剂。

⑧我在旁看着，在师父的脚下，药碾子是一只驮着快乐的船，在碾槽里张帆，一路风雨而去。他踩的药轮子不是药轮子，是桨，爱它而习惯于它，脸上所表露的神色，自然、深邃，像一名得道的禅师，怡然地品味着窗外的阳光和书中的淡泊。

⑨在药碾子的陪伴下，我也在不断地成长，也会治疗一些简单的风寒风热的外感了。有一次，一个萎靡的小儿被他的父母抱进来了，我号了下小儿的脉，又看了他的手掌鱼际，在处方笺上准备写几味疏风散热的药。尚未落笔，师父从外面进来了，他看了看患者，说：“小儿娇嫩，用药要轻灵，如羽毛一样。”便嘱咐我去药碾子上碾几味药，调油脂敷在小儿的脚板上。我起先忽视师父这种举重若轻的治疗方法，认为太简单，无法体现一个医生丰富的专业知识。但师父说：“病之治，一味即可，不用二味，既节省了病人的费用，又减少了对身体的潜在伤害。你看那些古医书中，为什么有的方剂仅一二味，是药专而力足啊。”他停顿了下，又说：“像这个药碾子，碾药的话，我们还有研盂，也有捣药罐，但各有其长，各有其用。”

⑩我看了看身边的药碾子，再环顾四周，陡然发觉这些中药器具，被师父赋予了它们治病救人的职责，进而获得了生命，鲜活地生活在草木之中。第二天，小儿病好转了，药费也只花了一个鸡蛋的钱。

⑾拜师后的第五年，我离开了惠风医馆。临行前，师父说：“中医之道，必尊中医之术。”他从后房搬出一个铁药碾送给我，说：“别小看一个药碾，其实是中药的一种工艺，马虎不得。”

⑿我出师后在另一座城的街上也开了家医馆，虽然比师父的小，却五脏俱全。二百多味草木的中药柜子，高高大大立在大堂中间；一张四方长桌放在左侧，上面摆着一个崭新的号脉垫子；师父赠我的铁碾子臵于大堂的右侧，没事时，静静地睁着眼看我，看得我不敢怠慢任何一事。

⒀然而，经营久了，患者日多，需要碾的药也越来越多，我觉得有些忙不过来了，有患者推荐我用电动磨粉机，我便买了一台。这样，我把大堂的药碾子搬进了西厢房，它的位臵被电动磨粉机无情地代替了。我有时无事，心想没有药碾子的监督，便觉自由轻松了许多。

⒁每次我去师父的惠风医馆，看师父还在坚持用药碾子，累得腰酸背痛，便小声提醒：“买台小磨粉机吧？” ．．．．

⒂师父摇了摇头。

⒃我知道， 。

7.第①段具有开篇点题， 和 的作用。（2分）

8.分析第③段环境描写的用意。（3分）

9.赏析第⑧段划线句的表达效果。（3分）

10.对第⑥⑨两段所用事例的作用理解不当的一项是（ ）（3分）

A.第⑥段承接上文，既突出了药碾子对发挥药效的作用之大，也表现了师父医术之高。

B.第⑨段具体展现了“我”在药碾子的陪伴下对中医的认识经历了一个不断深化的过程。

C.第⑨段特别写师父对“我”的悉心教导，进一步体现他一心为病人着想的高尚医德。

D.第⑥⑨两段前后呼应，叙述详略有别，意在从不同角度表现出中药特有的神奇禅道。

11.结合上下文，分析第⒁段加点词语“小声提醒”表现了我怎样的复杂心理。（4分）

12.根据你对文意的理解，揣摩第⒂段“师父摇了摇头”背后的深意，在文章结尾的方格内续写一段文字（不超过60个字）。（5分）

(三）默写。（6分）（任选6空作答，超过6空，按前6空评分）

13.(1) ，任重而道远。（《论语》七则）

(2) ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

(3)生乎吾前， 。（韩愈《师说》）

⑷ 锦江春色来天地， 。（杜甫《登楼》)

(5) ，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

(6) ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

(7)沾衣欲湿杏花雨， 。（僧志南《绝句》）

(8) ，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）

(四）阅读下面诗歌，完成第14—16题。（8分）

① 塔子矶 陆游

塔子矶前舟自横，一窗秋月为谁明。

青山不减年年恨，白发无端日日生。

七泽沧茫非故国，九歌哀怨有遗声。

古来拨乱非无策，夜半潮平意未平。

【注】①陆游到夔州任官，入蜀途中，舟泊塔子矶，作此诗。

14.这首诗的韵脚是 。（1分）

15. 对本诗分析不正确的一项是（ ）（3分）

A.“横”写船泊江岸的情形，表达了作者入蜀途中的颠沛和孤独。

B.“明”写月照中天的景象，暗示了作者对朝廷昏聩不明的愤懑。

C.“不减”写作者纵然见到青山美景也难消心头连年积压的怅恨。

D.“无端”含作者因白发日增而生发出时光流逝岁月蹉跎的感慨。

16.联系全诗，选一个角度赏析诗中划线句。（4分)

(五）阅读下文，完成第17—21题。（18分）

云梦山人传

严首升

云梦山人孙斯亿，字兆孺，华容人也。七岁能赋诗，年十四补弟子员，声称籍甚。久之，上书督学，弃巾褴，日与世外人交，不袖一刺还。遍览名胜，长啸高歌。时人莫之测也。于时若王元美、汪伯玉诸公，靡不倒屣延致山．

人。山人傲然无所屈，意有所适，往往不谢去。浪游数十年，未尝以私干人。归里，入元石山中，颓然自放以终。．．

远近问字之士，日无虚席。天下无知不知，咸称云梦山人。

①②山人殆古诗人之狂者也。当分宜秉国时，杨忠愍、沈经历遇害，著《直言论》以泄其不平。江陵居首辅时，

③贻书艾和甫诸公，有田昼责邹浩之意。比江陵卒，诸公征起，则不出，务全晚节，识者韪之。见人善，多方奖与；．

见不善，则啮袂愤起，似不能容者。久之，亦无所恨。其始稍戾俗，人亦卒鲜怨之。万历初，料民田，邑中竟为隐弊。山人责令里正毋以私相爱，所得税额独重。里中长老训子若弟者，辄口实山人不臵。山人又古独行者流欤？

余尝至澧水，见逆旅壁间，有云梦山人墨迹，时主人年八十余，颇能忆山人遗事。为予言，山人君子人也。流寓数旬，手口不辍。时或当食，投箸绕屋，行吟数匝，乃复食。每上官见访，稍不合，则拂衣起。人有挟赀鸣不平于山人者，叱不受，已，乃秘为伸之。不令其人知。呜呼，山人，君子人哉！

【注】①当分宜秉国时，指严嵩保持朝政时。②江陵，张居正，时称张江陵。③田昼责邹浩，是指田昼与邹浩以气节相激励。

17.写出下列加点词语在句中的意思。（4分）

(1)不袖一刺还（ ） （2）往往不谢去( ) ．．

（3）未尝以私干人( ) (4)多方奖与( ) ．．

18.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )(3分）

A.时人莫之测也 石之铿然有声者 ．．

B.颓然自放以终 余与四人拥火以入 ．．

C.山人责令里正毋以私相爱 日与哨相后先 ．．

D.为予言，山人君子人也 人方为刀俎 ．．

19. 把文中的划线句子翻译成现代汉语。（5分）

人有挟赀鸣不平于山人者，叱不受，已，乃秘为伸之。不令其人知。

20.云梦山人的君子风范集中表现在他傲世权贵、 、 等思想品性方面。（2分）

21.试比较本文结尾转述逆旅主人的话和《左忠毅公逸事》结尾转述“余宗老涂山”的话用意有何异同。（4分)

2017浦东新区初三语文二模卷满分作文篇三

2015年浦东区初三二模语文试题(附答案)

浦东区2015年初三二模语文试题

（满分150分，考试时间100分钟）

考生注意：

1、本试卷共27题。

2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1、夕阳西下，。 （《天净沙· 秋思》）

2、山河破碎风飘絮， （《过零丁洋》）

3、，脉脉不得语。 （《迢迢牵牛星》）

4、关河梦断何处，。 （《诉衷情》）

5、 （《桃花源记》）

（二）阅读下面的诗和曲，完成第6—7题（4分）

题破山寺后禅院

【唐】常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

6、诗中“万籁”的意思是“钟磬”中的“磬”是古代用成的曲尺形的打击乐器。（2分）

7、下列理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A．这是一首无言律诗，颈联对仗工整。

B．首联交代时间、地点，景物清新明丽，写出了诗人对佛地的向往之情。

C．“深”字写出了禅寺的优雅宁静之美，“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美。

D．这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。

（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）

出师表（节选）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进 尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

8、《出师表》中的“表”是（2分）

9、下列理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．{2017浦东新区初三语文二模卷满分作文}.

A．为实现先帝遗愿，诸葛亮此次出师的目的是平定南方。

B．“卑鄙”一词是指诸葛亮原本“布衣”的身份。

C．“由是感激”的原因是先帝三顾茅庐，以当世之事咨之。

D．划线句中“大事”指刘备临终“托孤”，希望诸葛亮辅佐刘禅。

10、选文表达了作者的真挚感情。（3分）

（四）阅读下文，完成第11—14题。（12分）

临终遗表

诸葛亮

伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿．

陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔逸阴以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

【注释】①伏：谦辞，可不译译 ②逸阴：隐逸的贤才

11、解释下句中的加点词（4分）

①兴师北伐（ ） ②自有余饶（ ） ．．

12、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

13、下列理解正确的一项是（ ）（2分） ．．

A、诸葛亮希望后主广开言路。

B、诸葛亮因子孙衣食无忧，而感激先帝、报恩后主。

C、诸葛亮认为兴师北伐未获全功的原因是时运不济。{2017浦东新区初三语文二模卷满分作文}.

D、诸葛亮在《出师表》、《临终遗表》中都建议后主亲贤远佞。

14、从上文看，诸葛亮是一个的人。（3分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15—18题（18分）

指纹：早于四大发明的伟大发明

①唐代法律规定，国家、民间的契约要加盖指纹——“按指为契”。1000多年后，这种“按指为契”的方式传到西方，引起了英国、德国科技工作者的惊叹。当时，其他国家都缺少认定人的身份的手段，没想到中国的指纹技术能如此简单、准确地区别人与人的不同。因此，有人说，这是比四大发明更早的伟大发现。

②提到指纹，人们首先想到的可能就是其在破案中的神奇功效。殊不知，利用指纹破案 并非现代技术。根据考古发现和文献记载，早在2500年前的战国，古人就已经开始利用犯罪现场遗留下来的指纹进行破案。1975年，湖北省云梦县睡虎地十一号墓出土了一批战国时期的秦简，即著名的“云梦竹简”。其中就记录了一起疑犯挖洞入户盗窃的案件，官府根据现场遗留的指纹、掌纹等证据找到了罪犯。元朝人姚燧在其所著《牧庵集》中，记载了一个用卖身契上的指纹比对来破案的故事。

③就像世上没有两枚完全一样的树叶，指纹也很难找到两个一模一样的。据研究，两个 不同的人具有相同指纹的概率仅为几百亿分之一。正是指纹具有的独一性和排他性，使其被 公认为“证据之首”。

④古人还把指纹应用在其他方面。以秦汉时代盛行的封泥制为例，当时的人为了保密， 在送出书写在竹筒木牍上的文书时，除用绳捆缚，还要在绳端结合处用泥封闭，泥上加盖印章，或者以指为印，以防有人偷拆。而到汉唐时，指纹已广泛用于田宅契、婚姻家庭、人口 买卖和财物借贷等民事契约的签署。此后，按手印成了中国人缔结契约的传统。

⑤尽管中国古人很早就通过肉眼观察到了指纹的人际差异，但指纹的独一性得到科学验 证和世人公认却经历了一番曲折。1858年，在英国驻印度殖民地民政机构任职的威廉.赫谢 尔，偶然发现来孟加拉的中国商人用涂着墨汁的大拇指在合同上按手印，于是开始进行指纹 的 、 、 。1877年，他在《手之纹线》一文中提出“指纹是不会重复的”观点，可他向官方提出的指纹识别建议却被看成“精神错乱的产物”。直到1897年6月，孟加拉警察总监、英国人亨利发明的指纹分析法才被印度的英殖民政府正式采用，之后，英国本土、德国、美国、法国乃至全世界都开始使用此法。

⑥有意思的是，走出国门的指纹技术，在改头换面后，被重新引入中国。1901年，北京成立第一个巡警学堂，其中一个重要教学科目，就是如何运用指纹侦破案件。2011年10月29日，我国对居民身份证进行修订，居民身份证加入了指纹信息。自此，借助新的二代身份证，用证单位就可以通过核验指纹，快捷、准确地进行“人证同一性”认定。

15、依此填入第⑤段横线上的词语应该是（ ）（2分）

A.观察 采集 验证 B.采集 观察 验证

C.采集 验证 观察 D.观察 验证 采集

16、阅读①-④段，回答下列问题。（10分）

⑴第②段画线句可否删掉？请说明理由。（4分） ⑵我国古代在 、 、 等方面广泛应用了指纹技术。（6分）

17、下列对文意理解最准确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．指纹具有独一性而活排他性，两个不同的人指纹是绝不可能一模一样的。

B．从2500年前的战国开始，按手印就是中国人缔结契约的传统。

C．中国的指纹技术传到西方得到科学验证和世人公认经历了一番曲折。

D．走出国门的指纹技术，改头换面后重新引入中国，意在说明我国缺乏科学精神。

18、除上文所述，现代指纹技术还可以应用在很多方面，请举一例具体说明。（3分）

（二）阅读下文，完成第19—23题（22分）

清澈的声音

①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让 ．．心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。

②十多年前，我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。那时正失意，在这天涯 一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。【甲】离开的时候, 正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，刚刚踏上 那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来:“老师，我会想你─—”

③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我 上课的这三个月里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声说话。不管我怎 样鼓励，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声说话的，可是现 在还不能！ ”

④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行。回望，她小小的身影，在远远的 山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。

⑤记得去年回故乡，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡 的过往。在这个小小的县城里，我曾度过整个中学时代，二十年烟云易散，不散的只有这个 城市每个角落拥挤着的回忆。{2017浦东新区初三语文二模卷满分作文}.

⑥忽然，听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这 许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的 亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，【乙】一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。 我一声惊呼，虽然过去了那么多岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻， 周围全是直入人心的暖。

⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁 遥远的时光里。那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有 的希望。

⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的 心境便契合了秋的xiāo sè 。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“啊——啊——”心里忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，而且一直是这样的喊声。【丙】原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。

⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑， 可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音， 丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籟入耳，而那一刻，我 的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天，在老家，中午小憩，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，

大哭，梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，亲切一如童年。迷梦归来，母亲白发如霜，问我是不是噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候 一样。

11我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音。 ○【丁】这声音，是我耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。

19、根据第⑧段的拼音写出汉字。（2分）

xiāo sè

20、第①段加点词“尘埃”在文中的意思是。（3分）

21、阅读第②——③段，“我”为什么把小女生的“老师，我会想你——”说成是“直击在

我心灵最柔软处”的声音？（3分）

23、对文中划线句的理解不准确的一项是（ ）（4分） ．．．

A、甲句描写秋天的环境，用满山斑斓的树渲染出“我”的离情别绪。

B、乙句用“目光闪亮”描摹男同学的形象，表现出久别重逢的惊喜。

C、丙句中用“流淌”修饰“长风”，写出了乡村孩子声音的气势和力度。

D、丁句把妈妈的声音比作“山顶的月”,形象地写出声音的至纯至美。

三、综合运用（11分）

阅读下列三则材料，完成24—26题。（11分）

【材料一】

关于汉字需要简化还是保留繁体的争论，历来众说纷纭。中国社会科学院近代史研究所 党委书记、研究员周溯源认为，汉字有简化的必要，汉字简化是汉字发展的方向，汉字还有 进一步简化的空间。

简化汉字，应该遵循三个原则：一个是进化，一个是优化，一个是美化。进化，就是笔 画变少，特别是10划以上的汉字需要进一步简化。优化，就是使得汉字的结构、意义更为合理，比如，繁体“從”简化为“从”，就是优化，双人为从，意义更彰显，结构更合理。美化，就是让汉字变得更好看、好写，有美感，构架也合理，例如，简体“众”字，望文能生义，富有美感，但是它的繁体“眾”，笔画很多，结构复杂而且还不好理解。

【材料二】

在政协会议分组讨论中，著名导演冯小刚呼吁恢复部分有文化含义的繁体字。冯小刚举 例，如“亲爱”这两个字非常有含义，“亲”的繁体是左边一个“亲”，右边一个“见”， 组成了 “親”，“愛”是在“爱”中加了一个“心”，这两个字的含义是亲要相见，爱要有心。简化以后则变成了 “亲不见、爱无心”。

“我和张国立(演员）都认为，能不能选择50个或更多有含义的繁体字，增加到小学的课本里，让小学生感受传统文化。”冯小刚说。

【材料三】{2017浦东新区初三语文二模卷满分作文}.

在新浪网的调查中，网民对以上两者的观点投票情况如下表：